天津奥数网 英文单词的记忆是所有英语学习的基础，如果说英文是高楼大厦，那么单词就相当于大厦的基石。赵晨老师曾经在初中记会所有高中的单词，又在高中达到大学四级的词汇水平，对背单词有自己的一些方法，现与各位学生和家长一同分享，希望能对孩子的学习有所帮助。
单词记忆法一：词根词缀联系记忆法。
作为一门语言，英文单词和汉语的一些表达方式是类似的。举个非常简单的例子：我们知道汉语中把从事某种职业的人叫××师、××员……英文就相应地叫～or（er），或者～ist。像inventor，specialist等等，凡是遇到说是从事某个职业的人，单词又符合规律，就知道后面是or或者ist，相应的前面那部分肯定就是干那种活的动词形式。再如：有的同学记这个单词的时候一般都很挠头：extraordinary。这个单词有13个字母组成，可以说是比较难记忆的。但是我们发现，它其实是由extra和ordinary两个单词组成，而二者分别是额外的和平常的意思，加起来平常的额外就是不寻常，也就是卓越。还有很多词的前缀比如bio-指“生物的、生命的”（biology，bionics(仿生学)），min-是“小”（diminish，minority），dic-和dict-的意思是“说或者指示”（dictate，indicate）；后缀比如-vers和-vert的意思是“旋转，反转”（convert，inversion，reverse）等等。还有很多前后缀或者同根词，都需要大家在以后的学习中自己慢慢积累，能达到背单词事半功倍的效果。
单词记忆法二：词音或者拼写联想法。
说到词音联想法，大家都听到过很多笑话，像“Good morning，teacher.”被人写成“鼓捣毛驴骑一圈”……不管怎么样，你把单词或者句子联想成什么只要能把意思记住，就是很好的办法，这里我举几个形象的例子：bomb这个单词，大家都知道是“炸弹”的意思，大家体会一下它的发音，是不是特别类似我们汉语里面炸弹爆炸的“嘣”的一声？至于英语是不是也是模仿了爆炸的声音，我们不得而知，不过只要知道这个，我们就记住了bomb，不过，尤其还要注意它的拼写。另外一个很有意思的单词，就是pest，中文意思是“害虫，讨厌的人”。大家再试一下它的发音，是不是就是“拍死他”！是啊，害虫和讨厌的人，不就是想拍死他？单词很容易记住了。
单词记忆法三：例句记忆法。
我们知道，前面两种方法，大家都已经接触并了解很多了，关键是要求大家能够找到适合自己的记忆规律，并不是纸上谈兵。我要讲的第三种方法相对来说比较简单，但也是最扎实、最奏效的一种，那就是例句记忆法。很多人喜欢拿一本单词本，每本的第一个次叫“abandon”是“抛弃、放弃”的意思，但是在真正用到的时候，比如说写作文或者练习口语的时候，有多少人能够讲它脱口而出呢？所以，赵晨老师教大家，一定要将单词放到句子中去记忆。如果能力够强，就使用英英词典，如果还比较吃力，就用英汉词典，里面基本都会有例句给出。我们查字典的讲义上出现的单词，如果只是孤立地去记忆，虽然记住了，老师听写的时候也都能答对，但是如果不能在作文和口语中流利表达出来，那也是毫无意义的。所以单词也好，词组也好，大家在记忆的过程中，一定要自己去编句子，重点单词老师都会给出例句，其他的，在精读文章中我们都会找到出处。我们不去背单词和词组，只需要背例句。背诵例句除了帮助背单词以为，还有利于词义的辨析。举个例子，我们今天学习in the tree和on the tree，大家只要记住“The birds are in the tree”和“The apples are on the tree”自然就明白了二者的区别。
以上介绍了背单词的几种诀窍，并不一定每个方法适用于所有的孩子，但是我相信每个人最终都会找到适合自己的方法。一定要多动脑多思考，找到合适的方式，磨刀不误砍柴工，我们先把背单词的刀磨快，便会起到事半功倍的效果。