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09年小升初下车了，也可以松口气了，烦躁之情也一扫而光，谢谢各位对我的关注。
对我来说，选择民校不是我唯一的选择，但绝对是必需的选择。原因有二，一是想儿子在一个单纯的学习环境里学习，远离电脑远离网游，他的心太散，通过寄宿可以约束一下；二是想他和更多的尖子生扎堆。儿子上进心不是很强，但也绝对不是一个轻易认输的孩子，放在那样一个充满竞争的环境中可以激发他的斗志。
有人担心民校的师资力量不如公校强，事实上，对这点我反而毫不担心。前两天有幸和广雅的副校长聊了一会，就其学校的分班、师资来源、老师和学生的培养等等问题展开对话。他说，现在广雅采取的是以老带新的方法培养新老师，老教师基本都是广雅退下来经验丰富的教师，为了让新老师尽快上手，他们连新老师的备课也一一指导并作检查，老师间的交流也很多。所以新老师上手非常快。他还说，有些来广雅一两年的年轻老师现在已经是区教办中心组的成员了。
其实仔细想想道理也很简单，公校和民校就好象是国企和民企一样，在国企的员工因为待遇好冗员多，很容易产生惰性，更因为要评职称等因素的制约，互相之间不肯轻易倾囊相授；公校的状况大概也差不多。而在民校，招聘的老师中，老教师是无欲无求，更愿意将自己丰富的经验传给年轻的老师，而年轻的老师面临就业的压力，肯定也尽心尽力去学去教，充满斗志充满活力。在此种情形之下，谁可以说公校的师资强？公校的师资可以说是力量雄厚，但没有良好的激励机制，在产生惰性之后绝对不敢说强。我在国企工作，深知国企的弊端，人才、硬件等等方面比民营企业强，为什么竞争力和赢利能力不如人家？
我想，公校与民校相比，也是一样的道理吧？
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