最近很多家长都询问我关于小升初后自己是否还需要学习奥数或者进一步参加学习等等类似问题，我觉得有必要结合自己的学习经验和认识做一点分享，希望对各位家长和同学有指导意义。
首先，学习是一个系统的工程，任何时候都要进行，即使踏上了工作岗位也不例外。问题的关键是你自己是否有学习的能力，我的意思是自学的能力。老师的作用是什么，个人理解还是启发，传授只是很小的一方面，如果一个班上的学生在课堂上什么都会做，脱离课堂什么都不会，我觉得这是作为老师的失败，但是就中学生目前的学习掌握能力和理解能力往往都局限在这种情况下，所以说学习是否有必要，的确有必要，关键是你准备学什么？学方法，学思路，学思考。
其次，家长的第二个困惑集中于升入初中后没有一个明确的学习目标（小学目标是杯赛），我个人理解：同学们可以将目标定在知识系统的学习。初中乃至高中的知识，整体来说还是简单的，初等数学体系是非常完整且经过严格证明的。我一直强调体系的学习，而作为初中生真的是很难认识到这一点的重要性。举个例子，我问同学们‘想知道这个定理是怎么来的吗’，得到的答复竟然是‘我们只要知道怎么用就行了’。这一点需要家长和老师的不断引导和加强，同学们都是一张张白纸，艺术的精髓全在于老师和家长，压力大得真的不是一点点。
再次，升入初中后，很多学习观念和方法还是会有比较大的变化。学习更加注重方法和过程，简单的答案不能满足答题的需求；学习的连贯性往往造成知识点的综合考察；题海战的学习对成绩的提高并没有多大的帮助。这一切的变化都有可能在初中学习中有所体现，茫然无济于事，补课成无头苍蝇。个人给的建议：结合自己实际情况，如果自己的孩子有自学的能力和习惯，且所在学校也在同行中处于佼佼者，可以不必进行补课。反之，可以尝试在外参加补习，补习的标准一定注意两点：1、是否有系统的知识点教案。2、选择自己孩子喜欢的老师授课，毕竟初中学习，兴趣还是占很大一部分比例的。
以上观点种种仅代表本文作者结合自身学习教学经验总结归纳，具体案例还需具体分析，望各位家长谨记！（文/卢明堂）