小学英语怎么学？如何提高孩子英语的成绩？很多家长关心这样的问题，特别是六年级的家长，因为要面临这小升初的激烈竞争。那么如何提高英语成绩呢？英语的学习同样讲究方法，只有有效的方法才能快速的提高孩子的成绩。不过小编发现在英语学习中很多孩子有着这样的误区或者是缺点，证书这些误区影响了孩子成绩的提高。具体来说可以将这些缺点分为五类：
一、不敢朗读
英语是一门语言，语言就必须开口。因此，上课不敢大声跟老师操练，回答问题声音也小得可怜，课后就箴默不言，懒于开口，到头来就会变成一个"英语哑巴"。而这则是学英语的大忌。
二、死记硬背
英语的学习很大部分靠记忆，但是在记忆过程中，很多孩子容易犯的错误就是离上下文而孤立地去死记硬背。这样囫囵吞枣地记忆，记得快忘得也快。最终因为记不住、记不牢而丧失了学习英语的兴趣和信心。
三、书写问题
无论那种文字，都需要注意书写是否规范的问题。英语的书写必须从字母开始，严格按笔顺、规则书写，该封口的封口，该开口的开口，切忌随心所欲，自由发挥。否则，字词不分、句意混乱，不仅使试卷卷面看起来不工整、不整洁，而且会影响阅卷老师的理解，从而影响你考试的得分。
四、汉字注音
用汉字给单词注音，这是英语初学者常采用的方式。这样的方式并不可取，因为汉语读音和英语读音不可能完全一致，有时甚至是不准确的、蹩脚的。同时，用汉字注音，也会影响英语语感和思维的形成。
五、不要在书上写答案
英语书上的句型和课文，不要逐字逐句都译成中文，课后的练习题也不必都在书上一一作答。因为这样，不利于英语的学习。学习英语必须逐步学会排除汉语的干扰，用英语思维。而练习答案做在书上也不利于以后的复习，不利于检查是否真正掌握了所学知识。
英语学习不仅要注重平时的积累，还要掌握高效的学习方法，因此上面的错误能避免就尽量避免，只有少犯错误才能使成绩不断的提高。