为了更好地开展我区学校体育和艺术活动，发现和培养体育、艺术人才，为国家培养体育和艺术后备人才,根据广州市教育局《关于二0一0年广州市初中招收体育艺术特长生工作的通知》(穗教发〔2010〕14号)，结合我区实际，特制定2010年天河区初中招收体育艺术特长生工作方案。
一、组织工作
(一)全区体育、艺术特长生招生工作在区教育局的统一领导下，由有关科室组成天河区初中招收体育艺术特长生工作领导小组，负责招生的组织、协调工作。
(二)天河区初中招收体育艺术特长生工作领导小组成员名单如下。
组 长：黄启林
副组长：王 芹 徐 江 卢 琳
组 员：高 松 吴振声 黄 嘉 杨晓宇
二、基本原则
(一)2009—2012年度市体育传统项目学校、在市以上教育行政部门组织的体育艺术竞赛中取得突出成绩经区教育局审核批准的学校可招收体育艺术特长生。
(二)体育、艺术特长生的资格认定主要依据市、区体育和教育行政部门组织的各类体育艺术竞赛的获奖成绩。
三、体育艺术特长生必须具备的条件
(一)基本条件。
体育艺术类特长生必须是具有本市户籍和天河区正式学籍的小学毕业生。政策性照顾的异地借读生享有与本市户籍的小学毕业生同等报名资格。
(二)体育特长生报名者须符合下列条件之一。
1.2008年7月1日—2010年6月30日期间，获得由教育和体育行政部门主办(含委托广州市学生体育艺术教育协会承办)的，广州市级以上(含市级)体育比赛前六名，或区级体育比赛规定项目的个人或集体项目前三名的学生。
2.获得国家二级运动员以上(含二级)等级证书。
(三)艺术特长生报名者须符合下列条件之一。
1.2007年7月1日至2010年6月30日期间在市级以上教育行政主管部门举办的各类艺术专项比赛中获市级三等奖以上，在区级教育行政主管部门(证书须盖教育局行政部门公盖)举办的各类艺术专项比赛中，获区二等奖以上的个人或集体项目骨干获奖队员。参加中国舞蹈家协会主办的全国“小荷风采”少儿舞蹈比赛获铜奖以上，参加国际奥林匹克合唱比赛获铜奖以上的获奖队员。市级以上教育行政主管部门举办的各类艺术比赛项目和获奖等级参照如下：
(1)2007年广州市第二届中小学校艺术团展演获得三等奖(含)以上。
(2)2007年广州市各级少年宫舞蹈专项比赛获得三等奖(含)以上。
(3)2008年广州市第五届学校艺术节获得三等奖(含)以上。
(4)2009年广州市第五届学校艺术节舞蹈专项比赛获得三等奖(含)以上。
(5)2009年广东省中小学生艺术展演广州选拔赛获得三等奖(含)以上。
(6)2009、2010年第三届全国、广东省中小学生艺术展演获得三等奖(含)以上。
(7)教育部艺术教育委员会主办的第十二届、第十三届、第十四届全国中小学生绘画书法作品大赛获得二等奖(含)以上。
(8)2007、2008年广州市学校动漫美术特色比赛获得三等奖(含)以上。
(9)2007、2008、2009年广东省青少年书法大赛获得三等奖(含)以上。
(10)2009年广州市学校美术现场创作比赛获得三等奖(含)以上。
(11)2009年全省庆祝中华人民共和国建国60周年中小学师生书法绘画摄影比赛获得三等奖(含)以上。
(12)2010年广州市第二届各级少年宫舞蹈专项比赛获得三等奖(含)以上。
2.极个别器乐项目，教育部门没举办相关活动，如个人水平突出者，可由本人申请、所在小学出具认定证明并给予推荐,由区教育局思政科进行资格审定。由于全市合唱节赛事调整，2006年底广州市第十届学校合唱节获得三等奖(含)以上仍给予认可。
四、学校招收体育艺术特长生的项目及指标
各中学招收体育艺术特长生的指标，根据市的文件要求，原则上不得超出学校招生计划的10%，具体人数由招生学校根据学校实际情况确定，报教育局思政科核定。招收的学校和项目(见附件1)。
五、招收特长生程序及办法
(一)学生根据个人的情况，对照报名条件，向所在小学领取区教育局统一印发的《2010年天河区小学升初中体育艺术特长生报名表》(见附件2)，于6月19日自行到报考的中学报名。
(二)报考体育艺术特长生的考生，于6月20日参加各中学组织的体育艺术特长生专项测试。
(三)招生学校特长生评审小组，对体育艺术特长生进行评审和特长专项测试。初审后拟录取的名单连同有关材料(包括测试成绩和有关证书的复印件)上报区教育局思政科。对获得体育、艺术特长生升学资格的学生要分别在招生学校和毕业学校进行公示一周。
(四)区教育局中招办(中教科)负责对各学校上报的材料进行复审，并确定体育艺术特长生的录取名单。
六、有关要求
(一)各招生学校要成立由学校主管领导、教导处、体育科、艺术科联合组成领导小组，加强体育艺术特长生招生工作的管理，认真制定招生方案，并准备好有关的场地、器材、测试表格等，认真组织完成测试工作，做好安全保障和医疗保健工作，确保学生安全。
