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09年小升初故事之小五班与上海户口

2011-03-01 14:53:27     标签:小升初小五班

转载鸿波网,“小五班”是小升初结下的一个怪胎。我原先闻所未闻,后来才知道,它有多么火爆。将之记录在案,或许有社会学家会有兴趣。

去年暑假刚开始,翩翩就有同学来约她去小五班,和翩翩同届的小表姐,也去了一个什么小五班。而我们正热闹地筹备丝路之游,自然完全不予考虑。暑假里,翩翩随妈妈和众多大小朋友一起,行走丝绸之路,从甘肃到新疆,一路逶迤,最后还去了中俄边境油画般美丽的喀纳斯湖,痛痛快快地玩了一大圈。

一开学,班上一个成绩优异的男生,又来问翩儿,去不去D中学的小五班?D中学,是上海最著名的中学之一,真是如雷贯耳。我有朋友的女儿,当时刚刚考进去,她是我的升学信息主要来源。于是我咨询什么叫做小五班?她解释说,就是重点中学面向小学五年级学生办的业余培训班,主要上语数外的课程,为升学做准备。一些所谓名校,还从小五班的优秀生中,直接网罗生源。但是,D校不从小五班中选学生。她的女儿虽上了一年小五班,最后也如愿录取了,但孩子对小五班感觉并不好,管理松散,课堂轶序也乱,后来的升学面试,也和小五班关系不大。

本来就生性懒惰的我,一闻此语,自然对小五班更弃若敝屣了,翩翩的五年级上学期,就波澜不惊地如常度过,照样画着画、跳着舞,寒假照样去北京、去内蒙的奶奶家玩儿。

不过,关于小升初的压力,却是越来越近了。学期末的家长会上,老师说:想上好学校的,家长要开始做准备了,小学是不管的。好学校谁不想上?我立马举手,傻乎乎地问:要做什么准备呢?家长们中间传出善意的笑声,老师也笑而不答。我立即发现我的造次。

我先问翩翩:你想上什么中学?其实就近入学也不坏啊!就近入学的一所中学,正在全面改造,硬件条件不算差。没想到,翩翩斩钉截铁地说:我才不去呢!我们奥数老师说了,那是一所流氓学校,每天校门口都有小流氓堵着呢!啊?

这位奥数老师,是翩儿最崇拜的老师。她再补充:我们老师还说,初中嘛,进哪一所学校很重要。同样水平的学生,进了好学校,四年以后,和进了差校的就完全不是一个数量级了。

我真是刮目相看:环境的力量啊!让傻乎乎的翩翩居然还一套一套的。可什么才是好学校呢?像D校那样赫赫有名的,咱就别考虑了吧。据朋友说,是市区优秀少先队员才有报考的资格,能不能考进还另说呢,我的天!翩儿最多也就是校优秀,离那个太遥远了。再说,我们户口是北京的,牛哄哄的D校,据说对外地户口是看都不看一眼的。

我瞄准了A校,离家不算太远,不必住校,是个七八十年历史的老牌公办学校,在区里,也算是数一数二的了。

我决定开始“做准备”了。

再去咨询朋友,她一句话就把我噎回来了:你呀,先去把户口迁来上海吧,不光是D校,上海的好学校,都只要本地户口的!不会吧?我半信半疑地又向一位教育部门的朋友打听,他也没二话:成绩差一点,可能还有走关系进名校的,没有户口,连走关系都难!还想进A校?想都别想!

啊?难道我在沪11年没迁户口的信念,就此非得动摇?当时已经是一月份,小升初报名在三四月份,就是想迁,是否能来得及呢?赶紧去打听人事部门,说只要想迁,应该很快。说不定春节前就能办成。得,心绪复杂地启动了迁户口的程序,眼瞅着就要办成了,没想到,因为我的身份证在新换的时候,被派出所弄错了一个数字,与户口本上不符,得先去北京改身份证。郁闷!政府又不给我提供来回机票!我自然只能等春节回京的时候,顺便去办。一切都要延宕到春节之后了。

