摘要：苏州木渎培东班对家长们来说，既神秘，又严肃。查字典苏州奥数网整理一位培东班家长的培东日记，记录女儿在培东班的点点滴滴。（查看全部日记）
培东日记（七十五）——又到一年择校季（1）
时光荏苒，择校这一话题又随着夏季的脚步如火如荼起来。
先说说今年培东的小升初考试吧，符合考试资格的孩子一共是900多名，实际录取四个班，合计大约在160名左右，三个班在木高本部，还有一个班分设在迎春中学。
能在这次考试中胜出的孩子，优秀两字应该是当之无愧的，所以这批家长们都有着更多的选择。
正如莎士比亚所说“一千个人眼中有一千个哈姆雷特”，而家长们对于自己心仪的学校也有着各自不同的标准及期望，面对孩子的前途，所有的家长们都是慎之又慎。
今年一如既往，又有很多目标培东的小升初家长与我沟通孩子的择校问题。他们的纠结，焦虑我都曾经一一经历，也深深的理解择校的艰难程度，对学校的期望源于对孩子未来前途的担忧，如果孩子特别优秀，那么择校的难度也相应提高了很多。
在这里，我不想说，培东到底有多好，我只想说，对于学校，不可能有最好，只要找到孩子适合的，或者孩子喜欢的学校，那就应该算是择校成功了。
我先分享一下当初我选择培东的过程吧，希望对各位家长有一定的参考价值。
当时华华本身的条件也是相当不错的，除了本身能力不弱，在学校担任少先队大队长之外，证书也是一堆，“江苏省四好少年”“苏州市阳光少年”““苏州市优秀三好学生”“相城区优秀三好学生”“优秀学生干部”。还有单科学习类的区市级奖项等等。再加上小学六年的全优全三好，所以竞争力很是不弱，当时也有市区传统意义上的几所名校向她伸出橄榄枝，我也一度陷入选择的泥潭无法自拔，日夜纠结，不知道哪所学校才是最适合华华的，生怕一旦选错学校，耽误了孩子的前途。
而择校培东，应该说是机缘巧合，由于华爸也曾是木高的毕业生，有着深深的母校情节，所以当他得知木高与中科大联手，开设“中科大培东实验基地”之后，就强烈撺掇着女儿去考一下，但我当时并不看好女儿，因为她虽然证书很多，但培东是不看这些证件的，实打实就是以成绩论英雄，而且顾名思义，既然是中科大的实验基地，可想而知，就一定是以理科为主，同时我也参考了一下培东第一届小升初的数学卷子，没学过奥数的孩子，应该说难度很大，华华当时虽然还是小学阶段，但文科方面的天赋还是比较明显，理科相对薄弱，所以对于培东，说实话，当时并不是我的首选，但是女儿愿意去考，测试一下自己的能力，我觉得也是蛮好的事。
考试结束，事实如我所想，平时在校数学常常满分的女儿，一百分的卷子，差点不及格，居然只考了64分，简直晴天霹雳的感觉，幸亏语文和英语是女儿的强项，拉回了一点面子，总分算下来，也仅仅勉强入围。接到培东招生办录取的电话，我又深深的纠结了。
华爸出于自己的想法，强烈支持女儿去培东，而华华自己，由于年纪小，想法还比较单纯，当时吸引她的是木高犹如园林式的校园环境，美得有如一首诗。她当时和我申诉的理由是：学习是辛苦的，初高中六年，姐姐说如地狱一般辛苦，那么既然如此，我为什么不选择一个仙境般的地狱，起码还有一些美的享受啊。
而我，作为一个母亲，考虑的，肯定比这爷俩要多得多。
当时最忧心的，反而是孩子的心理，我在想如果踩着尾巴进去，孩子会不会陷入年级垫底的尴尬境地？会不会失去信心，再也爬不起来？让一个当惯领头羊的孩子，摇身一变，成为班级落后生，差生，这样的落差，孩子能接受吗？
鸡头，凤尾。我又该何去何从呢？