孩子和家长经过小升初这场硝烟大战的洗礼，已经身心俱疲。学校确定好之后，刚能松口气，却也不敢完全放松下来。
经过论坛，微信，QQ，邻居，老师等各种途径深刻了初中学习的压力，又开始紧紧张张的为孩子的补习担心。预科和小学知识巩固是家长考虑的两大方面。
其实也就不外乎两种，成绩不好的，想补一下缺，把落下来的都补上去，不然担心孩子到初中刚一入班，新知识很多学不会，旧知识也没有掌握住，两头乱，成绩就会更不容乐观了。成绩好的，也在担心，初中的课程量加大，难度加大，自己提前学一下孩子到时候稍微轻松一点，成绩也好一点，刚开始好了，之后也就容易保持。
这样子想很对。但是并没有把握住根本的问题。比如我们身体内长了肿瘤一样，肿瘤积累的严重了，就去医院开膛破腹的割了，然后过一段时间，又长起来了，又去割了。这和我们去补习班一样，小升初过了，发现问题了，去上补习班，暂时补上来了，之后上初中一直上补习班，暑假，寒假都上补习班。之后一直到高三毕业我们都是一直在上补习班。就是和我们有了肿瘤要一直定时去割一样，只是看到了表面的问题，发现了，解决了，并没有发现根本，没有解决根本。
我们应该具体总结一下自己到底是哪里出了问题，导致我们的成绩这个表象出了问题。这样大家就可能会说，比如我数学不好，就是考场上太粗心了，题量太大了，乘法口诀没记住了等等。又比如英语，单词，词组没记住，或者在考场上一时大脑空白好多没记住等等。还有就是平时学习方法不对，好多东西不会灵活运用，课堂效率低下。
我强烈建议我们在给孩子报补习班的同时，给他讲清道理，让他在平时的课堂效率，以及记忆的连贯性和实效性上多下功夫。孩子现在还小，可塑性还很强，家长一定要注意，不能只在考试和补习班的时候才关注孩子。让孩子端正态度，打好基础再去做题，上补习效果会更好。