本文是济南市山东省实验小学的三年级语文“读出自己的感悟”阅读竞赛试题。
亲爱的同学们，你们好！经过半个学期的学习，在语文方面你一定又学到了很多知识。下面就让我们一起在语文天地中尽情地展示自己吧！
基础知识篇（38分）
一、拼一拼，写一写，看谁写的正确美观。（10分）
fù wèi yuán luǒ péng
重（ ） 安（ ） （ ）故 （ ）露 莲( )
xiàn mù lí cuì wú
（ ） （ ）明 （ ）鸟 （ ）蹈
二、认真思考，回答下面的问题，展示学习成果。（ 28分）
1、“动静、进退、始终……”这些词语有个共同的特点。仔细观察，你能写出4个类似的词语吗？______________。（4分）
2、把下列成语补充完整，再写出四个故事成语。（8）
（ ）羊（ ）牢 南（ ）北 （ ） （ ）弓之（ ） 买（ ）还（ ）
3、《春日》一诗的作者是_______。诗中3、4句蕴含了深刻的道理，请你写出诗句：_______，_______。（5分）
4、通过学习课文，我们认识了许多具有高尚品质，值得我们学习的孩子。阮恒是个为救朋友（_______）的孩子。（2分）
5、你一定知道许多关于珍惜时间的格言，请你把自己最喜欢的两条写下来。（4分）
6、“背上的羽毛像浅绿色的外衣。”是（ ）句。（2分）
7、“这不恰好表明有数不清的骆驼吗？”是（ ）句 。（3分）
课内阅读篇 （22分）
《翠鸟》片断
翠鸟喜欢停在水边的的苇杆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
1、这段话主要从翠鸟的_______、_______、_______等方面写出了翠鸟的_______特点。（4分）
2、从这段话中可以看出翠鸟的体态_______。（3分）
3、作者写翠鸟的羽毛颜色鲜艳，其描写顺序是先写_______，再写_______，最后写_______。（3分）
《燕子专列》片断
于是，政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。
一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，和爸爸妈妈一起，在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里，寻找冻僵的燕子。一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。
1、多音字组词。（3分）
jiān_______( ) fénɡ（ ） chǔ（ ）
间 缝 处
jiàn（ ） fènɡ（ ） chù（ ）
2、按课文内容填空。（3分）
（ ）的春寒 （ ）的大雪 （ ）的山路
3、请用“ ”标出居民们寻找燕子的动作的词语，并说说你从中体会到什么？（3分）
4、你喜欢贝蒂吗？如果你有机会见到贝蒂，你会对她说些什么？（3分）
课外阅读篇（40分）
下面的这篇短文给我们介绍了一种普普通通却又令人爱慕的花，让我们共同分享阅读的快乐吧！
马兰花小记
我家附近生长着一片片茂盛的马兰花。
孩提时代，当我牧羊羔和牛犊，在草滩上戏耍之时，常常被马兰花绊倒。而（漂亮 美丽）的小羊羔和小花牛犊又经常藏身在马兰花丛里，使得人难以找到它们。这可恶( wù è ) 的马兰花。一气之下，我常常是连拔带拽，全然不顾额吉的责备。
7岁那年，我告别故乡，开始了我的校园生活。
放寒假了 在回家的路上 我忽然发观了久违的马兰花 它们已经枯黄 随风摇曳 仿佛在说 你好吗 朋友 此时 我内心充满了一种说不出的(喜悦 欢喜) 我开始喜爱马兰花
在家的日子里，天气突变，积雪没膝（qī xī ），羊群不但没有避风之处，也失去了赖以生存的食物。这时，牲畜就以这些枯黄的马兰花为食物度过了大雪之后的日日夜夜。多亏了马兰花，这些牲畜才得救呵！于是，我对马兰花更充满了深深的爱慕。
马兰花，植根在盐碱地、沙土里，不仅耐干早，适宜牲畜食用，同时也是防风固沙的一种植物。
春夏之际，马兰花开，又为故乡增添了一道美丽的风景线。
我深深地爱你——马兰花！
1、根据短文内容选择正确的读音以及词语，把不正确的划掉。（4分）
2、写出下列词语的近义词。（6分）
茂盛（ ） 戏耍（ ） 多亏（ ）
喜悦（ ） 增添（ ） 责备（ ）
3、联系上下文理解下列词语。（4分）
久违：_______。
适宜：_______。
4、仿写句子。（8分）
我 家 一片片茂盛的马兰花。
学 校 附近生长着 _____________________
_______ _____________________
我 马兰花 深深的爱慕。
同学们 对 _______ 充满了 ______________
_______ _______ ______________
5、给短文第4自然段的句子加上标点。（4分）
6、读下面的句子，联系上下文回答问题。（5分）
我常常是连拔带拽，全然不顾额吉的责备。（“额吉”在蒙古语里是“母亲”的意思。为什么母亲要责备“我”？）
答： ____________________________
7、文中作者对马兰花的思想感情经历了“气愤——喜悦——爱慕”的过程。请你从文中摘录有关的语句。（9分）
气愤： ____________________________
喜悦： ____________________________
爱慕： ____________________________