1、数学靠思维，英语靠积累——英语是要长期积累的
假如明天有数学阶段测试，可是这阶段一直没有好好学数学。没关系！看一下公式和定理，练几道题来熟悉公式和定理，明天就可以去考试了，至少做题的基础有了。可是，但是，英语却绝对不行！绝大部分的学生对于如何复习英语十分抓狂，原因很简单，因为他们不知道怎么复习，即使复习也达不到像数学那样提高十几分，甚至几十分的效果。为什么？因为英语是一种语言，是文科，是一个需要长期积累，形成习惯的学科。
2、小学重视奥数，忽略英语——中学英语很危险
小学重视奥数是应该的，因为奥数的确是XSC的重要法宝。但是大家一直有一个错误的想法。重视奥数并不代表就要忽略英语。除了奥数特别特别特别特别特别牛的，到初中可以走联赛体系。其他绝大部分人都要采取“突出优势+其他科目保持平均”的战略。如果把只重视数学，忽略英语的思想带到初中就太恐怖了。中高考数学英语是一样的分数，中考都120分，高考都150分。如果还是只重视数学，那英语就非常危险了。这也是为什么09年初三上期中考试海淀区统考15000多人中英语和数学会出现以下的差别。英语平均分84.45，数学平均分87.45；英语优秀率25.06%，数学优秀率28.85%；英语及格率76.87，数学优秀率82.44%。
3、小学英语学的难——中学英语学习兴趣丧失
由于XSC英语学习了大量的中高考英语知识，导致孩子上中学后遇到的第一个问题就是，英语太简单了，以前都学过了！可是，当让孩子背背单词，造个英语句子，或写篇英语作文简直就像要了他们的命一样，太难了！如果家长现在还不引导孩子了解英语的重要性，培养英语的兴趣，中学六年就很难办了。XSC不是终点，中高考也不是终点，大学毕业走进社会才算是某种程度上的终点。说的现实点，现在找工作，英语不过级基本没戏。英语能力已经成为一种基本能力。
不管孩子落听没有，这都是大家以后必将面临的事。
分班考试，也要重视英语
宁选二类校实验班，不选一类校普通班。因此，分班考试的重要性不亚于入学考试。而且大多数有实验班的学校都是3年实验班一直分到底，期间仅作极小微调，所以分班考试是一劳永逸的事。分班考试一般是7、8月份进行。数学英语都会考。
1）英语难度加大！分班考试的目的就是学校从已经进入本校的生源中再次筛选出优秀的学生进入实验班或竞赛班，为了出成绩。如果难度和升学考试一样，就无法筛选出更优秀的学生进入实验班，所以，分班考试难度要比升学考试还难！如果把分班考试的英语试卷拿来和中考的试卷做一下对比，您会发现，难度基本一样。
2）英语比重变大！升学考试中奥数是最重要的，因为绝大部分学校还是要先看奥数然后才看英语成绩。但是，到了分班考试就不一样了，数学，英语，甚至语文的比重会比较均衡。为什么呢？原因很简单，因为中考是语数外三门都考，而且分数一样，均为120分！英语和数学分数一样，英语的比重当然要变大了！所以，如果家长还是像准备小升初一样，注重奥数，忽略英语，分班考试就会失利，一失利就无法进入实验班了。
3）英语学习要打出提前量！提前量这三个字其实是做好许多事情的秘诀。凡事打出的提前量越大，心里就越有底，成功的可能性就越大。提前量在现在中国的教育现象中体现在幼升小，小升初，中考签约等。中考签约前几年还只是看初二下和初三上的期中，期末成绩，现在初一初二都有涉及；小升初不用多说，大家都明白。有些夸张的例子还说，家长一直说自己家孩子奥数学的太晚了，小学一年级下才开始！听了之后全身是汗！实际上，走进初中大门的第一天，所有的孩子就不可能站在同一起跑线上！这是不争的事实。为什么呢，因为一定有许多孩子在上初中之前就接触或预习或深入学习初中的内容了，而且不占少数。