摘要：随着枫杨杯的预赛开赛，紧接着是世奥赛、决胜少儿数学邀请赛的预赛，至此，2013郑州小升初已经拉开了帷幕。
郑州奥数网11月8日 为了让孩子享受更优质的教育资源，郑州小升初的家长们都努力帮孩子进行择校、备考、升学。那么，我们到底该如何帮孩子顺利升学呢？面对着这样紧迫的小升初形势，我们该持一种怎样的态度呢？
经历过一场小升初，很多家长都成了小升初专家，对郑州小升初的政策、升学流程，乃至郑州重点中学的信息和备考方法都了如指掌。下面是“”给2013郑州小升初家长的一封信，旨在帮助大家更清晰地认识小升初、更顺利地度过小升初。
尊敬的小升初家长朋友们：
在幼儿园的时候，我只给孩子报过一个画画班，还是因为当时工作太忙，无法准时去接才报的，后来孩子不愿意就退了！
从一年级到四年级，我还是没给孩子报任何课外班，想着我自己的童年，报啥呀，玩吧，只要把书本上的知识学好学扎实就行，就这样，儿子还是整天无忧无虑的生活着，像一只小鸟飞来飞去，没有任何烦恼！
直到四升五的暑假，儿子主动给我说：“妈妈，给我报个英语班吧！”“恩？”我当时还大吃一惊，他说：“人家上课外班的同学，每次考试的语音题都会做，我老是出错！”
就这样，我们的“幸福生活”从此结束。
后来又报了奥数，在此之前，我只是拿他哥哥的《举一反三》，平时学校学到哪里，就做一些相应的习题。刚开始，有点跟不上，现在做起题来思路清晰、方法正确，虽然不像人家学过三、四年的孩子做得快，但他已经很棒了！！毕竟我们起步晚呀！
我想，给孩子一点时间让他进步，这才是最公平的！所以，和我们情形差不多的家长也不要急了，再急也没用，试想，要是遇上那些不开窍的孩子，我们岂不是要崩溃了？
那么，该怎么做才能顺利升学呢？
一、学习方面
1、学习方法--在此不予探讨
每个孩子都有自己最佳的方法，“他山之石，可以攻玉”，别人的经验再好只可借鉴，决不可照搬照抄，“拿来主义”绝不可取！
2、学习习惯--养成好习惯让孩子受用一生
我们常说：习惯决定性格，性格影响一生。孩子生成习惯的最佳时期是2岁~4岁，也就是上幼儿园之前，让孩子在3岁前后养成一生受益的八个好习惯。
家长朋友们做到了吗？吃饭、睡觉、穿衣、孝顺、干净、有序、说话、走路。
当你看见孩子写作业磨蹭、东西乱扔、抱怨他不体谅父母的辛苦等等问题时，那就从自身找原因吧！！
3、学习兴趣--一个人是否成才取决于两个方面
一是天生的智商，正常人的智商120，有140的，发现万有引力的牛顿是160，爱因斯坦也是160；二是兴趣，人初来世上，并不是一张白纸，他是带着父母的遗传，带着这个家族的遗传来的，孩子天生就有对运动的兴趣、对空间的兴趣、对逻辑的兴趣……（吾家小儿就是对运动特别感兴趣！）
父母要因势利导，让孩子与生俱来的兴趣能够顺势成为孩子的优势，那就要看我们家长有没有包容之心、智慧之眼！！！！这是很不容易做到的！而我们也不要时不时地打着爱的旗号，让孩子成为家长的附属品！
在这里，我之所以没有提到老师，是因为：现在愿意和家长主动促膝谈心的、沟通孩子学习情况的、关注孩子兴趣的、注重心理变化的老师寥寥无几，因为我们家长也知道，现在一个班都是七、八十个人，老师的精力有限，除了备课、上课、教案、评比这些工作，还有其他的个人事情要忙，所以，我们也要理解老师们的无奈，靠人不如靠己！
二、家长方面
1、时刻保持平常心态
不管孩子报班早晚，学得好坏，千万不能急躁。我也知道，到了这个时候，说这个话是废话，可还是得说。我们得控制好自己的情绪（看本人的链接），“急”到正处，“吵”后要起到一定的作用，不能整天一想起来小升初就紧张，压力大，孩子考好了就高兴，不好就一顿训，有时还会动手打孩子，这都是不可取的做法！！
现在的孩子自制力本来就差，家长是得花点心思，妈妈的唠叨、说教不是教育，正确的引导才是教育！孩子是大人的折射，要想孩子的素质高，父母的素质先要提高。
2、找准孩子的“天道”
现在的我们教育孩子就很“勤劳”，一手领着孩子，一手拿着人民币，带着孩子穿梭于各种辅导班、特长班。我们都知道这个理，但是大势所趋，我最终也投降了！这是大环境所赐，将孩子的“天道”搁置一边，我无力改变什么，只能随波逐流，只是在想，尽可能地让孩子在课余时间还有一丝丝快乐，尽可能地顾及到孩子的感受吧！这样的话，我也稍稍心有所安……
