目前，中小学生数学学习中存在着严重脱节现象，一部分学生进入初中后不适应新的学习方式，成绩下降甚至出现严重分化。笔者从中小学校了解到，学生刚刚进入初一，开始接触解题新方法时，还是习惯用小学时的方式来求解，无法适应新方法的学习。小学数学基础越是好，这种思维的转换越是缓慢，甚至有些学生一学期结束了还弄不明白新的解题思路。因此，做好小升初数学学习的衔接，使学生尽快适应中学数学的思维，是一个重要任务。对此，资深教师支招，四个方面做好小升初数学衔接：
学会听课 提高计算能力
首先，初中老师不会再像小学老师那样，直接告诉学生哪些内容要记下来。学生要学会听课，学会做笔记，自己分清知识的重点。
其次，初中数学学习计算量比小学增大了不少，需要学生快速准确地用口算或者心算完成。
培养空间立体想象能力
数学的基础知识主要包括计算、空间想象、数量关系、应用公式等。小学生的抽象思维较弱，对符号、数字、图像等不够敏感，而这恰恰是初中数学学习所需要的。建议学生多从数学角度思考日常生活，如身边建筑物的体积等，这样初一数学的学习就会轻松很多。
变“数”为“式”
初一数学开始涉及方程式，而小学数学多是算术题，面对这其间的断层。学生可以在暑期进行预习巩固，适应方程式学习。
强化“0”知识
建议学生们要强化“0”的认知，小学生接触的都是正数，而初中开始接触负数，一些学生往往就把“0”忽略了。教育专家提醒：尽早衔接过渡，家长切莫忽视，初一学习为孩子的整个初中学习生活打下基础！基础薄弱，方法不正确，学生就会学的很累，效果也会很差。尽早衔接过渡学习能够让孩子找到适合自己的学习方法，从根本上“减负”，做到高效学习。