小学生教材，一直引起家长的关注和争议，教材是否符合现阶段小学生的素质?是否能够正确传达教育思想?有媒体报道教育部正在从全国范围内遴选一批主编，以教育部名义编写一套义务教育德育、语文教材，甚至有文科出版社负责人称文科教材恐将回归统编。记者昨日在省内多方打听得知，教育部确实就此事有过讨论，但意见不统一，尚无定论。
据介绍，2001年放开教材编写后，国家就不再投资编写教材，教材编写机构通过教育部立项后，投入资金编写，在经过教育部全国中小学教材审定委员会审定后出版，供地方选用。记者了解到，目前江苏义务教育阶段选用的文科教材特别是语文教材90%以上来自“苏教版”，只有少数学校的初中语文教材选取了“人教版”。而据相关媒体报道，从2010年底，在出版社之间就流传着文科教材回归统编的消息，教育部正在从全国范围内遴选一批主编，以教育部名义编写一套义务教育德育、语文教材。由教育部组织编写，这意味着跟今后教材编写和各出版社都没关系了。
江苏教育出版社相关负责人在接受采访时表示，教育部将统编语文、德育教材一事目前还只是传闻，只停留在听说，暂时没有接到文件，究竟是不是真的不得而知。随后，记者向苏教版语文教材主编朱家珑求证，他表示也听说了，但最终还没有定论，“这种说法有的，但意见不统一。”江苏省教研室副主任鞠文灿告诉记者，据他了解，教育部统一编写文科教材还没有最终定论。