2009合肥三十八中小升初语文考试卷
查字典合肥奥数网讯：对于合肥小升初择校学生来说，在参加重点中学小升初入学考试之前，做好历年真题了解各学校题型及难度很重要。以下是查字典合肥奥数网搜集整理的合肥三十八中小升初语文考试题，供同学们参考练习。
一、拼音。(请读准字音)(10分)
1．根据拼音写词语，要写得正确、端正。(6分)
2．给加点字选择正确的读音，用“--”标出。(4分)
惬意(xié qiè) 飞来横祸(héng hèng) 廉价(lián nián) 载人飞船(zǎi zài)
古刹(chō shō 一唱一和(hé hè) 脊梁(jǐ jī) 参差不齐(cān cēn)
二、字词。(学习语文，字词是基础，细心完成吧!)(16分)
1．写出带有“看”的字或词语。(2分)
(1)抬头向上看。( ) (2)向远处看。( )
(3)向下看。( ) (4)向四周看。( )
2．用“发”字组词并与括号后面的词语搭配。(2分)
( )才能 ( )秘密 ( )精神 ( )公告
3．填字组成成语，再根据要求归类。(8分)
揠苗( )长 完( )归赵 亡羊补( ) 负( )请罪
守( )待兔 三顾茅( ) ( )假虎威 指( )为马
来自寓言故事的成语：___________、___________、____________、___________。
来自历史故事的成语：___________、___________、____________、___________。
4．请根据提供的情境填上不同的成语，每空一个。(4分)
面对这场考试，你做了充分的准备，感到很有把握，用一个成语来描绘：( )；
来到考场，每个人的心情是不一样的，你此刻的心情是( )；这时候，你该集中注
意力，( )地答题了。不管考试结果如何，你会做到( )。
三、句子练习。(句子练习，请看清要求!)(8分)
1．把句子补充完整。(2分)
(1) __________________________________________________________，中午竟然下雨了。
(2)___________________________________________________________，中午果然下雨了；
2．按要求写句子。(6分)
(1)我们不能辜负老师对我们的殷切希望。(换一种说法)
______________________________________________________________________________
(2)小溪哗啦啦地流着。(把句子写生动有趣)
______________________________________________________________________________
(3)那时候，清政府腐败无能，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠。
(换成“因果关系”的说法)
______________________________________________________________________________
四、积累运用。(生活处处皆语文)(10分)
1．填空。(2．5分)
(1)“侮、施、饮、怨、梢”五个字的注音中，只有________的注音不是整体认读音节。
(2)在“xian、fian、xiong、liu”四个音节中，只有_________中的“i不是介母。
(3)”班门弄斧“中的”班“指的是____________。
(4)成语“_________________”是说蛇本来没有脚，但画画的人却给它加上了脚。
(5)“天安门广场成了人的海洋。”这句话用了_____________的修辞手法。
2．选择。(请将正确答案序号写在题前括号里)(2．5分)
( )(1)“卧薪尝胆”与下面哪个历史人物有关
A．李白 B．勾践 C．诸葛亮 D．项羽
( )(2)被誉为“东方之珠”的是下列哪座城市
A．上海 B．南京 C．香港 D．澳门
( )(3)与提供的句子搭配恰当的一句是
他一人走在巷子里，……
A．一个人影也没有。 B．只听见远处传来的几声犬吠。
C．周围人声鼎沸。 D．天黑黑的。
( )(4)选出不是比喻句的一项是
A．往事历历在目，仿佛就发生在昨天。
B．那又浓又翠的景色简直是青山绿水画。
C．地中海被称为西方文明的摇篮。
D．燕子像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
( )(5)选择恰当的关联词，正确的一组是
( )虚心地承认错误、缺点，( )决心改正这些错误、缺点，从错误、
缺点中学会新的知识、本领，( )能使知识不断深化，( )逐步掌握规
律，取得胜利。
A．只要、或者、才、而 B．只有、或者、就、因而
C．只要、并且、就、因而 D．只有、并且、才、从而
3．填写名言诗句。(5分)
(1)我国古代有句名言“__________________，________________。”告诉我们要广泛听
取别人的意见；“__________________，________________。”这是孔子对学与思的
思考。
(2)优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。“__________________，
________________。”教育我们要把所学的知识和生活实际相结合，这样才能把知识
学扎实学活，诵读于谦《石灰吟》中的“________________，_______________。”
能感受到诗人的高尚情操；读着李清照《夏日绝句》中的“______________________，
__________________。”又让我感受到她强烈的爱国之情。
五、根据课文内容填空。(调动平时积累，完成填空!)(11分)
1．小学六年里，我和四大名着有了亲密的接触，一个个鲜活的形象让我刻骨铭心，《________
__________》中诸葛亮的__________，《_________》中林冲的_______，《________》中孙
悟空的____________，还有《红楼梦》中高傲任性、聪颖纯真的林黛玉。(3分)
2．大自然是神奇的：______________面对大雪懂得先弯曲再反弹，幽香纯洁的________有
着无比旺盛的生命力，伫立在青海高原的_____________神奇到让人望而生畏，韧性十足的
______________给人许多幻想。(2分)
3．古人云：仁者乐山，智者乐水。这份水与烟台人民同呼吸，共命运；因为烟台的海，是一幅画，是一道___________________，是一座_______________。(2分)
4．水在孔子的眼中是“_________” “_________” “_________” “__________”的
真君子。朱熹也曾从水那儿得到感悟：“________________，________________。
六、阅读。(短文阅读，多读几遍，不要漏做哦!)(15分)
(一)《天游峰的扫路人》片段(6分)
“如今游客多，您老工作挺累吧?”
