7月6号接到孩子心仪已久的学校的电话通知，我的心里前所未有的平静。想起孩子考前说的话：“我一定要考FY，不考后悔，考不上遗憾，我宁要遗憾，也不要后悔”，我的宝贝，终于不留遗憾的给小升初划上了句号。
孩子上的是艺术小学，三年级到五年级，不断的训练和比赛。国内比赛很多，国际比赛三次。三年级去了美国，四年级去了澳大利亚，五年级去了法国，拿了欧锦赛团体第一名。这些比赛和训练虽然占用了大量时间，但几乎没有影响孩子的学校成绩），特别是这些训练和比赛锻炼了孩子，开阔了孩子的眼界，培养了孩子能吃苦的精神。
五年级时虽然没有小升初的概念，但奥数的学习开始提上日程。五年级开学直接跟着精英班上。这一是一个错误的决定，由于学校不断的排练和外出比赛，时不时的缺课，再加上精英班进度较快，孩子也不在学习状态，这一学期几乎无收获，孩子作业几乎都不会做。下学期转入提高班，训练比赛已停，孩子状态不错，作业完成很顺利。说来惭愧，我从未跟着孩子听过一节课，到现在我都不知道老师是哪位。五年级暑假，LD精英班招生考试，孩子语文考了校区第一，英语也还不错（当时新一还没学完），数学只考了十几分。其结果当然是被拒之门外。即使如此，当时仍然没有丝毫紧张，觉得还有一年时间，在pxx和LD课结束后，让孩子又轻轻松松玩了一个月。
六年级开学，英语继续在LD上备考，数学进入pxx精英班，语文也在LD报了一个所谓名师的班。在这里特别要提醒各位家长的是，千万不要被名师的头衔所忽悠，一定要亲自去听，去判断。我们损失钱是小事，浪费时间是大事。孩子从小有阅读的习惯，语文基础还算不错，可是语文成绩却不断下降。过了元旦，陪孩子上了一次语文课，才明白，一周一次的语文课几乎是混的，立即决定把孩子转走，经过综合考虑跟了LD的W老师学语文。孩子语文成绩直线上升。PXX四模语文考出了64.5分的成绩。再来说说一直是孩子心病的数学吧。整个六年级上学期，孩子的数学始终没有及格过，不过还是有所进步，有暑假的十几分慢慢能考到四十多分。快到寒假，我着急了，考虑到孩子基础差，又听说很多孩子两个机构上课，我也到XES前台咨询，得知寒假有课，而且是进行一轮复习，心中感到有希望。经过测试，孩子只能上提高班，跟的是H老师。这个假期可以说是孩子数学的分水岭。H老师上课讲课轻松活泼，浅显易懂，孩子很多模糊的概念清晰了，做起题来轻松自如了很多。在孩子的要求下，接着报了XES的春季班，由于时间关系，调到了大名鼎鼎的ZDF老师的班（后来才知道他大名鼎鼎，运气真好）孩子对数学的兴趣越来越浓厚。PXX的课孩子也越上越喜欢，孩子说看SH老师越来越帅了！六年级下学期，随着孩子数学成绩的提高，各种大大小小的考试不断，孩子越来越有信心！十城联动一试数学连一道填空都不会，二试数学70多分，总分162.5，三试181分；联合杯二试26名；平行线四模21名。关于PXX和XES这两个机构，个人感觉都很好，对于小升初数学准备比较晚且基础较弱的我家孩子来说，在最后阶段同时参加两个机构的学习，应该是一个明智的决定。
小升初尘埃已定，祝宝贝越来越好吧！