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合肥市减轻学生课业负担新规执行如何?

2012-03-19 14:16:45     标签:小升初经验

《合肥市进一步减轻义务教育阶段学生课业负担的若干规定》(以下简称《规定》)已于3月1日起正式施行。但半个月过去了,记者采访合肥一些小学生家长和老师后发现,不少政策规定并没有落实到位,减负新政遭遇尴尬。

新政规定是否执行?

《规定》称,“逐步实施小学一年级学生弹性到校,上午第一节课可与其他年级第二节课同时开始。”不过,昨天一早,记者在合肥市绿怡小学看到,一年级学生与其他年级学生还是同时上学。学校值班室的工作人员告诉记者,他们从报纸上看到一些学校实行了弹性到校,“但我们还没有实行。”

记者探访了蜀山区安居苑小学。该校副校长余国飞说,对于弹性到校,目前还在观察。和该校同样持观望态度的还有大通路小学,校长程庆春说,规定中没有明确要求一定施行弹性到校,所以目前还在看其他学校是怎么做的,“得先考察取经,了解别人的经验。”

记者采访了不少合肥小学,真正施行弹性到校的还不多,和平小学是其中一个。校长陈祥文说,一年级学生现在一般在8:00到8:30之间到校,“先到的孩子可以早读,8:40正式上课。”据陈校长统计,8点到校的一年级学生占50%,另外一半陆续来校。

弹性到校影响教学?

一年级学生如果弹性到校,每天比以往少一节课,这会不会影响教学质量呢?对此,和平小学校长陈祥文说,他们考虑到这个问题,解决的办法是让老师提高效率,把课备得更好,然后精讲,保证不影响孩子的学习,“老师会比以前辛苦一些。”

而大通路小学校长程庆春说,他们考虑的也是这个问题。“缺的那一节课,到哪去补呢,又不能推迟放学时间,也不好占用中午的时间。”另外,程校长还担心家长接送的问题,“以前,很多家长都是先送小孩再去上班,正好赶上8点半的上班时间。现在小孩推迟一节课,家长就不方便了。”

程庆春担心的这两个问题,是很多校长的共识,也是他们没有实行弹性到校的主要原因。

作业太少影响学习?

校长们纠结弹性到校,而家长们更关心新规第二条:“小学一、二年级不留书面家庭作业,其他年级和初中按省教育厅规定控制总量。”

市民方女士的孩子在翠庭园小学上一年级,她感觉孩子的作业少多了。“现在手抄组词直接改成口头组词,孩子不需要抄下来,只要家长检查时能答上就行,省去很多时间。”

市民陈女士的女儿现在在西园小学上二年级,她说,以前孩子做作业大概要一个半小时左右,现在基本上40分钟就写完了。“但有个问题是,孩子四点不到就放学了,等我下班后,她已经写好了作业。她现在将以前写作业的时间都用来看电视了,你要是不让她看,她还跟你犟,那不如让她写作业呢!”

家长都在担心减少作业会不会影响小孩学习,翠庭园小学副校长吴卫东认为这样的担心不无道理,“学校一位语文老师反映,由于晚上没有布置书面作业,孩子当天学的字,第二天老师检查时错误率特别高。”

“减负”到底怎么减?

就家长、校长反映的问题,合肥市教育局基教处处长吴庆防也接受了采访。吴庆防说,对于弹性到校,教育部门并没有一刀切,而是先让少数学校进行试点,再逐步推开。至于学校担心教学计划完不成的问题,吴庆防说,学校可以把一些知识性不强的课调到第一节,比如手工课,“这样,提前到的孩子可以做做手工,推迟到校的孩子没上完整的手工课,可以放学后回家做,不影响教学。”

吴庆防说,教育部门出台新规,还是希望能为孩子营造一个更好的环境,让他们健康快乐地成长。不过,在昨天的采访中,一些教育工作者表示,减负新规是出于好意,但有的地方略显生硬。比如,有老师说,一年级学生可以推迟上学,那过了一年到二年级后,还不是得按原时间上课?这位教育工作者说,高考的考试制度不改变,学生依然把分当“命根”,作业迟早还是要吞噬学生的业余时间。

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