上海小升初家长给浦东未来小升初的青蛙蝌蚪们的建议

查字典上海奥数网8月14日讯：以下是浦东小升初成功家长总结的经验，和大家分享一下，欢迎参考。 >>点击查看更多小升初资讯

给浦东未来小升初的青蛙蝌蚪们的建议

先解释一下题目，网上往往用牛蛙、青蛙、蝌蚪等名称来分层次。俺也沿用此称呼。但很多家长往往出于自谦，用降低一级来称呼自己的孩子。俺先给一个称呼的定义，当然这肯定不是很科学合理的，希望不要引起太大争议。

牛蛙：有重量级证书或同等实力的，比如但不限于奥数一、二等奖的。

青蛙：有轻量级证书或同等实力的，比如但不限于奥数常入围决赛者、学校成绩优秀者。

蝌蚪：学校成绩优良者。

这种区分显然不可能涵盖所有优良以上的学生。比如俺知道的一位比较偏科的学生，奥数小牛，但其他科目平平，甚至学校的数学也平平（这点俺十分不解，比较粗心？），俺把他归为青蛙一类。

有了定义后俺的题目就比较清楚了。俺的经验体会只适合青蛙蝌蚪们，对牛蛙们没什么建议可谈。

由于时间有限，内容很杂也很多，俺会不定期陆续写出来。

接下来先从学校谈起。

学校篇

首先还是定义一下分类，根据三类娃的择校取向，俺把学校也分了三类分别与之对应。还是那句话，这个分类也是模糊的，会有些交叉的。

由于俺只对浦东的情况比较熟悉一些，举例以大部分浦东的学校为主。

一类学校：上外附中、华育、市北理科、上实等

二类学校：(民办)张江、新竹园、交中附中、建平远翔；（公办）上中东、浦外；（公办特色班）实验东、致远、浦东模范、建西、建实、进北、进实、罗山

三类学校：（公办特色班）

一类学校对应的牛蛙，俺就不多谈了。大部分以重量级证书或同等实力为主，不仅限于奥数，比如有凭借中口考进华育的。很多家长为了名校把孩子的周末几乎全用来赶各种培训班的场子，俺对此就不作评价了。

二类学校，中考市重点上线率，民办的应在50%以上，公办的应在30%以上，（其中张江和上中东可能会比较高一些）。而公办中特色班的上线率估计不会输给民办。

三类学校，中考市重点上线率在20%多，这类学校在网上讨论很少，估计不太入大家的法眼。这类学校一般有一个重点班，重点高中上线率还是不错的，当然名高中的很少，通常几年会出一个四校的。这类学校重点班是蝌蚪们重要择校对象。

招生篇

要择校就应该了解一下学校的招生策略。任何学校都是希望招到好学生的，好校就是由好学生造就的。这点学校是很清楚的。问题是学校如何区分适合自己类型的好学生。比如一类学校如何区分出牛蛙，二类学校如何区分出青蛙。

俺以前就想过如果俺是初中校长，如何招到好学生。小升初考试最直接，但基本不可能恢复了。在JW不允许考试的前提下，除了目前的各种变相考试、证书、成长手册外，俺也没想到其他什么办法。

一般来说，学生的区分度是越小越不容易区分。大家都经历过幼升小，有些小学入学时还有所谓好班，其实俺估计老师们自己也清楚有多不靠谱。俺最近才知道俺娃学校的好班并不是传说中的那个三年级后一直比较领先的班级，而是另外一个处于中上游的班级。

小升初阶段的孩子区分度实际也并不是太大，一次考试三门功课总分相差个10来分其实也说明不了什么。因此自主考试和证书成了区分孩子的重要手段。奥数作为最直截了当的手段也就不足为奇了。奥数热和奥数易于做为区分手段的这种属性是有因果关系的。

这里顺便说下条子生。据俺的了解，几乎所有的学校都存在条子生的现象。条子生的情况也是各种各样，由于区分度不大，很难说条子生在学业上是强还是弱，各种情况都有。有和招生老师关系很好的家长也被拒绝的，也有过于相信条子最后一无所获的，还有明明实力超过录取条件反而要通过关系才被录取的。总之，即使家长想利用关系，给孩子定位准确还是很重要的。

由于区分度不高，加上条子的关系，就存在一些令人纠结的现象。比如网上常有家长说班上成绩差的孩子被录取，自己的孩子落榜，心里很不平衡。其实即使不是条子，而是完全公正的招生程序也难免会出现这种现象。希望家长们能正确看待，相信学校有很大比例的招生还是公平公正的。

最后还有一点，就是学校的招生倾向，比如外语学校比较倾向外语好的。大部分二、三类学校都倾向全面发展的，有一些倾向数学好的。还有些特殊的倾向，比如俺听说有的学校不要单亲家庭的，希望是个谣言。还有个学校特别重视学生的学习规范、字迹端正，据说有被这个学校淘汰的学生考入上外120的。俺不是说哪种倾向好与不好，而是家长了解一下目标学校的倾向对择校有很大帮助，同时也不要因某种倾向被遗珠而过多怨恨。

择校篇

最后说一说择校的策略吧。其实这方面网上已经谈及很多了。

首先有三大因素要考虑：公办还是民办、交通问题、是否住宿。这三个方面确定下来后就可以大大缩小择校的范围。

然后是在此范围内锁定一些目标学校，有些是把握大一些的，有些是需要冲一冲的。

重点在于择校的渠道。浦东的公办二类、三类学校通常会到附近的小学做一些招生推介活动，有的甚至会到小学或者在本校组织一些招生考试，名额一般都有限，大青蛙的机会多一些。

浦东的小五班好像不太靠谱，一是很少，二是网上反映也不太好。

浦东的另一个渠道是培训机构，有些学校会到机构组织考试录取一批学生。家长在选择培训机构时最好打听一下这方面的情况，是否有目标学校会来招考。

最后是海投简历，有少部分公办学校会根据简历直接录取，大部分学校会在简历中筛选一部分来参加考核录取。

对于这些二类学校，证书并不是必要条件。如果精力有限，没有必要花大力气去搏取证书。三门主课全面发展，奥数有些基础，这类青蛙的录取概率是很大的。

最后顺便说一下小升初的乱相。大家也许都听说了浦东群众赛跑活动，而且交不进告知书的情况在三类学校也有发生。还有一些交了告知书后又接到录取电话的。据俺了解，发告知书后的下一个星期还有学校在补录取。这些乱相源于占坑。牛蛙占了青蛙的坑，青蛙占了蝌蚪的坑。学校和家长的虚荣使得占坑十分普遍，有的家长拿到告知书了还在测量坑的远近。须知占一个坑就意味着可能有另一个蛙在等着进心仪的学校。希望未来的家长注意一下，占坑是能力，弃坑是美德。在占了好坑后，及时把原坑弃掉，方便他人也是方便自己。

（信息来源：查字典 本文来源：查字典上海奥数网）

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