导读：苏州一位初中女孩的妈妈，经历过小升初之后，写下的心情和与孩子的小故事。查字典苏州奥数网整理这位妈妈的教女经历，记录孩子初中阶段的成长故事。将以日记的形式更新，希望对苏州小升初家长有所启迪和帮助。（查看完整日记：用耐心+爱心陪孩子走过初中第一年）
我的教女日记：沟通、突发状况与补课（6月21日）
近况——
2014高考、中考已落下帷幕，接下来，就轮到孩子们的期末考了。这段时间，我跟宝贝属于那种互不干涉、相安无事的状态（不是不管，是真没时间去管），不管，也就不存在矛盾和纠结，她完成她该做的事情，当然，每天回来还是会跟我谈一些学校的事情，我也会问她的学习情况，只是没精力那么管得细。
关于沟通——
早几日，一朋友跟我说，没办法与孩子沟通了，简直到了对立的地步，连说话孩子都不回应。我问清了事情的缘由，确定是朋友的强势造成了这样的局面。朋友也是一位好妈妈，只是在孩子面前强势了点，为此，我对她说，如果说孩子叛逆，倒不如说我们习惯了说教这个身份，孩子叛逆，与我们来说就成了对立，所谓对，肯定是相对的，也就是说我们也是叛逆的，妈妈是用来改变孩子的，而不是跟孩子对立，想要改变孩子，首先要从自身做起，做妈妈的，没有啥放不下的，多听听孩子的意愿，尊重她的想法，只要不是原则性的事情，都可以顺从她，甚至放下身段去讨好她，相信没有一个孩子能抵挡了强势妈妈的讨好。
当日晚上，朋友通过扣扣给我发了一个笑脸，我知道，那是她通过改变，跟孩子和解了。
关于突发状况——
中考假期的第二天，宝贝在家呆了一天，我下班回去的时候，她就穿着睡衣抱着电脑坐在床上，告诉我自己一天写了几张卷子，我问她复习时间与上网时间哪个长，她不语。我心里有了答案，计划着督促她晚上复习，结果她爸一回来，她就拿过手机，用最快的速度吃好晚饭，钻进房间里。我让她爸把手机拿回来叫孩子复习，她爸却说“刚吃好饭，让她玩会”，真心以为自己不会为孩子发火了，可还是忍不住，我做了有史以来最暴躁的一个动作，“啪”的一下将吃饭的筷子扔了！然后，小的默默去复习了，再然后，大的乖乖去收拾洗碗了……（说实话，最讨厌我在做“坏”人的时候，还有人凑上去证明自己多“好”，如果所谓的“好”人不在家，我不用说，宝贝都会清楚晚上该做什么）
关于补课——
某个周五放学，宝贝回来跟我说纠结了一下午，最终还是找那个自己最怕的物理老师去补两次总复习课，问我有没有意见。我很讶异她的举措，我知道她肯这样鼓起勇气突破去补课，肯定有她的原因，为此，我就说了一句话让她乐开了花（估计她以为我要反对的），我说“只要你能安排得过来，你补课，我买单”
一日，去咨询暑期补课，问培优老师如何才能学好数学，老师回答说“不能用学语文的方式去学数学，数学的题型是千变万化的，靠记忆背诵肯定不行，主要要学习解题方式，遇到难题要有钻研的精神，而不是遇到难题就退缩，学会解题方式，掌握要领，攻克难题，自觉学习，成绩就会好”，无可厚非，老师的话我认同，只是，现在有多少自觉学习的孩子？至少我们家不是，相信绝大多数也不是，否则也不会出现培优机构门庭若市的壮观现象了。
有人说，补课不是唯一的方式，可以不补，尽量不去补。可是，针对不会自觉学习的孩子，补课成了休息日的必须，我相信大多数家长会跟我有一样的想法，与其让孩子放假天天在家里与电脑、手机、音乐为伍，不如让她去补课（前提是孩子愿意补课），这样至少能学到一些知识。天下父母心，大多如此。
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