摘要：以下是苏州一位初一新生的妈妈，经历过小升初之后，写下的心情和与孩子的小故事。查字典苏州奥数网整理这位妈妈的教女经历，和小升初的成长故事。将以日记的形式更新，希望对苏州小升初家长有所启迪和帮助。（查看完整日记）
我的教女经历——用耐心+爱心陪孩子走过初中第一年
女儿在小学时，学校除了发一些作业和需要通知的家校通，其它几乎不怎么向家长汇报的。而女儿进入初中后，刚开始家校通也是如此，可最近英语老师每天上午发信息通知家长昨晚作业的分数，且一直强调家长要督促检查，让我百思不得其解，如果家长文化水平不高看不懂英语怎么办?何况现在初中的英语学的都是句型结构，已经很难了，这让久丢课本的BBMM怎么去检查?什么时候学校的老师能说“孩子的学习交给我们，家长只需要配合管好孩子的衣食住行就行了”呢?我期待那一天。。。
前天接到老师信息，说女儿英语回家作业不好，我有点郁闷，作业我是检查过的，就算有些看不懂，也不至于这么差吧?于是，在老师方便接电话的时候我给老师去了电话。
我：老师，您好!我是某某的妈妈，不好意思，孩子让您操心了。
老师：你好!某某的妈妈。最近孩子的作业不是很好，希望家长要多督促，昨天作业都没写完。
我：是不是那个第六题?这个事情我跟她讲过，但是她记录的作业和我的家校通信息不一样，她记录的是没有的，而且她还电话给另一个同学问过，那个同学也说不要写，我跟她说多写没关系，她说多写了老师会骂，2对1的结果，我也没强求。
老师：哦，是好多孩子没写，可能是因为黑板记录的时候不清楚吧。孩子好像心没有完全放到学习上，穿着也比较成熟。
我：老师，我也发现这孩子有点糊里糊涂的，您在校发现她有没有早恋的倾向呢?在家里我是没发现过，她睡觉都来不及;还有那个穿着是我的问题，因为女儿跟我一般高了，太花俏或者儿童的衣服也买不到，基本上都是成人的衣服，也就是T恤跟牛仔裤、运动裤，您的建议是?
老师：早恋倒没有，衣服也都穿得很正规。。。。。
最终在我一头雾水和千拜托万谢谢中结束了这次电话。后来我也问过同事及其他朋友，初中孩子穿衣怎么穿?人家也都说是T恤牛仔裤或者运动裤，搞得我都不知道这位老师的意思何在。其实那天对我来说应该是比较开心的日子，领导主动给我上调了工资，但是老师的话却让我郁闷，于是我还是决定回家跟孩子好好谈一次。
晚上我去接孩子，孩子一出校门，就嘀嘀咕咕跟我说着学校的事情，还说到英语作业记录错误的问题，我依旧采取不责怪的态度，吃好晚饭，我跟女儿进行了一次短暂的交谈。
我：宝贝，听说你昨天的英语作业又不好，能给妈妈看看么?
女儿把作业拿了出来，我翻了一下，其实错的不是很多，唯一一个大叉是那个第六道因为没写的完形填空，答案已经用红笔写在上面了(他们订正都是用红笔)。
我：宝贝，妈妈能给你一个建议么，以后家庭作业的建议。
女儿：好。
我：第一，以后每次家庭作业自己在学校必须第一时间记好，免得黑板上被人擦了，就如昨天的家庭作业，因为被人擦了一个6，你们好多同学都没写，都成了叉叉;第二，把每次家庭作业都当作是考试，做到认真审题，细心作业，反复检查，作业态度很重要，做到会的绝不写错，妈妈还是那句话“态度最重要”。
女儿：知道了，那妈妈，以后不帮我检查了么?
我：宝贝，妈妈水平有限，有很多东西妈妈已经不懂了，你不能依赖妈妈检查，必须要自己学会检查，只要你把自己会的都写对，你肯定能到前十名。
女儿一脸不自信：真的吗?我以为我很差了。
我：妈妈跟你说过假话吗?好了，妈妈不给你压力，但是从今天开始，宝贝，端正态度，做好自己应该做的。
女儿开始作业了，我跟她爸爸在客厅聊天，第一次感觉不监督女儿是如此轻松，9点钟，女儿作业写好，我进去给她稍稍看了一下：字迹很认真，英语上有一道填空不会，她说翻了好久的词典才会写;数学作业也是很不错，有一道题我翻来覆去看了好久也不知道答案怎么来的，于是请教女儿，她给我讲解了一下我才懂。当然，我在给她看作业的时候，她已经在背书了，当作业背书全部完成时，女儿抬头看了看电子钟‘9:23’，一脸惊讶。
女儿：妈妈，才9:23啊，我以为今天这么多作业不到10:30是完不成的。
我：我们一起分析好不好?你看，平常作业你不认真的时候就会拖很久，而且容易错，错了么，妈妈检查出来又要讲解修改，尤其背书啦，不想背拖拖拉拉，你看你今天背书只要15分钟就够了呢，妈妈说的理解意思再用心去背是不是更容易更简单?
女儿笑：是的呢，我以后都要这么写作业背书。
我：还要教妈妈做题目，你看，你今天讲解的那道数学题目妈妈就不懂，以后妈妈会越来越不懂，都要靠你自己学习的，当然如果你愿意教妈妈，妈妈乐意做你的学生。
女儿乐了：妈妈。。。。
昨天上午又收到英语老师的信息，意思就是孩子作业很好了。作为家长，我很不愿意收到这样的信息，如果考试成绩或者作业及其它通知，那是应该的，可是每天向家长汇报家庭作业的好坏，我是不能理解的，作业如果不好或者孩子不懂，完全可以老师与孩子去沟通教育，相对而言，孩子还是比较听老师话的。
昨天晚上女儿一到家就跟我说在写作业之前，帮她解决一个数学课上听不懂的问题。这个话是我喜欢听到的，至少她知道自己的问题了，在我给她讲解通了那个题目之后，昨晚的家庭作业她表现还是很好，9:10分的时候她已经背完书收拾好书桌了。看她洗漱好拿着《水浒传》躺在床上了，我给她来了一个君子协议：如果每个月的家庭作业有三周达到全优，周日带她出去游玩一次，地点苏州市境内随便选，如果超过，甚至一个月都是全优，那就是两次。女儿开心得不得了，扬言一定让我“大放血”。
有朋友说我太宠孩子了，进入初中来无论她怎样从不责骂，都是以鼓励为主。实际上每个孩子都有独有的特性，有的可能责骂更上进，有的则更没自信，从我对女儿的了解来看，我感觉鼓励比责骂更适合她，孩子步入初中后已经很艰辛了，起早贪黑，用女儿的话说‘每天在学校老师说干啥就干啥，都没时间休息的’，成绩下落也不是她所愿意的，压得太紧，孩子也会崩溃，所以我只能寻求更适合女儿的方式去鼓励激励她前进。
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