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分析郑州小升初择校利弊与对策

2011-08-09 15:49:57     标签:小升初经验

又到小学生升入初级中学选校时,许多过来人对每所中学的评价众说纷纭。为孩子寻找一所理想的学校成为很多家庭的头等大事,在选择学校的过程中,令人头痛的问题可不少!公办学校和民办学校各有什么特点?外语类学校和其它学校相比,在培养目标、教材、课程、师资等方面有何差异?孩子是走读好还是住读好?诸如此类的疑问,让不少家长举棋不定、寝食难安。

孩子就要上初中了,对很多家长来说,让孩子走读还是住校成了一个两难的选择。走读吧,有的家庭住家附近没有十分中意的学校;有的家长没有足够的精力和能力来管孩子;还有的家长担忧:走读的初中生难免会有学校、家庭“两不管”的时间,孩子容易“学坏”。住校吧,孩子年纪尚小,家长们普遍担心:亲情的相对缺失、家庭教育的相对不足是否会给孩子的成长带来不良影响?

其实,初中生走读好还是住校好不能一概而论,应根据学生及其家庭的具体情况做出理性的选择。

有条件最好走读

“初中生如果住家离学校不远,并且家长能管好孩子的,最好选择走读。”认为,初中生自控能力不强,思想意识尚未成熟,成年人对他们学习和心理的关注和指点非常重要,其中,家长的角色难以替代。不过,提醒家长:“作为走读生的家长,您得有时间、有精力、有能力指导和管理孩子。”“在孩子成长的道路上,家庭教育、学校教育、社会教育是一个系统工程,初中生的个性、习惯、自觉性等等都在养成的过程中,只要条件具备,走读是首选。”初中生住校还是走读,要尊重学生及其家庭的实际情况和他们的意愿,从如何有利于学生成长出发来抉择,如果学生住家离学校远且学习习惯较好,可选择住读;反之可考虑走读。

这些情况宜住校

“尽管我们知道走读的好处,但是,由于工作繁忙、能力有限,家庭教育的效果往往会大打折扣。”3月22日,在一所寄宿制学校的咨询点,家长钟先生无奈地说:“孩子上初中后,学习任务更重,压力更大了,随着孩子步入青春期,叛逆性格凸现,家长教育孩子常常感到心有余而力不足,在这种情况下,住校说不定对孩子更有利。”

“初中生是住读好还是走读好不能一概而论,应根据学生及其家庭的具体情况理性选择。”建议家长考虑以下三个因素:1、家校路程。如果家住得远而选择走读,孩子每天在上放学路上就会消耗大量的时间,对课业量相对较重的初中生来说是不合适的;2、学习环境。孩子学习需要一个相对安静的环境,走读生的家长必须能严格控制孩子看电视、上网的时间,并制定合理的作息制度,保证孩子充足的睡眠;3、家庭管理。走读生家长应有足够的时间督促检查孩子作业完成的情况,并能做简单的辅导。

寄宿制也有优势

如果家长不能有效地管理孩子,住读也不失为一种明智的选择。寄宿制学校也有优势,比如:校园、教师等场所和资源为孩子提供了宽阔的教育空间,有利于拓宽学习环境;孩子全天候在校,学习时间相对充裕、安排紧凑,有困难还可请教同学和老师,有利于提高学习成绩;封闭式管理还有利于减少社会不良场所、不良习气对孩子的侵蚀;学校按孩子身心发展规律安排生活起居,指导孩子生活自理,脱离对父母的依赖,有利于孩子提高生活技能,培养自我管理和独立生活能力。此外,对于工作繁重的家长来说,寄宿制学校能够让家长安心工作。

初中生住校后,生活自理能力明显提高,孩子们会很注重个人卫生,能很好地整理内务,保管自己的物品;在和同学老师交往的过程中,孩子们的交际能力和团队合作能力得到了培养;24小时封闭式管理减少了外界对学生的影响;有规律的作息制度和适度的体育锻炼确保孩子健康成长。谢校长同时指出,住校生与家长沟通的时间较少,不利于家长随时发现正处于青春期的孩子的生理和心理的变化,住校生接收的信息量相对走读生往往也要少一些。

不少住校生家长担心孩子在校生活枯燥、亲情缺失,影响孩子身心健康,对此,建议我市招收寄宿生的学校着眼学生的长远发展,实施人性化的管理。探索出一套科学性与人文性并重的住校生管理制度,除了在生活习惯、自理能力、人际交往等方面培养孩子的能力外,更注重关注孩子的心理健康,有专门的心理保健室为孩子提供心理健康疏导,让孩子最大程度地获得安全感和幸福感。学校周一至周五开设了棋类、球类、绘画书法、机器人项目等活动课丰富学生生活,针对周末不能离校的学生,学校还可以开展周末大本营、老师陪同集体购物等活动。建议学校每天专门有老师录制中央电视台中国周刊、百家讲坛、东方时空等专栏节目,放在校园点播系统里,每晚组织学生观看并讨论。

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