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【足迹——我的小升初】成长之路

2015-07-27 11:21:25     标签:小升初经验

2015年深圳小升初已经进入名校录取阶段,现阶段很多家长们的心都被名校的录取消息牵动着。深圳查字典社区启动了【足迹——我的小升初】征文活动,下面一起来看看老师和家长们的经历吧。

@李二闺:

小升初,终以女儿超过百外分数线30多分的成绩被录取而落下了帷幕。当回想一年的心理路程,感慨万千,好似跋涉了千山万水,艰难到达目的地。这段路,不仅仅是女儿人生中的一段重要的成长之路,也是我的一段蜕变之路。

焦灼与忙乱

六年级之前,我更注重对女儿习惯的培养,对她的功课,很少过问。因为没有关注过家长论坛,很少搜集各大名校初中的招生信息,身边也少有经历过小升初恶战的家长对我言传身教,因此只听说小升初是一场拼杀,但惨烈程度怎样,应如何去应对去准备,全是一头雾水,甚至连深中3+3、3+2都没听说过,也没想着让女儿参加什么数学竞赛。因此,当女儿升到了六年级时,我意识到自己动手已晚,于是,不由地焦灼起来。

带着焦灼的心情,我开始着手准备,这时的准备更多地侧重于搜集各种信息。我抽空参加了查字典举办的名校讲解班,在查字典论坛里细读热心家长对众多初中学校的分析和心得分享,认真参看了2014年小升初《心路》里的文章,我开始知道五大名校的办学理念、招生标准及招生方式,也知道了除此之外,还可以有别的选择。这时的我,心中有了底,慌乱渐渐平复。

步入六年级的女儿,可能受到了我情绪影响,也开始变得忙乱起来。以前的她除了完成学校布置的作业,就是复习补习班老师讲的内容,大量的时间都是看课外书、弹琴和做自己喜欢的事,没有投入更多的精力在学业的冲刺上。但现在的我因为心境改变,看到女儿在我面前晃来晃去,无事可做,愈发焦燥,开始数落她不投入精力在学习中,女儿也不知所措,不明白自己该做些啥。母女俩的争执开始大量出现。

规划和执行

当了解了五大名校的招生标准后,这时的我意识到参加竞赛的重要性。既然那些证书是敲开一扇扇大门的金砖,那我们就得倾其全力去“挖金砖”。

于是我密切关注了查字典,也加入了查字典学长群,各种学习和竞赛信息则源源不断地涌现在我面前。我个人觉得最有用的一个信息便是:小升初的竞赛及各大学校招生考试日历。在这份日历上,清晰地标注了各大竞赛的考试时间、不同学校的招生日期,让我这个喜欢计划的家长一下子就明白了自己该如何去将时间一段段地切分开,以便合理安排时间。

我专门在电脑里设立了一个文件夹,每天利用空闲时间,将查字典里分享的历届竞赛题及热身题保存下来。我将每一套题都按“学生考试卷”和“答案卷”两个分别保存,各打印出一套来带回家,将学生卷交给女儿做题,答案卷用于爸爸检查后核对答案。我还专门制作了一份汇总表,在上面列示“时间、完成题目、错误情况描述”等内容,要求女儿在完成试卷后,将相应的内容填列上去。

女儿开始执行我的规划。每天除了完成自己的功课外,开始完成我布置的任务。为了不让女儿产生厌烦,一份试题,我会根据题量让她在几天的时间内完成,尽量不让她每天花大量的时间耗在做题上,以保证她每天的生活作息照旧:能在晚上9:30上床睡觉,保证充足的睡眠。我也会根据女儿完成试题的结果给予她一些奖励,例如玩一定时间的手机游戏。

但在随后的执行过程中发现问题:女儿图快,把自己会做的题早早做完,不会的就放在那儿,等着爸爸回来后给她讲解,不愿意自己动脑筋深入思考。针对这种情况,我们改变了考核方式,提高了考核标准,要求女儿做到独立思考、独立完成题目,只有达到了标准,才能获得奖励。对她前期不会的题目,也会定期拿出来重新让她再做。通过这样大量地做题,反复地做那些难题,女儿的数学能力有了很大提高,对题的理解思路拓宽了。

