高中生多为独生子女，容易受到家庭的“过度保护”，导致我行我素、唯我独尊的现象。对高中生的人际交往能力，武钢三中高级教师张红平十分担忧，并对131 名高中在校学生展开调查。昨日公开的这份调查报告显示，高中生人际交往的主动性不够，女生交际能力强于男生。而且师生关系不容乐观，六成以上学生认为“老师总是偏听偏信”。
六成学生不主动与人交往
调查显示，高中生人际交往的主动性不强，只有四成左右的学生与他人主动交往较多。造成这种现象的原因，有来自学习上的压力，也有因父母“付出不求回报”造成的学生惯于以自我为中心。有的学生胆怯自卑，害怕丢丑受挫，这也使得他们不敢主动与人交往。调查发现，四成女生和五成男生很少与他人目光交流。
女生交际能力强于男生
在高中阶段，女生比男生更“听话”。调查显示，四成男生认为他们经常与父母意见相左，比女生高出7个百分点；而六成以上女生觉得自己能与父母坦诚交流，比男生高出12.7个百分点。
在和老师相处方面，近六成男生不希望老师太关心，而持这种看法的女生只有三成多；能够理解老师良苦用心的女生有八成多，六成以上女生能宽容老师的错误，而这样的男生分别有近七成和五成。
不过，男生在人际交往方面更加理智。据调查，在面对“我对朋友的任何要求都来者不拒”的话题时，一半以上女生回答“很符合”或“基本符合”，而男生为38.2%。
师生关系不容乐观
调查显示师生关系有待进一步改善。六成以上学生认为“老师总是偏听偏信”，近一半男生、三分之一女生觉得“老师和我过不去”，近一半学生“不希望老师太关心我”。
这一数据引起张红平反思，一些老师对优生或班干部的偏袒、对后进生夸大其辞的指责、对某些“关系户”的过分照顾，是造成学生认为老师不公正的重要原因。
三成学生对异性过分敏感
高中生正处于青春期，和初中生相比性意识更成熟了。他们对异性不再那么好奇，多数高中生能顺利度过自己生理和心理上这一不平静期。57.5%的受访学生认为“在男女交往中距离产生美感”；有38.2%的学生不知如何与异性相处；近三成学生“对异性同学过分敏感”。对异性过分敏感的学生，有的对异性“横眉冷对”，有的一旦接触异性或得到了异性的某种帮助，便会胡思乱想，沉浸在对异性的思念中。
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