话题：生活中常常听到父母这样夸自己的孩子：“作业这么快就做完了，你真聪明！”比起过去的“棍棒底下出孝子”、一犯错就得挨骂甚至挨打的苛刻批评式教育，现在的家长们都渐渐领悟到：优秀的孩子是夸出来的。然而，一句“你真聪明”就是赏识教育了吗？那么为何还是有不少家长发现，被夸的孩子不仅不领情，有的甚至还种下了“心病”？到底能不能夸孩子聪明？如何夸孩子才能达到最佳效果？
现象：读小学三年级的小宇（化名）在班里成绩不错，学习压力也不大，平时做起事情来一直都自信满满，最近却突然产生厌学情绪，每天早上上学前都要跟父母讨价还价一番才肯乖乖背上书包出门，父母对此非常不理解，更不知道该怎么办才好。现实生活中，一次考试没考好，就觉得自己变笨了；看到别的小朋友表现比自己好，就委屈哭泣；被老师批评，就索性破罐子破摔不想去学校……越来越多的孩子表现出“输不起”的心态。对此，家长们可曾想过，是你和亲友们的一次次错误夸赞滋长了孩子的这种虚荣、怕输心理。在当前的教育背景下，家长们的社会压力比较大，往往导致了过于注重孩子能否达到所期望的目的，而忘记对于孩子耐挫能力的培养。
“夸”与“不夸”众说纷纭
当抛出“平时夸不夸自己孩子聪明”的问题后，家长们的答案不尽相同。
网友“耐心”说：“我女儿小时候听别人夸她聪明，回来问我‘我真的聪明吗？’我的回答不说聪明也不说笨，就是‘普通的孩子，只是比别人努力，认真’。 ”“我就夸我女儿聪明，直接跟她说的”，网友“远足”给出了相反的答案，她说：“有一次看电视时说起聪明这事，我一开始是无意识地问我女儿‘你聪明吗？’她回答我‘我不聪明，我有点笨’。当时我一惊，后来才发现原来是因为她在学校时做错了东西而被同学说成是‘笨蛋’导致的。从那以后，我就告诉她，她不笨，她很聪明，只要肯努力就都能学得会。 ”
对两种不同答案，家长们也都有各自的理由。“耐心”认为，夸孩子聪明是有弊端的，有的孩子会变得自以为是，从而养成上课不认真等恶习。她说：“我不夸女儿聪明，所以我女儿的心态也比较好，遇到挫折和失败时不会觉得是由于自己的不够聪明，而是反省自己是不是没掌握好或者还没学到，毕竟知识无尽。”“远足”则觉得夸不夸聪明得因人而异，更关键的是夸的方法，她之所以夸自己的女儿聪明是由于女儿一直缺乏自信，她想通过夸奖帮助女儿建立自信心。
夸聪明不如夸努力
孩子是要夸，该怎么夸呢？我们常说的“聪明”，是指天资、天分，而其实孩子所取得的成绩主要还是他们的勤奋努力所致，不能全部归功于“聪明”。对此，执教小学二年级的张老师谈了她的看法，她说：“我们不能一味地用‘你真棒！你很聪明！ ’这类空泛的话语来夸奖孩子，而应该针对孩子所做的具体事情来夸，有一说一，不能夸大了事实及孩子所付出的努力。 ”
确实，夸孩子不能没有原则地给孩子戴高帽子，也需要讲方法。在孩子小的时候，特别是小学阶段，家长应尽力让他们体验成功，建立自信，不过也要让他们明白失败无可避免，必须学会正确面对失败。也就是说，家长教育孩子要切合实际，苛刻的批评教育或是过分的赏识教育都等于没教育。而在进行赏识教育的过程中则要注意必须具体化，不能轻易说出“你真聪明”、“你真棒”等等，而要多说“聪明”的理由。出色优秀的孩子当然要夸，即便孩子所做的事情没 有达到自己或家长预期的效果，也不要吝啬你的表扬，多说说诸如“你付出的努力妈妈（爸爸）都看见了，我很开心。 ”这样的话。并且家长在夸奖孩子时一定要表现得真诚，人前人后要统一。同时，还要提醒广大家长，常夸孩子“聪明”容易让他变成一个“自以为聪明”的人，进而骄傲自满、懒惰、害怕失败、推卸责任等等毛病也一一找上门，进步、成功这样的字眼都将渐渐离他远去。
所以，在评价孩子时，千万不要让先天否定了后天。要明白，肯努力是一个最可贵的心理素质，有了它，所产生的动力就会无穷无尽。与其把一个纯真的孩子夸得“沾沾自喜”，不如教会孩子勤奋努力，督促孩子培养出良好的学习习惯，这才是最为实在而有效的赏识教育。