每道题的答题时间不超过15分钟。
二年级
1.找规律填数:1、2、5、10、17、()、37
2.排好队,来报数,正着数我报七,倒着数我报九,一共有多少个小朋友?
三年级
1.甲、乙、丙、丁四人参加运动会,获得了前四名。已知:丙在丁前面,乙在丙前面,丁不是第一,甲在丁后面。这四个人分别是第几名?
2.把六个相同的球分别甲乙丙三个人,每个人至少拿一个球,那么有多少种不同的分法?
四年级
1.手工课上,同学们剪出了一些三角形、四边形、五边形的纸片,所有纸片的边数总和是394条,其中五边形有2个,四边形比三角形多82个,那么四边形有多少个?
2.如图,甲到丙有多少种不同的走法?
五年级
1.有两堆一样多的苹果。老师将第一堆分给男生,每人4个,还剩6个;将第二堆分给女生,每人5个,还剩5个。已知男生比女生多1人,那么每堆苹果有多少个?
2.一次考试,男生平均分比总平均分高2分,女生平均分比总平均分低1分,男生的总分数是942分,女生的总分数是1800分,男、女生一共有多少人?
六年级
1.一袋糖不到50块,如果把它平均分给几个孩子,那么每人恰好拿6块;如果平均分给其中的几个男孩,那么每人恰好分得10块。这些孩子里有几个女孩?
2.如图,两个边长为3和4的正方形拼在一起,求阴影部分面积。
参考答案:
二年级
1.找规律填数:1、2、5、10、17、()、37
解答:两两之间的差是1、3、5、7、9、11。所以应填17+9=26。
2.排好队,来报数,正着数我报七,倒着数我报九,一共有多少个小朋友?
解答:7+9-1=15(个)
三年级
1.甲、乙、丙、丁四人参加运动会,获得了前四名。已知:丙在丁前面,乙在丙前面,丁不是第一,甲在丁后面。这四个人分别是第几名?
解答:乙在丙前面,丙在丁前面,丁在甲前面,因此从第一到第四分别是乙、丙、丁、甲。
2.把六个相同的球分别甲乙丙三个人,每个人至少拿一个球,那么有多少种不同的分法?
答:6=4+1+1=1+4+1=1+1+4=1+2+3=1+3+2=2+1+3=2+3+1=3+1+2=3+2+1=2+2+2,共10种。
四年级
1.手工课上,同学们剪出了一些三角形、四边形、五边形的纸片,所有纸片的边数总和是394条,其中五边形有2个,四边形比三角形多82个,那么四边形有多少个?
解答:三角形与四边形共有394-5×2=384条边。如果去掉82个四边形,那么三角形与四边形的个数就一样多,那么总边数就是384-82×4=56条边,三角形的个数是56÷(3+4)=8个,四边形的个数是8+82=90个。
2.如图,两个边长为3和4的正方形拼在一起,求阴影部分面积。2.如图,甲到丙有多少种不同的走法?
解答:4×2+3=11(种)
五年级
1.有两堆一样多的苹果。老师将第一堆分给男生,每人4个,还剩6个;将第二堆分给女生,每人5个,还剩5个。已知男生比女生多1人,那么每堆苹果有多少个?
解答:如果去掉1个男生,那么第一堆每人分4个,还剩4+6=10个;第二堆每人分5个,还剩5个,女生的人数就是(10-5)÷(5-4)=5个,每堆苹果有5×5+5=30个。
2.一次考试,男生平均分比总平均分高2分,女生平均分比总平均分低1分,男生的总分数是942分,女生的总分数是1800分,男、女生一共有多少人?
解答:1名男生加2名女生的平均分正好是总平均分,所以女生的人数是男生的2倍。利用移多补少的思想,把男生多出来的分数给女生,让男生、女生的平均分都与总平均分一样,那么这时女生的总分数就应该是男生总分数的2倍,男生总分数就是(942+1800)÷(1+2)=914分,也就是说男生多出来的分数是942-914=28分,平均每人比总平均分高2分,所以男生的人数是28÷2=14人,总人数为14×3=42人。
六年级
1.一袋糖不到50块,如果把它平均分给几个孩子,那么每人恰好拿6块;如果平均分给其中的几个男孩,那么每人恰好分得10块。这些孩子里有几个女孩?
解答:总糖数应该是6和10的倍数,因此总糖数分30块。女孩的个数是30÷6-30-10=5-3=2个。
2.如图,两个边长为3和4的正方形拼在一起,求阴影部分面积。
解答:S=4×4+3×3-3×(3+4)÷2-4×4÷2=16+9-10.5-8=6.5。