11月24日中午，深圳中学的北大校长推荐制的被推荐学生名单终于出炉。在近三小时的候选学生答辩以及答辩评审组讨论的基础上，深圳中学校长王铮举荐了三名优秀学生，罗美钰、金柏宏和陈俊龙。
据悉，罗美钰、金柏宏两名学生已经获得保送大学资格，无需参加北京大学自主招生笔试，只需经过明年1月的面试即可保送上北大，不需再参加高考。而推荐名单于下午已开始公示，校长王铮将在25日确定最终名单并上报至北京大学招生办公室。
罗美钰在答辩会上
“从不同的角度考虑，会得出不同的结果。感觉挺难的。”昨日上午，在深圳中学北大校长实名推荐候选人答辩会上，深中校长王铮在宣布他的推荐名单前如是说。24名学生报名，19名学生符合深中制订的申请资格，经校长实名推荐工作小组评审，7名同学进入昨日的答辩会。最终，王铮宣布他的推荐名单是罗美钰、金柏宏和陈俊龙。他们都是来自竞赛班高三（1）班的同学。“你认为公立学校改革难处在哪？如何解决？”“如果你有机会向奥巴马提问，你会提什么问题？”
工作小组的老师听学生自我推荐
７名学生角逐３个名额
“你在竞赛中自己考砸了，却为队友组织庆功宴，当时是什么样的心情？”在昨日的答辩会上，7名候选学生用3-5分钟的时间作个人陈述后，必须回答工作小组老师和现场学生代表的提问。学生个人陈述，主要从自己综合素质优秀、学科特长突出的具体表现和选择北大的理由3个方面；而答辩的问题则五花八门。
学生答辩后，工作小组14名老师分别阐述看法，提出自己心目中合适的人选。据深中副校长赵立介绍，工作小组并非传统意义上的评审小组，它不是每人一票最终决定人选，而是为校长作出最后决定提供意见。工作小组组长是王铮，成员为单元长、年级长、高三班主任等跟学生接触较多的人员。
据了解，23日下午学生才提交申报材料。工作小组当夜评审材料，确定答辩候选人。24日上午9点半，获候选资格的学生参加答辩。今天上午，王铮将向北大招生办公室报送深中的推荐名单。
进入答辩会的７名学子
答辩会可更全面展示候选人
在答辩会上，王铮表示，尽管实名推荐备受舆论关注，但他“没有压力”。他说，之所以采取答辩会并向媒体公开，是因为这种形式有利于沟通。校长实名推荐不仅仅是学校的问题，它也是社会关注的热点。此外，答辩形式有助于更立体、更全面地展示候选人。
“是推荐成绩最好的学生，还是推荐成绩次好所以需要帮助的学生？”答辩会上，王铮提出这一问题供工作小组讨论。王铮说，从不同的角度遴选，得到的结果是不一样的。而他的角度，就是在考虑北大需求的基础上，体现深中办学的理念。
在宣布了名单的前2名——罗美钰和金柏宏后，王铮停顿了十几秒。他说，要敲定第三名学生，“挺艰难的。”最后，他在陈俊龙和赵思琦之间选择了陈俊龙。“陈俊龙身上体现了深中的多元化。”陈俊龙热爱表演，物理竞赛也取得不错的成绩，积极参与学生活动。他是7名候选学生中平均学分积点最低的一位。
根据北大“中学校长实名推荐制”的实施方案，获得推荐的学生无须参加北大自主招生的笔试，而直接进入面试，如通过面试，高考可减30分获北大录取。已获保送资格的学生，如再获推荐资格，通过面试就可被北大录取。深中获推荐的三名学生中，罗美钰和金柏宏均已获保送资格，陈俊龙没有保送资格。
“不一定是最正确的选择”
推荐候选人答辩会一直从上午9点半持续到中午1点多。在校长公布名单前，关于推荐什么样的学生，校长、工作小组成员和现场学生代表各抒己见。
深中校长助理江学勤说，他不赞同推荐学习成绩最好的3个学生。他认为，北大校长实名推荐制就是要从新角度选拔新人才，如果推荐学习成绩的前3名，实际上是误解了北大的意图。至于是否推荐需要帮助的学生，江学勤认为，离高考还有几个月的时间，并且高考也有很多的不确定性，所以很难确认哪些学生是需要帮助的。
在场学生代表罗亦龙认为，应推荐那些投身于学生工作，且由于学生工作学习成绩受一定影响的学生。不过，他的观点受到了工作小组一名老师的否定，这名老师认为，30分加分不应该成为一种补偿。
