小升初后不久，暑假就会来了。家长们对暑假的安排各有想法，有些想要孩子好好玩玩，有些怕孩子中学赶不上进度而给孩子报了衔接班。总的来说，在暑假里，孩子们应该做到哪些事呢？
1、培养孩子良好的自学习惯和勤奋善思的品质
使孩子养成作课堂笔记的习惯，坚持每天的课前预习与课后复习，教育孩子不懂就问，不带着问题过夜，让孩子提前适应初中的学习方式。因为就目前来看，一些地方“小学轰轰烈烈搞素质教育，初中扎扎实实搞应试教育”的现状依然没有得到多大改观，加之初中的教学科目多了，内容更难了，同样的课堂教学时间，课堂的教学容量大多了。
初中老师也就不可能再像小学老师那样“过筛子”，或者是“课内损失课外补”了。因此，培养孩子的自学能力和习惯就尤为重要。
2、培养孩子积极向上、坚韧乐观的心理素质
自我认同，自我接纳，自我调节，学会主动交流，把改变学习环境作为树立孩子自信心的契机。尤其是男孩子，在小学绝大多数不服管教，所以总体上学习成绩不如女孩子，老师对大多数男孩子的评价也不如女孩子。但是一进初中，如果老师改变了对他们的态度，他们就会发奋学习，发挥出巨大的潜力。
所以家长应该注意一下小学素质教育报告单的评语，发觉不妥可以请求老师重写，防止不好的评价伴随孩子进入初中，破坏孩子在初中老师心目中的第一印象。在小学成绩不理想的孩子，家长要注意提醒孩子，抛开在小学给自己的不良评价，把握机遇，振奋精神，树立自信，迎头赶上。
3、在小学毕业这个暑假，品德教育不留空，管理不松懈
小学毕业这个暑假，常常被我们忽视。孩子原来就读的小学，因为学生毕业了，一般不再组织他们参加各类暑期活动。初中因为这些学生还没有注册，一般也不会超前安排他们参加暑期教育活动。
家长呢，因为孩子没有了暑假作业，也不知道如何教育和管理孩子了，也有的家长认为孩子辛苦了六年，现在也该让他轻松轻松了。于是，这些孩子有了大量完全归自己支配的时间，有的孩子就是在这段时间打网络游戏上瘾或者交了不好的伙伴。
4、继续培养孩子良好的习惯和综合素养
在小学，孩子们基本上养成了早睡早起的生活习惯和刻苦学习的品质。但是往往经过了毕业后这个暑假，一些孩子将小学六年好不容易养成的良好习惯给弄丢了，有的长时间迷恋看电视，早晨睡懒觉等。结果，一进入初中，就没有了好状态，变得萎靡不振。所以家长应该给孩子制定假期作息时间表，让孩子的生活和学习有规律。
假期里，有条件的家长可以带孩子外出去旅游，开阔孩子的视野。没条件的可以让孩子回乡下（或者进城）体验生活，或者为社区做义工，或者陪孩子去远足，让孩子在这些活动中得到综合锻炼。即使在家，也可以鼓励孩子读读课外书，听听音乐，做做家务，而不是整天盯着电视看。
为了让孩子一进中学就找到自信，英语成绩不好的孩子，可以让他坚持听读小学的英语，因为初一的教材中许多单词和短语都是在小学学过的。语文、数学等学科也可以借旧教材让孩子提前看，只是不要强求其做题，让他随意看，先对教材“混个脸熟”，有时他们也会自己尝试做题的。
最后，预祝郑州小升初的同学们都能取得优异的成绩，进入理想的中学！
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