以下为以为e度网站一位热心网友提供，供上海小升初家长做参考学习！
公元2011年5月17日，孩子从早晨去学校上学，就叮嘱我：“爸爸，你要不时刷新南开中学网站，看公布的录取名单！”，我的心情实际和孩子一样紧张，从10点左右隔一段刷一次，都没有变化，到了1点半，看看还没有变化，估计得下午了，就去小憩一下。正睡着香，突然一阵电话铃声把我惊醒，我赶紧拿起电话，是孩子打来的：“爸爸，出名单了，赶快上网看！”当打开南开中学网站的时候，我有点激动，更多的是紧张，应该象正流行的一首歌《忐忑》，当看到孩子的名字的时候，我悬着的一块石头终于落了地。一年多的长跑终于到头了，不，严格意义上来说，应该从升入五年级算起，是两年的长跑。随之，是通知关心的亲朋好友，是学校的庆功会，绷紧的神经终于松下来，孩子有了一个比较光明的未来，我们也不用费那么大劲了。
得知孩子考上南开实验班，许多朋友同学都来取经，问有什么捷径？是通过怎样的学习方法考上的？话该从哪开始说呢？到底靠什么考上的？这些天我一直在思考，一直在犹豫写不写，说出来三言两语容易，写到纸面上还是需斟酌一下的。看到查字典上搞一个征文，我还是决定写出来，放到网站上，供更多的将要小升初的家长们参考，也许会少走弯路，放平心态，从容面对小升初。
我还是从孩子升入五年级开始说吧，我用三种心情表示这两年的时间跨度，分为：困惑、迷惑、不惑三个章节。
困惑
进入五年级，孩子还有两年就要小学毕业了。虽然孩子在和平区上，升初中选择会多一点（有一中、耀华、20中三个一类校），虽然孩子目前在班里是前几名，但看到班里的其它孩子上了数学、语文课外班，还是动摇了，谁能保证五、六年级的成绩呢？赶紧给孩子报了天一学校的数学、语文班。英语班没有重新报，因为一直在上馨蒂英语，从孩子五岁就一直跟着上了，这里的老师们教学有一套，从音标入手，采用灵活多样的方式，培养孩子学习英语的兴趣，一直讲到语法。天一学校的语文由市重点小学的老师讲，陪听了几次，觉得很有收获，老师讲得比较透彻，把枯燥的作文和阅读课，讲得一样精彩，给学生传授一种写作和阅读的思路。数学课则有校长亲自授课，听说是重点大学的老师呢，分为数学普通班、数学精讲班和奥数培训班，从数学精讲班的学员中选拔考试进入奥数培训班。我的孩子一开始是在数学精讲班，五年级寒假开始，进入了奥数培训班。讲课的流程一般是：先讲知识点，然后考试，然后再讲卷子，把知识点融汇在卷子中。下一次在墙上公布考试分数，但没有学生名字，只有学号。通过这种方法，督促孩子们课下复习。那么，精讲班数学讲得到底是什么呢？我听了几次，大致有了了解，实际上是把下学期的内容放到上学期来讲，然后再讲一些难题，提高一些。
看着孩子们都提前学着课本内容，我不知道这是否是拔苗助长？小升初考得越来越难，2010年的小升初，和平区的阅读即便是小学老师，也得读三遍才能理解，老师在讲课时，不得不拿前几年中考的阅读来让孩子们来做。水涨船高，孩子们都在拼命补习功课，招生的名额就那么几个，考得容易了，怎么能拉开距离？有一年考得容易了，孩子们区分不开，数学实在找不到扣分的地方，错个标点就扣分。虽然最后的考试划分了优A、B、C、D、E，但换汤不换药，还是根据分数划分三六九等，一分可能就决定孩子上一类校还是二类校，实在是竞争残酷！
迷惑
在五年级的每个周末，送孩子上课、跟着听课记笔记、接孩子回家成了主旋律，随着六年级的临近，孩子的所有和升学考试无关的业余爱好都放弃了，譬如弹琴、跳舞。在2010年，南开中学6月份开始仓促招生，虽然只有80几个名额，虽然是耀华招完剩下的学生，但我们似乎看到一丝希望：考南开中学的小卷。天津市小升初小卷考试的学校以前只有两家：耀华和小外。耀华实行2+3（两年初中、三年高中），一是不愿孩子太累，二是认为自己的孩子没有那么聪明，所以也没有准备考耀华。小外就在我家门口，上小外对女孩来说应该是不错的选择，学好外语，再选个专业，出国深造一下。但小外近两年高考保送也得和其它考生一样参加考试，且保送的院校专业都是语言类的，就业面我认为还是比较窄的。小外以文为主，我的孩子不喜欢看书，所以一开始他们娘俩也没有准备报考小外，虽然我从上学的路途和将来出国深造两个方面做工作，都无动于衷。南开的招生，打开了小卷考试的另一扇门，但需要什么资格报考呢？又怎么能考上呢？说实话，这两个问题困扰了家长和孩子一年，也许是许多家的问题。