在确定了名单后，王铮说，这只是一种探索和尝试，“不一定是最正确的选择”。
推荐上北大 先过答辩关
深中７名学生竞争“校长推荐”名额，初定３人，终榜今日确定。
评审台上，老师向参加答辩的学生提问
昨天中午，深圳中学校长王铮实名推荐参加北京大学自主招生的３名学生初步确定，他们是罗美钰、金柏宏和陈俊龙。名单出炉后学校即在校园内进行公示，今天即确定最终名单并上报北大招生办公室。记者昨天全程参与了该校工作小组对７名候选人的评审，不但近距离了解这几名同学，也见证了整个过程。
七名候选人
个个都优秀
昨天参加“校长实名推荐”答辩的共有７名候选人，他们是卢润菁、陈俊龙、罗美钰、罗鑫、金柏宏、赵思琦和徐敏杰。深中副校长赵立告诉记者，这７名学生是工作小组前一天晚上从１９名合格的申请学生中评审选拔出来的，个个都很优秀，他们要么全部学科成绩为全校前３６名，要么获得过全国学科竞赛的一等奖。
７名同学在抽签确定答辩顺序
从这些学生的申请表上看到，这些学生确实很优秀：卢润菁的学习成绩名列前茅，许多科目成绩是满分，在英语大赛上多次获奖，还是学生干部，筹划、组织了多项学生活动；陈俊龙在物理竞赛中获得全国二等奖，文艺才能突出，他与几位伙伴组成的话剧团还代表学校参加全国中学生艺术展演，并打入决赛；罗美钰综合成绩优秀，获化学竞赛全国一等奖，获保送资格，钢琴十级，两幅版画参加全国中小学艺展，托福考试获１１０分的高分，还参加了校内英文杂志的采编工作，热心参与学校自主管理活动；罗鑫获化学竞赛全国一等奖，有保送资格，是国际象棋国家棋协大师，为国家一级运动员，还一直担任学生干部，并参与大量社区服务工作，是深圳市三好学生；金柏宏总成绩全校排名第一，参加物理竞赛并获全国一等奖，还自己组织了“深中海峡两岸交流协会”，带领同学完成了研究课题《中国私立学校的过去、现在和未来》；赵思琦学习成绩优异，获物理竞赛全国一等奖，今年暑假代表深中参加香港中文大学暑期工程学习计划，在能源问题的中英文辩论赛上取得第一名，还代表广东参加２００６年度ＣＣＴＶ希望英语风采大赛全国总决赛，并作为学生干部组织和策划了多项社团和公益活动；徐敏杰长期担任班级主要干部，１４次获得单科成绩优秀奖，７次获得综合成绩优秀奖，在全国物理竞赛和数学竞赛中都获得了二等奖，还关注社会热点事件，热心公益事业。
深中学生辅导中心主任王秋英也告诉记者，这７名学生，哪一个上北大都是合适的人选。
提问很尖锐
答辩颇从容
上午９时，７名候选人通过抽签决定答辩顺序，学校工作小组的１５名成员除刘卓鸣书记到香港出差外，其余全部参加，他们中有王铮校长、赵立副校长、７个学生单元的单元长、两个年级长、教学处主任和副主任，还有学生辅导中心主任。每名学生进行了３到５分钟的个人陈述后，就开始回答工作小组成员的提问。王铮校长还特别邀请采访答辩的记者也参与提问。
你会向奥巴马提什么问题
单元长、学生处主任邢向钊向卢润菁提出这样一个问题：奥巴马访华与青年学生见面，如果你代表中学生向他提出一个与科技有关的问题，你会提什么问题？为什么？卢润菁用中英文进行了表述：美国将怎样与中国进行科技合作。她认为，中国与美国合作，把最新科技应用于人类发展，对世界有益。
竞赛很功利你为何还参加
这７名候选人中有４人都有参加学科竞赛的经历，有人向陈俊龙提出这样一个问题：现在社会上认为竞赛非常功利化，你为什么还要参加？参加竞赛对自己的人生发展有何影响？陈俊龙回答：父亲从小就告诉他，有机会一定要试。自己喜欢物理，为什么不试一试？而在竞赛过程中也学到很多，如刻苦学习精神及为一个目标而努力。金柏宏完成了研究课题《中国私立学校的过去、现在和未来》，王坚老师因此向他提出问题：你认为公立学校改革中最主要的问题是什么？金柏宏的回答是：高考制度与中学办学理念冲突，社会上许多人支持改革大方向，但如果从自己的孩子身上实验，他们就反对了。
