深圳百万儿童健康成长。近年来，深圳市坚持“儿童优先”原则，不断加大投入，实现儿童事业与社会经济同步协调发展，儿童健康、教育水平日益提高，儿童合法权益得到保障，儿童生存发展环境日趋优化。
政府大力支持儿童事业
深圳市政府历年来累计投资数百亿元，全方位净化儿童生存生长的自然环境。
深圳市全面贯彻联合国的《儿童权利公约》和中国一系列有关法律法规和政策措施，全面落实法律赋予儿童生存、发展、受保护和参与的权利。同时，深圳市人大常委会制定的《深圳经济特区实施〈中华人民共和国未成年人保护法〉办法》等法律法规，有效地保障了深圳儿童的健康成长。
教育经费比例逐年增长
深圳市政府把儿童教育置于整个教育事业发展的优先地位，近年来，深圳市各类教育规模不断扩大，办学水平稳步提高。自２０００年以来，深圳财政支出中教育经费所占比例平均每年增加０．４个百分点，高于全国平均增长水平。
据统计，２００８年深圳市共有公、民办普通中小学校６１９所，其中公办中小学３７０所，民办中小学校２４９所。２００８年深圳市学前教育毛入园率为９８％，小学适龄儿童净入学率１００％，九年义务教育普及率１００％。３岁以上儿童接受安全教育率、中学生青春期受教育率和中小学生普法教育率均达１００％。中小学教学设备设施配备合格率１００％，中小学幼儿园体育设施安全达标率１００％。
少儿医保覆盖面逐步扩大
近年来，深圳市进一步完善了妇幼保健网络。深圳市于２００７年９月１日开始施行少儿医疗保险政策，截止到２００８年１１月３０日止，少儿医保基金共支付７７００万余元。在２００８年的１０个妇幼保健指标中，深圳市有八大指标优于广东省同类指标水平。
据介绍，近年来，深圳市技术监督部门除采取日常监管措施外，还不断提高监督抽查力度，加大专项检查的力度，儿童产品合格率稳步上升。问题奶粉事件发生后，对全市流通领域的问题奶粉和液态奶开展了“地毯式”的清查整治行动，维护了深圳市的食品安全和社会的和谐稳定，为广大消费者尤其是妇女儿童的健康提供了有力的保障。
多项举措保证儿童安全
儿童的法律保护和安全保障受到广泛关注。深圳市中小学警校共建率、交通安全宣传受教育率、市区妇女儿童法律援助机构建立率均达到１００％。深圳市公安机关建立了处置拐卖儿童警情的快速反应机制，打破过往人员失踪２４小时才立案的常规，提升各级公安机关处置儿童失踪警情“快速反应、高效处置”的能力水平。为预防和制止家庭暴力，深圳市在各派出所社区警务室均开设了家庭暴力报警点，基本覆盖所有社区，有力地维护了妇女儿童合法权益。
深圳市采取了多项举措切实做好全市大型游乐设施安全监管工作，继续大力推行安全标准化，不断强化安全监督检查，要求儿童用大型游乐设施定期检验率应达到１００％。
市区均有儿童活动场所
深圳市实施“文化立市”战略，积极构建公共文化服务体系，促进儿童文化环境的建设，青少年活动阵地建设被纳入城市整体规划，市、区均设有儿童活动场所。多年来，深圳市依托市、区、街道、社区四级图书馆网络，鼓励儿童参与多种形式的读书活动，专门面向少年儿童开放的市少儿图书馆也已开馆。２００７年起，深圳市属公益文化场馆在全国率先实现免费开放，在十多个社区设立了“城市街区２４小时自助图书馆”，让儿童享受到便捷的公共文化服务。
从不到两岁开始，小凯妈妈无论工作再忙，都坚持每天抽出半个小时的时间陪小凯阅读，从自然科学读物到美好的童话故事，让小凯从阅读中获取愉悦的感受，学会爱别人并认识更大的世界。小凯如今已经是小学二年级的学生了，在老师和亲友的眼里，小凯是一个快乐的孩子，他与人为善、与人交往的能力也很强，有着美好的心灵。在深圳，越来越多像小凯妈妈一样的开明家长，开始关注孩子的内心需求，关注孩子的心理健康，把培养孩子健全人格摆在了教育的首位。
