郑州奥数网7月20日：郑州小升初过后，孩子们成绩各不相同。但是，如果能从这次升学经历，知道自己的不足并明确学习方向，就是最大的收获。不管是小升初还是平常考试，我们都要正确对待成绩，学习能力远比学习成绩重要。
成绩只是对过去知识掌握的总结
首先我要说明的就是成绩只是暂时的，只是对过去所发生的事情，所学的知 识一个短暂性的总结。它为我们暴露出过去学习过程中所遗漏的问题，所没能熟 练掌握的知识。所以成绩好了是对我们过去掌握的知识表示肯定，成绩不好也不 用太伤心，因为毕竟是过去，如果我们能从成绩中分析出问题，改进它，查漏补 缺。这个意义其实比单纯考出个好成绩所给我们带来的更多。所以，面对成绩大 家应当坦然。
成绩不全代表能力
成绩只是一时的，现在成绩好未必将来成绩就一定能好，而现在成绩不好， 也不表示将来就会不好。成绩的偶然因素是存在的，固然是学习能力的一方面的 表现，但绝不是全方面的考察。换句话说，拥有好成绩并不代表学习能力就强。培养能力才能”一劳永逸“ 我们都希望孩子有个好的前途，所以很多家长对孩子的成绩要求很严格。可能 我们身边知道的例子也太多了，为了孩子考个好成绩，家长各方面的为孩子作辅 导，孩子不断泡在题海中。诚然，对于所学知识很少，要求并不高的小学，亦或 初中，孩子因此可能会在成绩上表现很突出。但是我们并不能一直这样去帮助孩 子学习，学习应当是一种内在动力，应当是一件独立完成的事情。我们仅仅看重 孩子每次的成绩，单纯追求那么一个数字，而忽略培养孩子的学习能力，那么我 们不过是为孩子提供营养维系着孩子表面上光鲜的成绩罢了，这种弊端终究会在 将来的某一天被放大。这便有了很多小时了了成绩优异的孩子一旦上了初中或者 高中成绩便一落千丈。因为本该在小学逐步养成的一些学习习惯和学习能力，被 家长代劳所剥夺了，最终到了高年级，孩子无奈在独立学习上表现的缺失成绩便 很不如意。所以在孩子还小的时候，我们尽量让孩子独立去思考，多给孩子机会 让孩子想想如何去更好的学习，可能因此孩子在短时间内成绩并不会凸现出来， 但是培养了这方面的能力，以后不管学习多难的知识，孩子都可以从容应对，这 其实也是教育所要追求的。最重要的就是教会孩子如何去学习。所以现在大家不 妨”偷偷懒吧“哪怕让孩子自己去多做一些摸索，多绕些弯子，现在成绩可能会 不好，但是我们为孩子埋下了一颗种子，早晚有一天会生根发芽，参天尽物的。
成长比成绩重要
我们都是爱孩子的，这点没有人不承认。可是很多时候我们总愿意拿成绩来衡 量孩子，好似作为家长之间对比的一项指标。其实这些真的是没有多少意义的， 我们的初衷是爱孩子的，那么我们应当把孩子的成长放在第一位。让孩子健健康 康快快乐乐的成长才是我们最大的心愿，当然我说这点事为了表明成长的重要性 ，我也不想因此就完全否定成绩的指标作用。我们也听说过这样的孩子，小学初 中成绩都很好，可是到了高中成绩就一落千丈，越来越差，最终可能还上不了一 个好大学，这其实有一点就是前边说的，之前学习可能没重视能力的培养。再者 就是孩子不断进入一个优秀群体的环境，所面临环境的一个适应能力，以及之前 一直受光环照着，到了重点学校大家都很优秀一时没了那种受关注被聚光的感觉 ，有了落差不能很好的应对，导致成绩也因此下降。还有一种孩子，从小到大成 绩都很好，事业也很顺利，人生总是一帆风顺的，可是到某天遇到什么挫折，那 么很容易就选择了轻生，这种悲剧真是太多了。我想最重要的一点就是孩子抗压 能力太差了，没有遇到过挫折，一遇到那么变得无所适从不能很好的应对，便会 出现逃避的想法。这暴露的种种问题就是在成长过程中只注重成绩并没有关注身 心健康的成长。试问谁愿意自己孩子以后能考个好成绩但是对于处事对于人际交 往都明显无所适从呢。成长始终是比成绩重要的。 说这么多，就希望各位家长带着平和的心态坦然的接受孩子给我们汇报的成绩 吧，考得好了可以夸奖一下孩子，也要提醒孩子继续保持不要骄傲。考得不好了 也别责怪孩子，让孩子分析一下原因，鼓励孩子下次取得好成绩。