中山大学附属中学于1924年开办，和中山大学一样具有光荣的历史传统，后因历史变迁，成为华南地区名校――省实和华附的前身。1993年9月，中山大学附属中学以国有民办的新机制复办，成为中山大学新的组成部分。学校坚持走内涵发展的道路，确立“以学生发展为目的，以学校发展为中心，以教师发展为基础”的办学理念，坚持“质量立校，特色兴校，科研强校”的办学方针，树立“科技教育”办学特色，以“健康的体魄、健全的人格、全面的科学文化基础、突出的个性特长”为培养目标，十多年风风雨雨，在市场中搏击，在竞争中拓展，2001年评为广州市一级学校，2003年评为广东省首届“十佳”民办中学。
学校现有学生1423人，初中、高中共31个教学班，其中初中19个班，高中12个班。学校现有占地面积20345 m2，建筑面积19633m2。按中山大学统一规划，大学图书馆、西大球场、游泳馆、梁球锯礼堂、教工食堂等场室与我校共享，完全满足我校教育教学需要。
现有专任教工128人。其中教师102人，平均年龄36岁；本科以上学历100%，研究生学历13人（占13.3%，含双硕士学位1人，在读博士1人，研究生班结业6人），留学归国教师2人；特级教师3人，高级教师27人，一级教师49人，二级教师26人；中共党员35人。
二、办学条件不断完善
十年建校，十年树人，学校执着地在基础教育的领域寻找和谐、寻找支撑、寻找增长点。从办学一开始，就自觉纳入公办学校评价体系，主动接受市、区教育行政部门督导评估.以高起点、高标准、严要求为原则，在各方面与省重点学校看齐。
复办初期，我校借用中山大学原成人教育学院地下、地上两间课室，由中山大学总务处提供学校门口对面一套平房作办公室，开设初一两个班，共68名学生，教职工只有10来人。
1999年，教学大楼拔地而起，古朴、庄重、气派，建筑风格与中山大学氛围相一致；实验楼、宿舍楼相继改建完工，运动场、办公楼陆续建成，一座现代化的完全中学矗立在中山大学园西区，成为中大校园内又一道亮丽的风景。
2000年，广州市民办学校教学工作现场会在我校召开，我校严格的管理，高质量的教学，鲜明的办学特色，一流的教学设施，经济和社会两个效益同步增长赢得到会领导、专家和同仁的一致好评，有力地促进学校实现跨越式发展，引起了社会各界对社会力量办学体制的广泛关注。
2001年评为海珠区一级学校。
2002年评为广州市一级学校。
2003年评为广东省首届十佳民办中学。
2004年，专业楼竣工，标志着学校基本建设及配套建设完成。学校重新调整各专用场室，教学区、生活区、运动区基本分离，课室和功能室基本分离，教学辅助用室力求分类集中，布局统一规划，更加方便教学、方便管理。依照省一级学校标准，按学校规模配齐理化生实验室、阅览室、美术室、音乐室等功能室，并进一步提高各场室的利用率。各功能室的布置更加突出其教育性、知识性和艺术性。学校整体设计校园文化建设，更加突出办学特色，彰显中山大学深厚的文化底蕴；教学楼的楼层文化建设、宿舍楼的宿舍文化建设处处启示学生追求真善美……学校充分利用每一个角落，精心营造更加美好的育人环境，充分发挥校园环境这一隐性课程的教育作用。
2005年，广州市首届民办中小学德育工作交流会在我校举行；学校被评为档案综合管理省特级单位；中考再创辉煌，全科优秀率等9项指标列全区第一名，1项指标列全市第一名，在海珠区领先优势更加明显；高考创历史新高，优秀率超过区内三所省一级学校。
三、社会声誉与日俱增
先进的办学理念和办学模式、得天独厚的育人环境、一流的教学设备、淳厚的校风学风和教风、鲜明的办学特色、代表新课改方向的教学模式和令人瞩目的教育教学成绩，我校近年来在市、区基础教育中发挥着越来越重要的作用，尤其是在省市民办学校中更具有典型性和示范性，不仅赢得了广州市教育行政部门的认可，更成为广大优秀小学和初中毕业生优质学位的首选学校之一，在生源质量、教育教学质量等多方面，已经成为民办学校与公办学校共同竞争、共同发展的一支劲旅。
近三学年我校学生参加教育行政部门组织的各类竞赛中，获国家级奖11项20人次，获省级奖25项60人次；获市级奖53项103人次。我校先后有15位教师担任市特约教研员、市区教研中心组成员或教研会理事长、理事；6个科组评为广州市先进科组；2个科组评为海珠区先进科组；10位教师被评为广州市教研工作积极分子；6位老师先后评为海珠区优秀教师；4位老师被评为广州市青少年科技教育先进个人和优秀科技教育辅导教师；1位老师被选调广州市教研室从事教研工作。学校现承担国家级重点课题5项，省级课题1项，市级课题8项。近三学年教师在各级刊物上发表或获奖的教育教学论文及教学设计国家级33篇，省级43篇，市级47篇，编辑出版专著或参编教材13部。