与传统的家长有所区别，这群爸爸妈妈从传统的家庭教育模式中跳出来，不再把目光盯在孩子的学业上，而是抱着要让孩子快乐的宗旨，做学习型家长。他们改善家庭教育方式，保持一颗平常心，合理设置对孩子的期望值，把教育的重心落在了如何培养孩子的健全人格上。Ｇｒａｃｅ是一个快乐开朗的小女孩，而ｇｒａｃｅ妈妈也很享受为人父母，她告诉记者：“看着孩子快乐成长，我们大人的内心也很受感染，不少家长不能体会做父母的快乐，内心充满的只是沉甸甸的责任和烦恼，致使孩子和家长都在压力中闷闷不乐。”在孩子成长的过程中，ｇｒａｃｅ妈妈也结识了一帮志同道合的家长，他们不但建立ＱＱ群，经常交流孩子成长中遇到的难题，还组成ｐｌａｙ ｇｒｏｕｐ，定期聚会，交流阅读书单，为孩子们提供社交的机会。
刘映辉是两个孩子的妈妈，回忆儿子小时候在幼儿园里和小朋友打架的趣事，因为老师劝架时弄疼了他致使他对老师耿耿于怀。刘映辉并没有跟孩子讲大道理，而是用实际行动告诉孩子：“只有学会原谅别人，学会宽容，才能让自己更快乐。”她对孩子的学业从来“不管”，可这种“不管”是“形散而神不散”，她尊重孩子，让孩子意识到学习是他自己的事情，而不是为了家长为了别人。
在莲花二村幼儿园，记者采访了园长王微丽。作为一名有着十几年教育经验的幼儿园园长，同样作为一名妈妈，王微丽对培养孩子的心理健康深有感触。她一直倡导：“成年人眼睛看世界用思维分析世界，而孩子是用心在感受这个世界。不能让成年人不经意的一句话伤害了孩子的感受。”她指出，现在家庭教育中存在一种情况，家长过度的关注孩子，全家几个人眼睛都瞅着孩子，反而让孩子适应能力降低。她提出，关注孩子不是用眼睛关注，而是应该用心来关注。首先要充分地给予孩子安全感，第二是保护孩子自信，有目标地鼓励孩子，而不是盲目地鼓励孩子，不是什么都好。最终是要培养孩子热情积极的生活态度，体会生命的宝贵，内心充满积极向上的情感。
她希望更多的家长能够让孩子在愉快中、在游戏中学习。游戏是孩子天然的爱好，让孩子在操作中、而不是在说教中学习。比如培养孩子的阅读习惯，让孩子在阅读中体会心灵的感受，可赋予孩子丰富的情感和丰富的知识，走上社会后就会感同身受地体会别人的感受，学会爱别人并为别人付出，就会收获别人的爱和尊重。
少年原应“不识愁滋味”，但流动儿童却早早品尝到烦恼的滋味。
今年上半年，市妇女儿童心理咨询中心对全市１５００名流动儿童的心理健康状况进行抽样问卷调查，调查显示，深圳市许多流动儿童存在自卑、孤僻、人际关系不良等心理问题。心理专家建议全社会对他们给予更多关注和关怀。
据悉，大部分流动儿童都是跟随外出打工的父母来到深圳的，由于没有深圳户籍，他们大多无法进入公立学校读书，而在民办学校里他们也经常受到歧视和不公平的对待。报告显示，深圳市流动儿童中８０％以上有过多次转学经历，经常变动的学习环境让他们需要更多的时间适应和调整，他们中许多孩子都出现了学习动机不强甚至厌学等心理问题，大部分孩子的学习成绩都不太理想。
生活在民办学校中的流动儿童，不同程度地反映曾遭到公办学校学生的歧视和嘲笑。调查报告显示，近３０％的城市流动儿童曾感到压抑、被歧视，认为“城里人”看不起他们。这些孩子大多性格内向，行为拘谨，自卑心理较重，相对孤僻，不擅与人交往。
在学校的人际交往中，流动孩子常常遇到更多的困难，而在家庭教育方面，他们的父母也往往因为工作繁忙而忽视了与孩子的沟通和互动。
市妇儿心理咨询中心心理专家解释说，大部分流动人口是由农村来到城市打工，由于他们整体文化素质不高、城市工作经历短暂，大多数流动人口的生活水平、职业地位较低，每天工作时间较长，因此也少有时间和精力关心子女的教育。当流动儿童到达学龄阶段后，较低文化素质的父母却很难满足孩子在学习上精神上的需求。这样一来，亲子之间的沟通障碍以及代际差异越发突出，有的孩子甚至因此而出现严重的行为偏差，这些情况应及早引起各界的重视。
“我们希望在这里的孩子不仅仅是养好，还要教好，培养他们自立自强，成为有用之才。”这段时间里，深圳市社会福利中心正在开展少儿艺术团的筹建工作，该中心主任唐荣生告诉记者，通过整合社会各界的爱心资源，不久这里将为孩子们搭建起一个施展才华的平台，让孩子们从音乐艺术中感受到快乐。
