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小升初衔接的三个要点

2011-10-11 16:31:09     标签:小升初经验

首先,在师生关系上,小学教师多如“保姆”一般,全方位的涉入学生的学习和生活,他们这种无微不至地关怀使得孩子特别依赖教师;而初中教师鉴于学生自主能力的增强,会给学生适当的自主空间,但这种转变导致许多学生感到茫然而无法适应,因此,心理专家建议各位家长,要积极引导孩子调整心态,改变依赖心理,主动适应初中生活。

其次,在学习方法上,小学和初中是截然不同的,小学主要靠教师“教”,初中更多靠学生主动“学”,依靠学生的自觉性去吸收消化知识、提高成绩。在这种学习方法的转变过程中,建议家长,可以暂时延续发挥小学教师的督促作用,同时要培养孩子的学习主动性,进而逐步放手让孩子发挥主观能动性进行学习。要注意引导孩子改变小学的学习习惯,养成课前预习、课后复习,遇到问题不逃避、主动请教不放弃的新学习习惯。由于初中课程数量明显增加,家长要帮助孩子制定并完善学习计划,做到时间合理分配、精力充分利用。同时也要帮助孩子梳理一套适合自己的学习方法,做到事半功倍,尽快适用初中的学习节奏。

最后,在生活方面,提醒各位家长,在关注孩子学习的同时,也要重视孩子生活能力的提升,要着力培养孩子的自立能力和责任意识,因为现代社会的竞争决不仅仅是知识和智能的较量,更多的则是意志和毅力的较量,所以提高学生的生活能力,会为日后的发展奠定良好而坚实的基础。

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