现代家庭已经把子女教育放到了非常高的位置，很多家长“望子成龙，望女成凤”，为了孩子的前途绞尽脑汁。然而，社会上的培训组织良莠不齐，个别人为了钱财而开展不负责任的教育，贻害深重。为此，有必要为“乱投医”的家长们分析一下教育与成才，并提出一些有价值的建议。本人将根据自己的亲身经历，以及多年的从教经验，谈谈学生和家长在小学升初中时需要注意的问题。
首先，学科教育的目的和方法有待各位学生和家长明确。我们的教育宗旨是帮助学生成才，而不是仅仅应付几门课程考试。但是，我们教育的学生通常也会在各类考试中脱颖而出，取得意想不到的出色效果。这是为什么呢？因为我们懂得发现学生的兴趣，善于鼓励学生，让学生成为课堂的主角，而老师则充当着引路人的角色。在我们的教学过程中，学生会不断发现自己的特长，不断积累起学习的信心。这种教学思路将使学生终身受益，正是“授人以鱼，仅供一饭之需； 授人以渔，则终生受益无穷”。
其次，部分学生和家长陷入了严重的误区。其一，很多家长盲目苛求学生提高考试成绩，结果造成孩子的逆反心理，以及不能达到目标而产生的巨大失落感。有句话说得很对，“没有不称职的孩子，只有不称职的家长”，家长的攀比和急功近利，造成孩子厌恶学习，或者把学习当成一种任务去完成，久而久之，是对孩子自尊心及自信心的巨大伤害。其二，很多学生和家长胡乱报名各类辅导班，认为只有多上课才能提高成绩。其实不然，课是一定要上的，但是，要上好课，听优秀教师的课。一位出色的老师不在于自身的能力有多大，而在于他能将学生多大的潜能挖掘出来。选择好的培训课程，接受高水平教师的指导，可以收获的不仅仅是知识，更是乐趣和思维方法。这样，孩子在课下才有动力、有能力去开展自学，学习的兴趣也就慢慢培养起来了。其三，一些大人总是通过和其他孩子的攀比来批评自己的孩子，这是非常致命的错误。家长最应该给予孩子的应该是鼓励和褒奖，即使在孩子没有取得理想的成绩时。学生年龄小的时候心理比较脆弱，如果不能悉心保护他们的自尊心，那么，再好的老师，再出色的课程也很难收到良好的效果，毕竟，家长也是学生的老师，而且是离得最近的、影响最深刻的老师。
最后，我们应该明确教育、考试和成才三者的关系。能否处理好这三者的关系，是体现一个老师乃至整个教育机构水平的地方。教育是我们的工作，成才是教育学生的目标，考试是选拔和督促学生的标准。必须有机地将三者结合起来才能达到最好的效果，缺一不可。比如，很多培训机构只关注考试，开设了很多针对某类竞赛或选拔考试的课程，所讲授的也都是些应试技巧，虽然会使学生的成绩有一定的提高，但是，这是一种“歪门邪道”，会把学生引入歧途，不能自拔。而另一个极端，就是只传授知识，没有注重学生实战能力的培养，造成学生缺乏必要的应试心理素质和答题技巧，结果在各类考试中因为“低级错误”而名落孙山，难以跃过龙门。因此，我们所要灌输给学生的是，具备扎实的基本功，掌握常见的方法，熟悉考试的题型。
“人生的道路虽然漫长，但紧要处只有几步”，而中学则是一个人最最重要的时期，是实现个人全面提升的黄金阶段，无怪乎那么多家长们为子女上名校而挤破头，其心可嘉。孩子成长的历程中有几个重要的“分水岭”，决定孩子未来的发展，其中“小学升初中”就是第一次分层，之后还会有“中考”和“高考”，甚至考研，此种又以“小升初”最为重要，因此，建议各位家长充分重视这个关键时期，给予孩子以更多的关心和鼓励，不要等到高考报志愿时才恍然大悟。最后，祝愿各位同学能够顺利升入理想的中学，成为学习和生活中的强者！