为孤残儿找个“家”，让他们逐步通过家庭寄养方式接触、感受家庭生活，为将来实现成长收养、回归家庭做准备。唐荣生介绍说，中心整合社会多方资源，采取“中心监管，民间代养，社工参与”全天委托代养的形式，由深圳市华阳特殊儿童康复中心代养中心０～７岁患自闭症、智障、脑瘫、多动症的近３０名孤残儿童，为他们提供哺养、医疗、康复、教育等配套服务；同时，把社工服务引入家庭寄养当中，与深圳市北斗服务社的１０名社工签订了开展孤残儿家庭寄养服务项目。经过近一年的努力，到目前为止，已完成了８１名儿童寄养。这两项工作使得中心的孤残儿童回归家庭、回归社会有了一个良好的、人性化的开端。
唐荣生还介绍说，在收送养方面也有了新的突破，以往国内家庭收养都要健康宝宝、漂亮宝宝，但是爱心家庭也收养较为病残和康复后的孩子。在家庭寄养方面，过去大部分家庭由原先的要求寄养健康的孩子，到接受寄养有中、轻度残疾孩子，去年共寄养儿童９８５人次，这些孩子中有５６名是患有轻、中度残疾的孩子。最终由寄养转为收养的孩子高达１２人。在康复治疗方面，在院的４００多名孤残儿实现了人人享有医疗康复服务，其中１２４人得到了康复治疗，４６人纳入了残联康复计划。另外，通过“明天计划”等长效机制，中心去年为１５名分别患唇腭裂、先心病、肛门闭锁等疾病的孤残儿进行了手术和康复治疗。
据了解，受社会爱心资助的“半边天”助学项目也开展顺利，７６名婴儿、７４名幼儿受益，确保了孩子接受学校义务教育和中心的特殊教育。中心在院孩子上大学的有３人、中学７人、小学１８人、特校１５人；在外寄养孩子中，入读幼儿园的有３２人、小学２５人。为丰富他们的生活，中心内开设了一个技能班、一个学前班、五个特教班，配置了２３名老师，共有１００名不能进入普校学习的孩子接受教育。唐荣生还透露，最近中心将进一步整合社会资源，在院内开办少儿艺术团以及国学堂，让孩子们的生活充满爱和幸福。
每逢周末，钱尼格就会到市少年宫进行专业的舞蹈培训。
钱尼格小朋友今年２月以优异专业成绩考入市少年宫舞蹈团进行专业舞蹈训练。在少年宫舞蹈团张孜老师的精心培养下，钱尼格先后荣获２００９深圳少儿艺术花会独舞个人金奖和舞蹈集体组金奖的好成绩。
自２００４年６月１日正式开馆以来，市少年宫已经成为深圳青少年的健康成长乐园。像钱尼格小朋友一样，很多孩子在这里找到了快乐，培养了兴趣。
市少年宫负责人介绍，自２００４年６月１日开放以来，少年宫充分发挥少年儿童校外教育基地的教育功能，主办、承办、联合举办的各类主题活动累计达４００次。其中市少年宫科技馆每年平均接待观众达百万人次，开展各类科普活动１００余场。少年宫的科技培训团队先后获得国内外各种科技比赛奖项５０多个。
市少年宫还拥有一个７５６座的综合性多功能剧场，该剧场上演了许多国内外优秀儿童剧目，占全市儿童剧目演出的９０％。据介绍，每年都有世界顶尖的儿童剧在少年宫剧场演出，如《樱桃小丸子》、《多拉Ａ梦》、《哈里波特魔法学校》等。少年宫剧场每年１００多场的演出活动中，有３０％是完全免费的。
为了培养孩子们的艺术特长，少年宫还专门成立了少儿艺术团队，包括学生领袖团、交响管乐团、弦乐团、民乐团、舞蹈团、合唱团等６支团队。以少年宫艺术团为核心推出的“中国（深圳）国际少儿艺术交流演出季”如今已成为深圳青少年文化建设的新亮点。演出季中参与活动的各类青少年艺术团体近１５０个，参与演出的青少年近３万人次。
市少年宫还针对不同年龄少年儿童的生理和心理特点开办了各种形式的兴趣培训班，培训项目包括美术、钢琴、童话艺术、机器人、自然科学、综合、三模（在建）等七大类。据了解，少年宫培训每年分为春、秋、寒、暑四期进行招生，每期开设各类培训班５００多个。截至目前，学生获得国际比赛奖项９７人次、全国奖项５７０人次、省级奖项２０５人次、市级奖项３８８人次。
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