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小学语文毕业考试摸拟题十

2011-06-08 20:36:05     标签:小升初真题

小学语文毕业考试摸拟题十

姓名__________得分_______

一、 看拼音写词语。7分

cí xiáng yí huò chí yán bō tāo xiōng yǒng

( ) ( ) ( ) ( )

dǐ yù cháng shì shāng yì pān shā yuè lǐng

( ) ( ) ( ) ( )

gòu sī zào xíng jùn gōng

( )独特,( )优美的新教学楼终于( )了,校友们

xìng zhì bó bó lóng zhòng diǎn lǐ

( )地从四面八方赶来参加( )的落成( )。

二、 带点的字应该怎样读?把正确的读音用“——”划出来。4分

例:一叶扁舟

勉强(qiáng qiǎng) 召集(zhāo zhào) 兴奋不已(xīng xìng) 暖和(hé huo)

入场卷(juàn quàn) 削铅笔(xiāo xuē) 友好相处(chù chǔ) 大模大样(mó mú)

三、 先比一比,再各组两个词语写下来。4分

剧( )渴( )检( )消( )

据( )揭( )俭( )哨( )

四、 先把下列成语补充完整,再选择恰当的填在句中的括号里。5分

同心( )力 日( )月累 兴高( )烈 完( )归赵

神机( )算 画蛇( )足 ( )假虎威 安然无( )

1、为了让天更蓝,地更绿,水更清,我们要( )保护地球——人类的

家园。

2、涓(juān)涓细流汇成大海。只有( ),知识才能不断丰富起来。

五、 判断下列句子是否正确,正确的在( )中打“√”,错误的在原句上修改。7分

1、随地丢纸屑是一种很不好的坏习惯。( )

2、全国人民都盼望北京申奥成功。( )

3、6月24日是我们小学阶段的最后一次考试。( )

4、我校人人参加了“东西部红领巾手拉手,百万图书传真情。”( )

六、 选择恰当的词语填在括号里,再用加点的词语造句。3分

既……又…… 即使……也…… 因为……所以……

所以……是因为…… 如果……就……

1、我们的国家( )能日益强大,( )有中国共产党的正确领导。

2、( )在日常学习和生活中普及了电脑,人们( )不能丢弃用笔书写。

3、我的新居( )宽敞( )明亮。

4、( )你不注意用眼卫生,( )视力下降了。

造句:______________________________________________________________

七、 按要求完成下列练习。7分

1、 默写古诗《示儿》,并用自己的话填空。

__________________________ __________________________

__________________________ __________________________

从这首诗中,我们懂得了诗人一生的遗憾是__________________________

________________________,他对孩子的嘱咐是______________________

________________________________________________________________。

2、《闻官军收河南河北》是唐朝诗人杜甫写的一首诗,他还写了《春夜喜雨》、《江畔独步寻花》、《绝句》(两个黄鹂鸣翠柳)等诗篇,请你从中选择一首写下来:_______________________________________________________________

___________________________________________________________________

八、 阅读下面一段话,想一想这段话写了雨后哪些景物。请用打比方或把事物当作人来写的手法,把这些景物写生动、写形象。4分

雨过天晴。天边挂起了晚霞,柳叶、小花滴着晶莹的水珠,小鱼在湖里

游来游去,小青蛙跳上岸“呱呱”地叫着……一切都充满了生机。

雨过天晴。____________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

九、 认真阅读短文,完成指定练习。19分

(一)

广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。有的含

羞待放,碧练的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽(zhàn)放,几只小蜜蜂就迫不及待

地钻了进去,那里面椭圆形的花蕊(ruǐ)约有一寸长。盛开着的玉兰花,洁白

柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰

呢,花瓣虽然凋(diāo)谢了,花蕊却依然挺立枝头,它已长成近两寸长的圆茎。

圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是孕(yùn)育着新生命的种

子。

1、 这段话是围绕哪句话写的?请找出来摘抄在下面。1分

__________________________________________________________________

2、 这段话写了四种不同形态的广玉兰花,有的__________________________,有的__________________________,有的__________________________,有的__________________________。2分

3、 从文中找出合适的词语,填在下面的括号里。1分

( )的花苞 ( )的花瓣 ( )花蕊 ( )的种子

(二)

保罗在圣诞节前夕收到了一辆新轿车,是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞节前夜,他从办公室里出来,看见了个小男孩正在看他的新车。小男孩问道:“先生,这是你的车吗?”

保罗点点头说:“我哥哥送给我的圣诞礼物。”

小男孩吃惊得瞪大了眼睛:“你是说这车是你哥哥白白送给你的?天哪,我希望……”

保罗当然知道他希望什么,他会希望他也有一个这样的哥哥。但是,那小男孩接下去说的话却让保罗十分惊讶。

“我希望我将来也能像你哥哥那样。”

保罗吃惊地看着这个小男孩,不由自主地问了一句“你愿意坐我的车兜一圈吗?”

“当然,我非常愿意。”

车开了一段路,小男孩转过身来,眼里闪着亮光,说道:“先生,你能把车开到我家门口吗?”

保罗笑了,这回他知道这个小男孩想干什么了,这个小男孩想在邻居面前炫耀一下,他是坐新轿车回家的。但是,这回保罗又错了。

小男孩请求他:“你能把车停到那两个台阶跟前吗?”

车停后,小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿,他背着脚有残疾的小弟弟返回来了。他把小弟弟放在最下面的台阶上 然后指着车对他说 弟弟 看那新车 是不是跟我刚才告诉你的一样 这是他哥哥送给他的圣诞礼物 你等着 有一天我也会送你一辆新车 到那时候 你就可以坐在车里 亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了

保罗下了车,把小弟弟抱进了车里。那位小男孩也坐了进去。他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚。

从那天起,保罗真正懂得了给(jǐ)予(yú)是快乐的。

1、 将文章第11小节中的标点符号补充完整。3分

2、 想想下列词语在文章中的意思,给它们各写一个近义词。2分

惊讶( ) 不由自主( ) 炫耀( ) 请求( )

3、 联系上下文,完成下列填空。6分

(1) 这篇文章的主要人物是____________,他的美好愿望是_____________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

(2) 文章中说“他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚”。的确,圣诞节前夜对小男孩、残疾小弟弟和保罗来说都是难忘的。小男孩难忘这个夜晚是因为___________________________________________________,

小弟弟难忘这个夜晚是因为___________________________________,

保罗难忘这个夜晚是因为_____________________________________

__________________________________________________________。

4、 文章中的小男孩是多么可爱呀,你一定有许多话想对他说。请你把最想说的几句话写下来。2分

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

5、 根据你对文章内容与中心的理解,给文章取两个合适的题目。2分

__________________________ __________________________

作文部分

(一)

六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。

(二)

“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次( )的尝试》补充完整,写一篇记叙文。

要求:1、从以上两题中任选一题完成。

2、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。

3、文中一律不出现真实姓名,可以另编姓名代替。

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