就在报名前夕,3月份,户口迁移办成了。

春节前,翩翩一位同班同学的妈妈来电话,说D校的小五班,你们想不想去?有人退出了,所以还有名额呢?还说有好些同学都在里面读。那个孩子,原来在班里学习一般,最近有突飞猛进之势。据家长说,和小五班学习大有关系。真有这么灵?我半信半疑地说,那就麻烦您帮我们报上吧。当时,离小五班结束只有两个多月了。那位家长告诉我,我们所在区的教育质量较差,小五班里都是全市来的优秀学生,一比,就不成了。

春节回沪,翩翩开始插班读小五班,每个周六的上午,读语数外三门课,基本形式就是做卷子、讲卷子。翩儿说,比小学教的内容难多了。我安慰她:没关系,我们不一定考D校,就当熟悉一下小升初的题型。翩儿翻着小白眼说:不过也没什么,我看小五班的同学,也不一定都比我强哪!

只剩下不到十次课,翩儿还在考试的时候缺课。不过,语文的一次模拟考,给了翩儿很大的信心。D校一直都是面试,也就是在几分钟时间里,要考文学常识、阅读理解以及口头作文等等。模拟考的时候,语文满分20分,翩儿得了15分,分数虽不高,竟然是这个小五班的第一名了。当时,几乎没有过10分的,翩儿的那个同学,只得了8分。所以,翩儿拿到这个分数,所有小朋友忍不住鼓起掌来。老师说,得13分以上的,考D校的语文部分,还能有点希望。

再加上我朋友的女儿诱惑翩翩说:D校食堂有你最爱吃的麻辣烫哪!翩儿立马说:那我要去D校的!

我朋友送了我一本D校历年的入学试题集,都是面试,八分钟里面见分晓的。翩儿做了几套题,发现数学尚可,经常能混个满分。语文也马马虎虎,就是英语偏弱。我托同事辗转找到一个D校外语老师开的辅导班。电话打过去,问能否插班。老师反问:你们英语二级过了没有?她问的,是上海市学生英语等级考试,早就听说,二级是小升初起码的敲门砖。本来,一级是小学毕业水平,二级是初中水平,三级是高中水平,但要求都超前了。翩儿就有同学小学四年级考出三级,恐怖!

我嗫嚅着:孩子三年级是考出了一级,但四年级因为有事冲突了,没有去考二级(去八中考少儿班了)。老师沉默了一下,说:“这样啊,我们这个班,二级是起码,三级都有呢!而且,我们已经开了一年了,都快要考试了,你们要是愿意,就来试试看,但别指望老师是神仙,学生的基础如果不好,老师也爱莫能助。”接着老师又问是哪所小学的。我说了,老师淡淡地说了一句:没听说过!

嗨,死马当活马医,翩儿还是进了这个辅导班。翩儿的小升初“准备”就此拉开大幕。小五班、辅导课,再加上原来少科站的数学和计算机编程课,翩儿周末忙得团团转。我怜惜地对翩儿说:这么弄,苦不苦啊!翩儿在车里吃着我买的点心,顽皮地说:不苦啊!到处学,认识了好多朋友,而且常常在外面和妈妈吃饭,不要太开心啊!

嗯,对我而言,是认了好多从来不去的路。不过,我的心境没有翩翩那样平和,每当在外面等待翩翩下课的时候,我心里总是非常悲哀:这算什么事儿啊!平时对应试教育忿忿不平,现在却深陷其中!

翩翩在英语辅导班的第一次课,就被来了个下马威,老师进行了模拟考,翩翩是20多的同学中的倒数第三名。据说,在这样的辅导班,能有三四个孩子考进D校,就算不错了!可是人家不会倒着录取哈!但是,翩儿对数学却大有信心,因为在数学辅导课中,翩儿能排进前三名。

但是,毕竟D校是以外语著称的啊!得,咱们还是打起精神主攻A校吧。

就这样,辅导课和小五班都在两个月后结束了。翩儿带回了好消息,在英语辅导班后面的几次模拟考试中,翩儿都排在正数的第三名!我不能不佩服小东西的悟性!

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