一，“教孩子以渔”是对孩子最大的爱。
父母亲对自己孩子的爱是天经地义的，但是爱的方法有不同，其效果也截然不同。有的人以为能为孩子提供优裕、充足的物质条件便是最大限度的爱。其实不然，俗话说坐吃山崩，如果孩子无能，再多的财富也无足于事。相反，能使孩子学会生活、学会做人、学会学习、学会创造。做有理想、有知识、有胆略、有健体、有能力的人，那么不论你留不留给孩子物质财富，孩子长大后在不在自己身边，出不出国、遇到什么样的环境孩子都能生活得很好!据了解，现代中国不少家庭计划用8%的收入用于购买房屋;用10%的收入培养孩子。我认为这是一种进步的表现，世界上许多先进的国家教育事业十分发达，但是他们的公立学校都是普及教育体现公平合理的原则，而优质教育在民办学校，想进民办学校必须交纳比较昻贵的学费。因此，可以说我国的教育也逐步与世界接轨。
二，孩子最需要的是父母的亲情。
三，养成良好习惯是孩子成才之基础。
四，赏识激励是孩子的动力来源。
五，孩子成才三要素：第一是学会做人;第二是具有健康的身体和健康的心理;第三才是优秀的学习成绩。
六，健康心理三要素：第一是吃苦;第二是实践;第三是受挫折。
七，上课是吃饭，补课是吃药，不要把药当饭吃。
八，读书是学习，“实践、体验也是学习”，而且是更重要的学习。
九，“暂停”是个有效的教育方法。
十，当今世界就是一条村，孩子应该熟悉村里事。
十一，优秀人才辈出的学校才是真正的好学校。