3、不当次品，更不当废品
书包越来越重，玩得时间越来越少，身体越来越差，做不完的作业题，上不完的培训班。
纵观孩子的成长过程，从幼儿园开始，到考上大学之前，“不能让孩子输在起跑线上”犹如一条无形枷锁，将孩子们牢牢绑在课业负担上，尽管国家呼吁，尽管家长不想，但是别人学了我没学，望子成龙心切，应试教育的存在，孩子们的锻炼机会也自然“日渐消瘦”！
有人曾这样比喻：对于学生而言，成绩不好是次品，身体不好是废品。话猛一听不太好听，可还是有点道理的，没有良好的体质和体能，一个人根本无法应对社会的竞争以及学习和工作的压力，家长千万别拿孩子“赌”明天！！
不过话说回来，即便将来孩子的成绩不好，生活也不一定就不好，只是我们的负担更重了，我们不能不管他吧？（仅是个人观点，欢迎拍砖！）
4、学会转换身份
孩子只是借由家长的身体来到这个世界上，每个孩子都是珍贵的存在，更是一个个独立的个体。
家长要学会适时转换自己的身份：孩子
青春期之前是我们的“宝贝”，青春期之后是我们的“朋友”，结婚之后是我们的“邻居”。只有这样，才能更亲近孩子，了解孩子，和他们成为朋友，走进他们的内心世界，倾听他们的真实心声。
三、如何正确对待小升初考试
1、以2012年11月4日的“第二届枫杨杯英语风采大赛”为例。
①年级不同：这次参赛的选手有五年级的、六年级的，你家孩子几年级？
②程度不同：有只在学校学习的，来试一下水的；有刚学新一几十课的；有新一学完的；有新二学几十课的；少部分学完新二的。
③因人不同：有的是口语好，有的是答题好，有的才艺好，因为参赛形式考的全方位。可是全才的孩子毕竟有限啊！对吧？
英语没有单词量的积累，语法做支撑，像阅读理解、完形填空都不太好做，一篇小短文敢有3、4个单词不会，想要拿分是很困难的！
不只是英语，语文更注重博览群书，更是一个漫长而又艰难的过程！
2、不管是任何的考试，考不好家长切勿心烦气躁，说一些打击学习积极性的、令孩子伤心的话：
“就你这样，想考好学校，没门！”
“你这啥脑子，傻了？”
“你咋越学越倒退呀！”
“下次再要考不好，你拉棍要饭吧！”
“下回要是考不到100分，就别回家了！”……
这样做，这样说，只能让孩子越来越害怕学习，厌恶学习，提不起学习的兴趣，更不会奢望孩子们会主动学习了！
这些话，你们说过吗？好好审视一下自己的过错，别总是埋怨孩子学习不好！！
3、应对方法
每次考完，和老师沟通，和孩子谈心，找出差距，针对薄弱环节，有的放矢，对症下药，查漏补缺。掌握重点，解答疑点，加强难点！这才是上上之策！
4、择校与否看情况
根据自身家庭经济实力，孩子三门学科优势，选择若干个心仪的学校，然后进行有目标的考试，让孩子达到最佳的备战状态，既免除了考试奔波之苦，又节约了大量时间，何乐而不为呢？
四、直面育人的艰辛，尊重孩子的天性
这话听起来不合时宜，甚至有些假，但我认为，因为绝大多数是普通的家庭，普通的孩子，在小升初这条铺荆棘的道路上，如果我们不能及时正确关注孩子的兴趣，一味地钻牛角尖，最后的结果只会南辕北辙，事倍功半！
教育孩子可能是最艰难的事，教育的特征是耐心，是因材施教。
对待孩子，最要紧的是爱的教育，没那么多条条框框，没那么多死记硬背，家长需要的是直面现实，尊重天性。
人生是漫漫旅途，教育是慢慢浇灌。
在孩子成长的过程中，请记住--让他可以慢慢来，他不一定要在规定时间内完成规定动作才是优秀，他只要好学开朗、健康快乐、积极自信、感恩孝顺、勇于担当就足够了！
说到这里，有的家长可能会说，要是我的孩子能这样，我也就心安知足了！那就从现在开始，为时也不晚啊！
孩子是树，父母是根，根只有不断地汲取营养，小树才能茁壮成长，如果一味地追求树冠丰满，那无异于缘木求鱼，根本不可能，又怎么能培养出搏击长空、展翅高飞的“鹰”呢？
后注：我是一位小升初的家长，心情和大家一样，看到孩子们那么的辛苦，睡得比我们少，做得比我们多，学得比我们累，心里也有太多的无奈与不忍，可现实就是这样，如何在小升初这个“夹缝”中求生存？特将这段时间的感受分享给朋友们！
以上信息来源于郑州查字典，感谢“让爱永驻心间”的整理分享。