希望与迷茫

女儿在一次次地参加了竞赛后,也得到了一些我个人认为还不错的成果,启智杯、华杯赛、走美杯等等都能得个奖项回来。而且通过查看公布的成绩,她还属于不错的,这也无疑给我们点燃了希望之光。

但不比不知道,一比吓一跳。一直在学校里都是名列前茅的女儿,加入竞赛大军后,让我们发现:身边的天才“骚年”层出不穷,我家这个绝对称不上牛娃。她的这些竞赛成绩去申请深中、高级这些名校还是差那么一小步。我和爸爸总是拿着女儿的成绩单苦笑,在她的这一个奖项级别里,她的分数算高的,但就是差那么几分,明明可以上一个新的台阶的,结果就差了那么一口气儿。所以我和爸爸笑女儿:“你就是那'千年老二'呀。”

比较的结果便是迷茫,这样的成绩似乎有望,又似乎无望,该何去何从?女儿开始对自己也越来越不肯定。

冷静与思考

在经历了一次次的希望和迷茫后,我和爸爸冷静下来,开始思考:我们到底是西瓜芝麻一把抓呢,还是有针对性地就去主攻一个牢靠的城堡?女儿在学习上哪方面是她的长项,哪里是她的短肋?女儿的性格让她在哪所学校会更有利发挥她自己,让她能保持自信?经过深入地分析及讨论,我和爸爸跟女儿对此进行了一番深谈。

全家三人共同讨论后,为女儿分析了她应专攻的目标学校:女儿属于语数外三门全面均衡的学生,每次考试在总分上占有明显优势。但单就数学一门而言,她绝不属于那种很有数学头脑的孩子,她在数学上的创新和冲破思维不足,这导致她要想突破目前的数学瓶颈,是有一定困难的。她想要和那些数学牛娃们拼杀,存在着一定的劣势。即使是现在拔苗助长,让她这次过了关,进了深中或高级的班里,身边全是些数学天才,数学难度越来越大的情况下,她会越来越缺乏自信。

既然如此,女儿就更适合去主攻那些按综合分数排名来录取的学校,像:深外及百外此类学校。因深外的报名要求有福田罗湖学籍,因此我们连报名的资格都没有,所以,我们就是只剩一个目标:百外。按照女儿几次查字典百外模拟考成绩,成功率较大。我一直也很希望女儿能上住宿学校,锻炼她独立生活的能力,百外正好也符合这个条件。这样,我们全家就明确了:全力以赴考百外。

向着目标冲刺

明确了目标后,我们根据百外考试的特点,结合查字典老师的指导,对女儿的复习内容进行了调整:

1、数学方面不再要求有更高的难度,加大复习各知识点,提高做题的速度,规定时间内完成题量。我发现查字典里杨凯俊老师2014年发布的“每日三题”非常实用,这些题涵盖了大量的知识点,而且在基础知识上,增加有一定的难度。我将里面的题全拷贝下来,变成每日九题,让女儿完成。

2、英语方面,针对女儿失分较多的阅读理解,我们要求女儿增加词汇量,规定每天完成一定量的阅读理解,对补习班所教授的语法知识进行复习。

3、语文能力的提高是一件日积月累的工作,不可以一蹴而就,因此在这个阶段我们就主要是复习一些需要记忆的内容,例如古诗等。

在经历了百外极为紧张的抢报后,女儿跟随着千军万马进了考场。走出考场后,我们问女儿的感受,女儿淡淡地回答:“还不错。”在等待成绩的过程中,她始终比我淡定,认为自己很有把握。最终的事实也证明她对自我的认知度非常准确,而且分数预估得也差不多。

当一切都尘埃落定时,回想一切酸甜苦辣各中滋味,让身处其中的我们,都得到了成长。

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