“教育”意味着什么呢？首先意味着让学生成为一个现在就感到最快乐的人。这是情感教育中最有说服力，最能让每位学生接受的教育方法。多给他们一点时间，多给他们一个空间，多给他们一次机会，把快乐还给每位学生，这应该是充满真正人道主义的素质教育献给孩子的一份礼物。这里的“快乐”当然不是指吃得好、穿得好，而是指学生在受教育过程中，不仅充分体验求知的快乐，思考的快乐，而且充分体验到亲自动手的快乐，这种快乐需要学生在实践活动中去感受、去体验。
在活动中体验，在体验中感受快乐，学校要把孩子们的快乐还给孩子，让他们在快乐中健康成长。