(二)有关审定和录取体育艺术特长生工作，必须坚持公平、公正、公开、择优的原则，确保招收体育艺术特长生的质量。严禁弄虚作假，徇私舞弊，对违反规定者要追究责任，各学校分管此项工作的校长必须按规定严格把关。
(三)每一个体育特长生只能报一所相应的体育传统项目学校。
(四)学校招收体育艺术特长生，不得进行文化学科测试。
(五)凡是招收体育艺术特长生的学校，还必须填写《2010年XXX中学招收体育特长生审核表》(见附件3)、《2010年XXX中学招收艺术特长生审核表》(见附件4)，连同有关审核材料一并上报区教育局思政科审核后，由区中招办复审最后确认。
附件1
2010年天河区各中学招收体育、艺术特长生计划一览表
| 学 校 | 市体育传统项目 | 体育艺术竞赛中取得突出成绩经区教育局审核批准的项目 | |
| 广州市第十八中学 | 举重 | ||
| 广州市第四十四中学 | 足球、乒乓球 | ||
| 广州市第四十七中学 | 田径、羽毛球、 篮球 | 器乐、舞蹈、绘画书法 | |
| 广州市第七十五中学 | 田径、射击、排球 | ||
| 广州市第八十九中学 | 足球 | 羽毛球、田径、 篮球 | 器乐、声乐、 舞蹈 |
| 广州市第一一三中学 | 乒乓球、航模 | 器乐、声乐、 舞蹈 | |
| 广州市东圃中学 | 射击、手球 | 田径、绘画 | 舞蹈、器乐、 声乐 |
| 广州市天河中学 | 田径、篮球、垒球 | 游泳、羽毛球、 棒球、网球 | 声乐、器乐、 美术 |
| 广州市天荣中学 | 武术、无线电测向 | ||
| 广州市长兴中学 | 摔跤 | ||
| 广州市骏景中学 | 网球 | 声乐 | |
| 广州市第四十七中汇景实验学校 | 田径、篮球、中国象棋、国际象棋、围棋 | 声乐、器乐、 绘画、书法 | |
附件2
2010年天河区小学升初中体育、艺术特长生报名表
| 毕业学校 | 姓名 | 性别 | 照片 | ||||||
| 考生号 | 特长类别 | 项目 | |||||||
| 考生家长情况 | 姓名 | 单位 | 联系电话 | ||||||
| 父 | |||||||||
| 母 | |||||||||
| 报考学校 | 家长签名 | ||||||||
| 获奖情况 | |||||||||
| 毕业学校 意见 | 时间： （学校盖章） | 拟录中学 意见 | 时间： （学校盖章） | ||||||
| 区教育局思政科 意见 | 时间： | ||||||||
说明：特长生条件参照《2010年天河区小学升初中体育、艺术特长生招生方案》中有关规定执行。
附件3
2010年 中学招收体育特长生审核表
| 序号 | 毕业学校 | 姓名 | 性别 | 考号 | 体育专项 | 体育项目成绩 | 备注 |
| 1 | | | | | | | |
| 2 | | | | | | | |
| 3 | | | | | | | |
| 4 | | | | | | | |
| 5 | | | | | | | |
| 6 | | | | | | | |
| 7 | | | | | | | |
| 8 | | | | | | | |
| 9 | | | | | | | |
| 10 | | | | | | | |
招生学校(盖章)：
学校今年招生计划__________人，体育特长生招生占 ___________%
经办人：__________ 联系手机：___________ 分管校长签名：______________
二〇一〇年 ___月 ___日
思政科审核: 以上考生 _______人符合录取条件， _______人不符合录取条件。(不符合条件的划去)
二〇一〇年 月 日
注：此表一式三份，学校、局思政科、区中招办各一份，备案存查。
附件4
2010年 中学招收艺术特长生审核表
| 序号 | 毕业学校 | 姓名 | 性别 | 考号 | 艺术专项 | 艺术项目成绩 | 备注 |
| 1 | | | | | | | |
| 2 | | | | | | | |
| 3 | | | | | | | |
| 4 | | | | | | | |
| 5 | | | | | | | |
| 6 | | | | | | | |
| 7 | | | | | | | |
| 8 | | | | | | | |
| 9 | | | | | | | |
| 10 | | | | | | | |
招生学校(盖章)：
学校今年招生计划____________ 人，艺术特长生招生占________ %
经办人：____________ 联系手机：__________ 分管校长签名：____________
二〇一〇年___ 月 ____日
思政科审核: 以上考生______ 人符合录取条件， _____人不符合录取条件。(不符合条件的划去)
二〇一〇年 ___月 ___日
注：此表一式三份，学校、局思政科、区中招办各一份，备案存查。