青岛奥数网：青岛的小升初考试已经结束，参与其中的家长和孩子或多或少都留下一些感受，那么就让我们一起看看接下来的这篇小升初征文，一起分享当时的触动。
2013年的小升初民办学校报名，在电视，报纸的报道中，我知道了家长冒雨连夜排队的壮观景象，因报名那天，也是孩爹参加卫生系统专业知识考试的日子，对那场大雨印象深刻，更对冒雨报名的家长印象深刻，那一刻，深深地镌刻在脑海中——心却迷茫了，因为那时我们还未回青，对明年（2014）的小升初，一切还在梦想中
2013年七月底，我们开始办理回青的手续，暑假中，孩儿先去学校测试，然后就开始办转学的所有手续，这边同意调进，那边同意调出，调进调出，调出调进，几经周折，孩儿终于可以上学了。但是手续还没办妥，心始终悬着。国庆节之前，赶在青岛市封档之前，终于办妥了所有的手续，终于放心了。
然后就是教材问题，外地的和青岛的教材不一样，语数英，全不一样，数学好些，知识是相通的；语文也好些，大差不差的；就是英语，外地是三年级起点，青岛是一年级起点，教材差大发了。通过学校测试后，就赶紧给孩儿联系了一个托管机构，赶紧预习六年级的知识吧，那时托管机构都开课一半时间了，我们就跟着学了剩下的一半，匆匆忙忙中，迎来了开学。
开学后，孩儿很快适应了新学校的学习，生活，六年级上学期，期末取得了优异的成绩。
六年级下学期，开始准备小升初了。经过多方打听，咨询，决定报民办学校。当听说学校的学费又涨了，内心也是稍微有所动摇，毕竟，这支出，对我们家来说，并不轻松。但亲戚的孩子在民办学校学习，以优异成绩升入二中，在二中学习成绩仍保持级部前列，此是最直接的，坚定了我去民办学校的决心，这只是表象之一；更主要的是，我家孩儿一年级，二年级时，我是全职妈妈，在家跟了孩子两年；三年级时，我直接放手了（因家庭原因，两地生活），很多教育专家说，三年级或是四年级，是小学阶段的分水岭，这个阶段对孩子的成长极为关键，事实上，也的确很关键，三升四时，原学校大分班，孩儿离开了熟悉的老师，同学，到了陌生的班级里，重新适应老师，同学；五年级开始，就跟孩儿谈了要转学的事情，至于是五年级上学期转还是五年级下学期转，还没确定，就在这样的前提下，孩儿没放松自己，依然以优异的成绩结束了五年级的生活，带着对新生活的向往，回到了青岛。回想了这么多，只是想说，一个大环境，对孩子的影响是巨大的，孩儿以前的学校，是一所市属小学，教风严谨，学校文化底蕴厚实，在班额接近七十甚至七十出头的情况下，课后不用上辅导班，不用家长跟着，要想学习成绩好，必须课堂上听讲好！老师经常说：课堂上的四十分钟，赶上回家你两小时。的确，如果课堂学习没有效果，那孩子的学习真得会很累，家长会更累！
初中阶段，正如听讲座时，老师讲的，家长应该坐到“副驾驶”位子，孩子应该养成良好的学习习惯，提高学习的兴趣与成就感；这阶段，正好是孩子的青春期，也到了孩子的叛逆期，衷心地希望在校风，教风严谨的大环境里，孩子能养成良好的行为习惯，树立正确的价值观，人生观，多读好书，理性交友，愉快度过初中生活。
对即将到来的初中生活，孩子很期待！我也同样期待，我期待着孩子的成长。
【【2014小升初征文】我所经历的小升初】