青岛奥数网 状元说，“一个”习惯，搞定数学……
上课了，是数学课，老师讲例题了，孩子，接下来，你要干什么？
——“好好听”？
——“好好记”？
——“……”
他说：“我认为数学课是训练思维，老师讲例题时我不会跟着记……”
啊？嗯？这样怎么能学习好呢……
这时，他说：
“我会先自己想”
“然后分析老师的思维”
“去注意自己没想到的关键点”
“去学习其他同学的不同方法”
……
课后会……
……
【总结】
课堂上，优秀的学生就是这样去听课的，养成这样从多方（自己-老师-同学-）听课的习惯，并最终就本节课知识点，给自己一个总结反馈！
从小学一直到高三，都可以用这样的习惯来对待学习，相信多位优秀实践者（状元）的经验，对每一位想学习好的孩子来说都会受益匪浅！
【状元说“一个”习惯，搞定数学】