我的教女日记——（10月22日）

摘要：以下是苏州一位初一新生的妈妈，经历过小升初之后，写下的心情和与孩子的小故事。查字典苏州奥数网整理这位妈妈的教女经历，和小升初的成长故事。将以日记的形式更新，希望对苏州小升初家长有所启迪和帮助。（查看完整日记）

我的教女经历——用耐心+爱心陪孩子走过初中第一年

耳洞风波

过了一个长假，过了一个周日，过了两天周末，打开E度才发现，这一下下就居然22天了!这日子快得……让人心惊啊。

这一个长假，本想让孩子参加查字典的短期班的，可她的意愿不足，就没有勉强。长假的最后一天，她本着要月考考好的意愿，在家里整整复习了一天，结果事与愿违，考得都不算差，但都不理想，没有达到她的目标，郁闷了一天后，心里开始浮躁，第二天，也就是长假后的第一个周日，她一个要好的同学过生日，下午大家都要补课，就选在上午去帮同学过生日了，在我看来，没有特别大的变化，准时出发补课，一直到补课结束后去给朋友买生日礼物的时候，我忽然发现她的耳垂上闪了一下，当时以为孩子好玩，肯定贴了那种装饰品在耳朵上，结果却被告知打了一个耳洞!我的心猛然沉了下去，一瞬间，我的唯一感觉是：我很失败，怎么会把孩子教育成这样?!因为这个问题她早就跟我提过，说班里好多孩子都打了耳洞，我也跟她沟通过，告诉没上大学之前，不要去打耳洞。我甚至以为她很怕痛，也就说着玩玩而已。

说实话，当时我不知道女儿在什么情况打了这个耳洞，我很有挫败感，回去问她也不说!一直到前几天，孩子无意跟我说，那天打耳洞她实际是不太愿意的，她怕痛，但是一起去的六个人(有四个都是成绩不错的)非要拉她一起，她们都打了至少两个耳洞，女儿在打了一个感觉痛之后，无论如何都没肯打第二个。或许是过了那个最挫败的时间点了，在听孩子说了这些话之后，我换位思考细想了一下，忽然又能理解了，何况她本不是个自控力强的孩子，问题的关键点是学校，如果学校不允许戴这些饰品，孩子们无论如何都不会想去做做这件事。记得初一时，班主任是政治老师，第一天开学就要求女孩子不允许戴首饰和头花，并且告诉孩子他们这个年纪本身就是一枝花，无须装饰。初一就这么稳稳当当过来了，没有出现这样的烦心事。自初二换了班主任开始，班风去无踪，孩子们都喜欢这个班主任，问题就出来了，女孩子集体剪发，成群打耳洞……

前两天，我给他们的政治老师也就是初一时的班主任现在的副班主任打了电话，给她说了这些事，建议她跟其他老师管一管班上的这些问题。而女儿似乎看到我的理解，开始神神叨叨说她耳朵痛都不敢吭声，打耳洞是因为考得不好减压等等一些撒娇的话。周日补课，听有家长说戴了金器的耳洞不会堵不会发炎，无论我当初听到女儿打耳洞这件事情是多么难过失望，但孩子既然痛过了，我就不想她下次再受打耳洞的痛，于是特地去给她买了一副金耳钉，告诉她戴一段时间后就拿掉，等到大学后再戴，耳洞不会堵，女儿欣然同意。

“耳洞风波”落幕，尽管看到女儿耳朵上的耳钉我仍然会不舒服，但我知道，以后的日子里，孩子仍会在这样的磕磕绊绊中犯错成长，我也会在“不接受”中被迫接受现实，这也许才是陪孩子一起成长最真实的路。（发表评论）

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