为什么不打算出国留学了？
评审小组成员们还提出了许多与候选人关系密切的问题。如罗美钰托福考试获１１０分，一直是准备出国留学的，为什么这次就转向北大了呢？罗美钰坦言，以前跟学长学姐聊，知道美国的大学教育让自己向往，也准备去美国。但去年开始的金融危机，让美国高校对奖学金的提供收紧了，而自己家庭经济实力不足以支付自己在国外学习的费用，加上国内也有大学的化学系不亚于国外，如北大，于是就打消了出国打算。
放弃决赛是否抛弃朋友？
还有陈俊龙同学，他与８名同伴组成的话剧团代表学校参加全国中学生艺术展演并打入决赛，但身在高三准备高考的陈俊龙却准备放弃参加明年初举行的决赛了。对此，邢向钊向陈俊龙同学提出：放弃决赛，是否是抛弃了那８个朋友？对此，陈俊龙回答，早在高二时大家就讨论过这个问题，当时就说好，准备高考就不参加决赛的，不算是抛弃朋友。他还说，更重要的是，他对高考和决赛已作出了选择，虽然斗争很久，也很痛苦，但认为自己的选择是正确的，因为话剧表演今天放弃了，后面还有机会；但如果因此而耽误了上理想大学，影响就是终身的。
当前甲流防控你有什么办法？
记者也向同学提出了问题。罗美钰的人生规划是在大学学化学，成为一名药物或化学方面的创新人才，记者就由此提出问题：现在甲流防控是当务之急，你对此有何办法？罗美钰说，可在公共场合配发酒精消毒，因为据她的经验，酒精洒在手上挥发就行，不但消毒效果显著好，而且经济实惠，半公斤一瓶只要几元钱；同时她建议推行全民健身计划，因为接种疫苗也是激起体内的抗体，而健身可以提高免疫力。
究竟推荐谁
校长也困惑
答辩结束后，小组成员分别提出了自己心中的人选。王铮校长也提出了自己的困惑：两个学生都很优秀，如果一个学生肯定能考上北大，另一名需要这３０分才能考上北大，那么应该推荐谁呢？小组成员们意见不一。但王铮说，老师们帮他把思路理得清楚了。
王铮当众宣布名单：罗美钰、金柏宏和陈俊龙。时值中午，记者随即采访了几名深中学生，他们的反应都很正常，没有惊讶。同是高三的小罗同学告诉记者，这３名同学都很优秀，校长推荐他们没有什么问题。而得知自己入选，这３名同学在高兴的同时并没有特别的激动，但他们也认为，自己向理想中的高校迈进了一步，而进入理想的高校，将有助于实现自己的理想和人生规划。
记者也采访了一位前来旁听的市民，她认为深中的名单确定过程公开、透明，人选都不错，但她也提出自己的问题：这些学生是校长推荐的，将来校长会不会对他们特别关注，并提供特别的帮助，来保证他们的优秀？对此，王铮认为，每个阶段的学校有不同的任务，他不应该对这些学生将来是否优秀负责。
对于北大推出的“校长实名推荐制”，王铮认为这只是高校招生制度走了小小的一步，开了个小小的口子。他说，学习成绩只是一个方面，如果考试一统天下，把其他方式都排斥了，这显然是不好的。学生多元发展，不是一个考试就能检测的，而降３０分也太少了，因为３０分在总分中所占比例太少，不能与多元中其他“元”的发展相匹配。对于记者提出的“为什么不能推荐一些怪才、偏才上北大”，王铮说，按北大规定，推荐的学生只是参加自主招生时免笔试，还要参加面试，通过后还要参加高考，而高考也只能降３０分，如果推荐的人降３０分也录不进北大，这样的推荐就没有意义了。
申请资格和程序：
根据北大“综合素质优秀，学科特长突出”的要求，深圳中学规定了申请资格，符合以下条件之一者，可获得申请资格：
１．综合素质优秀，所有学习领域（即学生在校总课程，包括高考课程及体育、艺术、社会实践、研究性学习等所有必修课、选修课和校本课），总平均学分积点达到
３．５以上的学生。
２．学科特长突出，指在数学、物理、生物、化学、信息等奥林匹克竞赛中获得省赛区一等奖（即全国一等奖），并获得保送上大学资格的学生。
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