“不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。”
他说得轻轻松松，自在悠闲。
我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一
千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。可是这位老人，每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来……我不禁倒抽了一口气。
1．“顶天立地”的意思是___________。这个成语写出了天游峰的 。(1分)
2．“我不禁倒抽了一口气。”中的“禁”应读_________。“我不禁倒抽了一口气。”是因为
_________________。(1分)
3．片段中的“________”、“_________”这两个词语写出了游人爬山时吃力的样子；
“________”、“__________”这两个词语写出了游人爬山时的畏难的情绪。(2分)
4．你觉得老人每天这么干活真的像他说的“不累”吗?他为什么说不累?(2分)
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(二)一诺千金(9分)
到甘肃出差，先到一个很偏远的小镇，接着到一个村里，汽车颠簸了一个多小时，这才到
了。这时，一群小孩子好奇地围着我。我翻翻书包，找出两枝笔分给两个孩子，惹得其他孩
子急切地看着我的书包，我真后悔没多带几支笔。我拉着一个穿红碎花小褂的女孩问：“叫
什么呀?”“小翠。”“有连环画没有?”“没有。”“姐姐回北京给你们寄连环画来，上面有猫和
老鼠打架，小鸭子变成天鹅的故事……”听得她们眼睛都直了。
我掏出笔记本：“记个地址吧。”“甘肃会宁县李庄小学。”“谁收呢?”“俺姐识字，她收。”
过来一个大一点的女孩，“姐姐，写李大翠收。”“好吧!”
从甘肃又去四川、青海，回北京忙着写报告，开汇报会，一晃就是两个月。一天，偶尔翻
到笔记本上的“李大翠”，猛然想起小村子的孩子们。糟了!可转念一想：孩子们早忘了吧?
就是寄过去，也许在路上丢了，也许被人拿走了，根本到不了孩子们的手里。
第二天一早，我还是赶紧把书寄了过去。
快忘了的时候，接到李庄的来信：“北京姐姐：你好!从你走后，村里的娃娃天天都说这
事儿。我们经常去镇上的邮局看看，嘱咐那儿的叔叔、婶婶：‘有北京来的信一定要保管好
啊，那是我们的。’盼了两个月没有，村里的大人笑我们，‘北京姐姐随口说的，城里人，嘿嘿，说话不作数。’我们不信，姐姐清清楚楚地记下了我们地址啊。后来山上修路，妈妈不让我们去镇上，我拉着小翠偷偷去。万一书寄来了呢?万一我们不在被别人带走了呢?后来我们终于取到了。姐姐，你知道我们有多高兴吗?用化肥袋包了好几层，回来时几十里的山路一会儿就走完。晚上全村的娃娃都到我家来了，小翠是搂着书睡的，任谁也拿不走。第二天拿到学校，老师说建个图书角，我当管理员，看的人必须洗干净手，不能弄坏了。书真好看，故事我们都会讲了，我还讲给俺娘听哩。”
我心头一热，眼泪情不自禁地流了下来。
1．填空。
(1)两个多月来，小翠姐妹俩从开始的______书，以及与小伙伴一起_______书，尽管经历
了些波折，但终于享受到读书的快乐。(从文中选填一个准确的字)(1分)
(2)得到书后，姐妹俩“_________________________”，小翠“____________”，老师要求
看的人“_________________”，这些描写细致真切，至此，___________________的山村
孩子形象跃然纸上。(2分)
2．请用“--”画出作者寄书前心理活动的句子。(1分)
3．把文中画线的两句话联系起来想，看似矛盾，其实并不矛盾。你是怎么理解的?(2分)
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4．读完短文，你的心情一定很不平静，也一定想到很多，请联系生活实际把你的感受写下来。(3分)
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七、习作。(审清习作要求，大胆表达吧!)(30分)
题目：感动
提示：生活中总有让我们内心感动的人或事物，有时母亲头上的一根白发，父亲脸上的一条皱纹，朋友的一声问候，教师的一句安慰，兄弟的一次谦让……都可以触动我们的心弦，让我们着实动了情。请记下让你感动的一件事、一个人或一个场景。愿你的文章能带我们进入你的真实经历，让我们也感动一回。(字数500字以上) 。
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