家长如何正确对待孩子家庭作业？

家长如何正确对待孩子家庭作业？一位老师分析说，家长过分认真仔细检查老师批改前的作业，容易造成孩子的依赖心理。粗心的潜在含义是“态度马虎”，对所做事情缺乏高度责任心，实际上间接养成了孩子的马虎和不负责任心理。老师看不到孩子真实的作业情况，无法了解孩子真实的态度和掌握状况，也就不会花太多精力对作业中的疑难问题进行必要讲解，无形中割裂了师生间的正常交流。

这样做易造成孩子虚荣心的膨胀和责任心的转移。每个孩子都希望自己的作业得到老师的肯定。有的甚至因为某次家长因故未能查看，或是检查时的疏忽未“查”出相应错误，导致作业没得到优，不从自身找原因，反埋怨家长“不负责”“不仔细”，形成典型的本末倒置。

此外，家长检查老师改前作业可能会为孩子的成长埋下隐患。由于在家里写作业有爸妈“查”，在校写作业或考试，一旦没人代查，情况有多惨不忍睹就可想而知了。小学和初中也许家长还有能力、时间和精力帮孩子“查”，高中和大学又怎么办？能把功课全部“拿下”的家长有多少？就算他们有精力，孩子自身的独立能力和认真、仔细、严谨的行事风格却是再也找不回来了。

当然，这也并不代表不检查作业，对孩子的学习不管不问。建议家长应当采取正确的方法检查孩子的作业。

第一，要督促孩子按时按质按量完成作业。这主要包括字迹的工整、是否全部做完，因为如果孩子的作业很工整，字迹清楚，就证明他做作业时心情比较平静、态度认真。

第二，查看孩子“改前作业”时，即使发现了作业中的错误也只需告诉孩子作业中有错误，而不要告诉他哪里错了，让他们自己去检查、去寻找、去发现，让他们在查找过程中体会做事马虎的麻烦与后果。如果他们实在查不出找不到就让老师去发现去惩戒，老师的批示无疑是对孩子的一次警醒，“原来这里错了”的醒悟，无疑是孩子“吃一堑长一智”的契机。

第三，对于“改后作业”，家长也要及时的查看，错误的地方家长要帮助孩子分析原因，是马虎还是基础不扎实，对症下药解决问题，并指出努力方向，鼓励孩子在下次作业中减少失误，取得更好的成绩。

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