“学前教育”是教育的起步阶段，然而我国幼儿园发展良莠不齐。成都市副市长傅勇林代表提出，规范学前教育应当设立完善的准入机制。
傅勇林建议，应当对学前教育设立一些准入机制，主要包括三个方面：一是制定办园主体标准。应制定其资质、专业条件、师资力量等详细的、可操作的规定;二是园长准入标准。园长是整个幼儿园的灵魂，应当具备较高的综合素质，通过设定一系列评定标准来进行规范;三是教师准入标准。教师会直接影响孩子的发展，会对孩子的身心、言谈举止产生很大的影响，应当设置严格的行业准入标准。