进入六年级，随着第一次开家长会，教务主任的话语响在每个毕业班家长的耳边，“要想考小卷，外面能上的班尽量多的上。”“我们学校今年考得不错，拉高了和平区的房价，为和平区的GDP做了贡献！”任课老师们也像上了弦，大量留作业、不停考试，中午和下午放学后也加课。周末又是课外班，毕业班的孩子们很少有能在晚上11点睡觉的，第二天早晨6：30又得起床。这是一场孩子们之间的没有硝烟的战争，也是家长们之间拼耐力和毅力的角逐。家长们不仅要签字、默写，还要陪着听课、接送，不管炎炎酷暑，还是凛凛寒冬，无数家长们行走在陪读的道路上，说无怨无悔那是假话，而是停不下来，被迫奔走。
不惑
人说“四十不惑”，指人到了这个年龄，基本上问题都能看清楚了，不再困惑。但小升初的结果谁又能预料呢？家长和孩子一样心里没底。前面说到报考资格问题，虽然前几日写了一个综述（见本版“冷眼旁观天津小升初之小卷考试暨2011年天津小卷考试综述”），但在六年级下学期伊始，对什么条件能报考南开是不知道的。虽然听说南开中学今年会扩大招生，但在招生政策出来之前，谁都没把握。到这时，虽有了两个奥数二等奖（“我爱数学夏令营”和“陈省身杯”）和一个五年级“区三好”，但获奥数二等奖以上的孩子有400多呢，耀华和南开加起来也招不了这么多孩子。又听说耀华要五六年级两年的奥赛成绩，南开不知道，我们只在五年级暑假得了个“我爱数学夏令营”二等奖，又赶紧报个“华罗庚杯”、“希望杯”和“全国小学生数学联赛”，最后“希望杯”复赛还是和“全国小学生数学联赛”的考试日期撞了车，最后选择考了“全国小学生数学联赛”。英语也没闲着，从馨蒂英语转到了查字典胡玲老师周六上午的班，这边应试更有针对性，并报名考了剑桥英语和全国小英三级，最后剑桥拿到了12个盾牌，全国小英三级差一点进决赛。“华罗庚杯”拿到了二等奖，“全国小学生数学联赛”拿到了一等奖。
通过参加培训，孩子的思维能力有了很大提高；通过参加竞赛，孩子的自信心有了提高。昨天获悉网球选手李娜进入了法网决赛，评论员白岩松说：“人们常说失败是成功之母，但我要说，胜利才是成功之母！”李娜正是由于一步一个脚印，不断地突破和超越自己，才从奥运会走向澳网和法网的决赛。
到了三、四月份，孩子的学校又专门聘请了耀华和南开的老师给报考这两个学校的学生单独组班免费授课，一周三次，6点到7点半。这样，租用的校车就不能接孩子了，这三天就需要自己单独接。随着五月份的临近，报名和考试的时间越来越近，查字典开设了“数学小卷知识梳理班”、“英语首字母班”，天一学校也开设了“耀华南开小卷冲刺班”。到了五月份，这些课外班的授课时间和学校的上课时间发生了冲突，只好舍弃学校内的课。
有一位学生做了总结，小卷考试成功的因素有三个：学校、家长和学生本人。首先学校要重视，譬如单独组班、请重点中学老师授课以及允许学生临考前一周不去学校，都是一些成功的经验；其次，家长要做好后勤保障，孩子的营养要跟得上，上补习班专人专车接送，一起听课、学习上不会的问题要一起思考；当然外因要靠内因起作用，主要的要靠学生，补习班再多，学校的老师教的再好，如果学生对学习产生了厌学情绪，如果学生没有兴趣，那也是没有结果的。每位家长都要根据自己及孩子的情况，确定合适的目标，“条条大路通罗马”，不一定非走上重点学校这条道。
还有两天又要高考，今年天津的高考报名人数比去年减少了6千人，少的这些学生有些直接联系去了国外的大学读书，有些直接放弃了高考。上一个三流的大学花许多钱毕了业找不到工作还不如直接学一门手艺更划算呢，尤其对农村地区的学生来说。我们国家的基础教育和美国比起来，那是遥遥领先，但是高等教育呢？全世界排名前100位的大学，清华和北大能挤进去吗？