郑州奥数网 纵观世间，无人难逃一个“俗”字，凡是根源之意，总需嚼文弄字一番。俗与雅可以共存，但雅与俗也可以共亡。所以早在几千年之前的老子就曾感叹：道可道，非常道，名可名，非常名。回顾浩瀚之宇宙间，再俯首于市井之中，或许就会感觉到那个道原来并非是那个道，而那个名也并非是那个名了。每个人或许都会对自己的“第一次”印感极为深刻，但残酷无情的现实之神却总不能让每一个人的“第一次”都留下一个美好的回忆，或许这正是美好的生活一面，正因为有了激情才造就出无时无刻的遗憾永伴随的场景。
前日一友送我一句：“你真是中了小升初的蛊惑了！”，起初，我并不解其意，当时还曾小小的歪屈了他的意图，于是愤然的回了一句：“小升初或许真是瞎子摸象，道法如来的感觉！”。“东隅已逝”四字可以很直白的表述即将到来的考学日，此时选择走上小升初这条路上的家长们试问哪一个不是日夜在煎熬中渡过，忧虑和困惑统统地都写满在整张脸上，宛如彰显出网上所笑谈小升初家长之“十病态”的真实面容，今日再次与友谈之“蛊惑”之意时，对方却淡淡的回了一句：“你难道真的要选择这条路吗？”，事后思意了好久，不能说“醍醐灌顶”，也不可适宜说“一句惊醒梦中人”此类的话。“蛊”其实是形容一虫，而“惑”则表达是被它所迷惑之意，如果从逆向思维的角度上讲，我个人认为：此蛊非彼蛊也，此惑却实实在在为此惑也。
不知何时起，一句“好好上学”就贯注耳中，同时也记忆非常的清晰，另一句“天天向上”始终也常列于自己的左右铭至上。孩子们不理解形而上学的道理，也不明白为什么爸爸、妈妈们为何如何之焦虑？同时也更不明白为什么自己要视分数为“命根”！。历史的车轮往往是可以回顾过去的，而现实的履带却只能蹒跚的前进着，无论是昨日的好好上学，还是今日的好好上班，无论是今日的天天向上，还是明天的天天如一，随着而立之年的谢幕，即将进入不惑之年的我，曾经非常地质疑问过自己：“什么是好？”“什么是上？”，或许有人坚信，所谓的立足之年就应有一份体面的工作，一个稳定的收入，一个幸福的家庭，而围绕中心的就应该是以经济基础为核心，追求更美好的生活则视为上。母亲节那天早上，儿子将自己亲手制作的贺卡放在了我的床头，早上起床时看见了卡片，翻开内容详读：“妈妈，我一定会用最好的成绩来表达你对我的哺育之恩！”，即后我除了有少许的感动之外，却略增加有多丝的不安，如此制式的语言，并不是我现在真正所想要的，我告诉儿子：“我只要你快乐并健康的成长！然后学有余力的好学”。进入六年级后我有时蛮喜欢问儿子一句：“你充实吗？”，儿子常常会很快乐的立即回答：“我很充实！”（之前我最难以忍受的是儿子的口头禅“没意思！”）。人生的道路上往往会有很多的十字路口，而选择哪一个路口其实并不重要，其实真正重要的是选择走人多的那条路，还是走人少的那条路，小升初也不过如此，只不过近些年来被开放的市场商业化了，同时也被视利益至上的某些机构给妖魔化了，但我相信人人心中都会有杆称。
环顾四周，无论是任何人，不关教育的深浅，不关职业的不同，人人都可以站出来随时随地的现身说法，现场说教，因为人人都是教育家，人人都是过来人。于是乎，意见不一，观点不同，做法不同就可以多元化的层出彼入。自古以来，博大的中国文化就视同百家争鸣那宽厚的胸怀去迎接各种不一样的释怀情结，我想小升初这个话题，也可以照搬此意，人人皆有论言可表，人人皆有论语可发。正因为有了蓬勃昂然的“气象”，才会出现百花争艳的“万千”，包容其实也是如此，无论对与错，只要做与行即可。前几日，儿子弱弱地问：“妈，如果我真的考不上郑外的话，怎么办？”我当时很坚定的告诉他：“不管最终的结果如何，你依然是我的儿子，而我依旧还是你的妈妈。”儿子随即揽我入怀。成人的世界里认为言即说，而行必果，但是孩子们的世界却很单纯，如同游牧文化中的牧民一样，天真地认为只要付出就会有收获，但文化体系中不可缺少的另一支农耕文化却很典型的要靠天吃饭，所以幼小的孩子们有时很难理解，“如果我考不上，该如何办？”之类的问题。记得我曾经看过一篇文章，“人一生工作所需的知识，90%是工作以后学习的”。对此，我个人也深有体会，当下的人事管理很喜欢一句“我要选最好的那类纸。”因为纸有多种，所以因目的不同，就会出现因用途不一而多择其一的行为，HR的最高境界就是因人而用，而并非因材而用。
人生的每一个阶段都要有所谓，有所不谓，不能简单地圆滑去定义，航海中的舵手之所以能在波涛汹涌的大海之中乘风破浪中前进着，我想不会单纯的只依靠舵手的勇气吧！他手中的那个罗盘在某种程度上也会大大的去加分的。孩子们都优秀的，既然有勇气进入这场“搏斗”之中，那他心中的那个“小塔灯”就会时常的在黑暗之夜引导着他们，此时此刻的孩子人已不再是我们大人手中的线牵玩偶，他们是有思维的，即使想当初是在所谓的“被逼无奈”的情况下进入这条航海轨迹中，但是只要能坚持到现在的他们，事实确凿可以完全的证明他们内心的确有一个风向标，那就是学习的动力。
因人而异，且行且珍惜，此时又不能不回归到伟大的混沌理论之中，利与弊，好与坏，得与失等等，我们都知道“抽刀断水水更流”的意境，人的一生很长也很短，孩子在身边的成长也是有日可数的，但终其贯穿一生，成长却是一个漫长的过程。家长只要心中有定数，就可方能理性的去判断是与非，当下雾里看花的小升初，却实实在在的早已迷惑住众家长的眼睛，权衡利弊之下的定夺，是需要身为家长的我们切切实实的练好自己的“内功”和“法眼”，而并非任意的去“随波逐流”的去博那“孤注一掷”的赌局。无论何时“桑榆非晚”的这个老理儿，依然可以非常非常的清晰刻画出孩子们今后规划的学习日，莫再要有“着急”“焦虑”和“煎熬”等之类的代言词语冒出了。总不想因其所迷惑，但却总要被其所困惑，我还是衷心希望小升初的这个“蛊”能成为一个正能量的“蛊”去引求学之路而去“惑”达至学业巅峰之顶。【“蛊惑”的小升初！】