（一）选择，付出与收获
时光如白驹过隙，转眼间已过了将近一年，前几天看着儿子期中考试数学99的成绩，又回想一年前还在陪儿子充实而忙碌的准备着冲击郑州的名校，真是感慨万千。
做为一名焦作的家长，我们的小升初之路开始的可能比较晚，也是受到周围家长的耳闻目染，孩子从六年级上学期才开始有上郑州名校的想法，本来做为家长我是不想给他太多压力，并且初中在外地上对于心理还不成熟的儿子我并不是很放心，但是孩子心比较高，认准了郑州名校，做为家长一是欣慰，为孩子的志向高远而欣慰，二也是着急，也为选择了一条“独木桥”而着急.
“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”也是在这个时候，我接触了咱们的论坛，虽然每天只是潜潜水，但每天看看帖子，下载一些题目给孩子做做，有时候有些问题不会，发到群里也会有热心的解答，慢慢的，每天一点一滴的收获，虽无突飞猛进的变化，但是有日积月累的沉淀，慢慢的，最初的那份着急似乎不在困扰着我和孩子，每天更多的是充实，是努力过后的自信和无悔，我对孩子说：“咱们或许不是最优秀的，但既然选择了这条路，一定要努力，不让自己后悔。”孩子虽然还小，但看到他的小脸“严肃”而“坚毅”地点了点头，那一刻，我真的觉得孩子长大了。
记得考试那天，考场外面人山人海，目送孩子小小的身影进了考场，他在里面考，我的心在外面“考”，活了这么大，从没像那天一样，感觉时间是过的这么慢，但是又怕时间结束，听到儿子出来说考砸了……心里像个揣了个小鹿一样蹦蹦乱跳，天气不记得了，但是记得汗一直留个不停。
终于，伴随着人流，儿子出来了，看着他的笑容，我悬着的心也放下了不少，果然，不久之后，喜报传来！儿子被录取了，虽然在牛孩云集的郑州，孩子并不如像焦作一样拔尖，但毕竟算是跨过了人生中第一个栏！为他高兴，为他自豪！
（二）变故与迷茫
不得不说，快乐的时光总是短暂的，我们马上又面临着一个现实的问题，身为在一个教育资源比郑州匮乏很多的小城市，焦作，找不到合适的机构去衔接小升初，以及以后的课程。现在回想起来，当时有点“病急乱投医”的感觉：我们几个家长一起，把孩子们送到了焦作市一个小有名气的某老师的班里。其实某老师原来只是教小升初的，初中学生没几个，这可能为后续的变故埋下伏笔。
现实就是这么残酷，崭新的环境随着暑假的结束呈现在了儿子面前，第一次月考无声无息的来临了，80分！说实话，这个数字对我和儿子来说都有些触目惊心，可能是是没适应环境吧，我自己安慰道，也没多责怪儿子，没想到，这个剧本竟然在初一上多次重演！期中考试，把孩子接回来后，当天晚上进行了一次沟通。
为什么老考成这样？是初中的知识太难？还是课堂上没认真学习？在某老师那不是还上了补习班么？”
面对我一串连珠炮似的发问，儿子说：“我认真学了，但是……”
“但是什么？”
“不知道为啥，有的时候听着听着就走神了……某老师那讲的新方法和学校老师讲的联系不大，并且不像以前老师举一反三，有的题我会了，但换个类似的就不一定会了。但是我真的努力认真去学了。”孩子撅着嘴，有点委屈。
“那你们班的其他同学呢？”
“有的同学本来就可牛了，照样很好，但是也有好几个同学跟我一样，有点迷糊……”
听完儿子的话，我开始思考，第一开始的选择到底对不对，是否对孩子有帮助。本已经放下课本多年的我为了孩子，一点一点的开始研究辅导班某老师的教材和孩子们学校考试的内容，确实发现不同的地方很多，后来和一些家长聊了一下，发现好几个孩子都有共同的问题：1.上课声音一成不变，有的孩子容易走神；2.题型缺少变化，换一种可能就不会了。
（三）调整与小捷
问题清晰了，但是怎么解决呢？首先和学校老师了解了一下，孩子很多题不是不会，但是方法掌握的模棱两可，换个形式可能就做不出来了，第二，基础掌握不牢，一些做题习惯不好，丢小分不少，计算也存在问题，面对班里的竞争，可能也缺乏一点自信。
明白了孩子的问题，在初一上结束后，和孩子商量停了安老师的课，但是问题又来了，焦作市找不到一个合适的老师，最后还是感谢论坛，在论坛上通过其他家长让我们找到了原来在查字典工作过的郭老师，那天和孩子，郭老师一起聊了之后，更深刻的明白了孩子的问题，郭老师先看了孩子往常做的卷纸和习题，然后给孩子做了几个学过的变形题，之后一针见血的指出了孩子的毛病，和学校老师说的如出一辙。而用孩子的话来说说就是两个字“崇拜！”，那天试讲的时候，只用了半个小时，孩子就被吸引住了，一道题用不同的方法讲了好几种，好几道题举一反三的用同一种方法全做出来了。结束之前，老师对孩子的学习能力进行了肯定，对他的毛病也清晰地指出，并且一直在鼓励孩子，可以感觉到，孩子的自信又回来了。
不过做为家长的我，为孩子第二次选老师更加的谨慎，那天聊了有半个多小时，记得最清楚的是郭老师说，“任何一个称的上优秀的老师都要有自己对于各种题型的理解，自己就是一个题库，一定能循序渐进，举一反三，把握考点，而不是只会讲某本书。”
能遇到一个好老师真不容易，庆幸的同时，孩子也很努力，很争气，为了改正自己的小毛病，每天都写10道郭老师布置的小题来培养自己的习惯，每周都拿回来改改，让老师看看错在哪里，争取下次不再出错。排除了不利的因素，经过半个学期的努力，孩子终于取得了阶段性的“小捷”，看着他脸上露出自信的笑容，我也真心为他高兴也希望他能在朝向优秀的道路上越走越远。更加觉得对于孩子们来说，找一个合适的老师，真的是不能盲目，一定要选适合自己孩子的。
在孩子成长过程中，他们一定会遇到这样或那样的问题，做为父母一定要及时沟通，及时解决，同时相信孩子，给予鼓励，有自信的孩子会更优秀！虽然不同孩子能力有大小，但是超越自己的孩子就是牛孩！最后也祝愿各位即将步入初中的孩子们和各位家长们，祝你们的孩子在优秀的道路上顺利前行。>>查看查字典论坛原帖参与讨论