下面说说深圳的四大名校，家长不要一听到名校，就趋之若鹜的让孩子去读，要实际的分析清楚情况，再做决定也不迟。
对深中和高级有切身体会，各上了三年。对实验和外国语的评价来自同事和儿子的同学，因为他们有切身体会。
先来说深中：
深中有全市最好的中学校长，王铮，处事首先考虑到学生的利益，在分班、保送、推荐方面基本上公平，爱学生，懂教育，想干事业，会干事业，来自北大附中。
深中有全市最优秀的生源，来自全市各地、各个阶层，在这个大熔炉里想没有一点作为三年的时间很难混，深中毕业是新一代深圳人的一张名片。
深中是深圳唯一的一所省重点中学，推荐、保送机会是别的学校无法企及的。深中的老师优势不明显。
在深中三年能充分锻炼自学能力、交际能力，部分同学可锻炼组织能力，深中的体育设施好，人性化，实用。
再说高级：
高级中学地点位置好，周围都是高档住宅，道路通畅，环境优美，也是进步最快的一所学校。
高级有全市最好的师资，因为它是这四所名牌里最新的一所，当年的校长唐海海花了很多心血在招调教师和校园建设上，它也是校园建得最漂亮的一所学校，号称紫色城堡。
高级的教师最负责任，体现在基本上不当家教，实行坐班制（深中是唯一的例外，下了课很难找得到老师，他们鼓励老师当家教，所以深中的老师最富），晚自习每个班都有教师值班负责纪律和答疑。
高级的校训是：学会生活、善于学习、追求崇高！这个校训很好，学生能得到全面发展。原来是：学会生活、学会学习、追求卓越，我觉得新的更好，更贴切，他们把学会生活放在了善于学习之前，有见地。
高级更强调团体，深中更强调个性，高级的住宿条件好，管理到位，学生不能随意出校门，比起高级来，深中更象一所大学，非常随意。
高级正在创品牌，有希望赶上深中，如果深中搬家到特区外的话（深中一直赖着不搬），可能是唯一有希望超过深中的一所学校。
说说实验：
可能会对实验有点偏见，实验的家长不要骂我。
我的同事一个办公室的，他儿子毕业于实验，成了实验的一块金字招牌，每年中考招生的时候他的名字都会见报，可是我还是不推荐实验。
实验本来是一所好学校，在成为实验教育集团以前。现在的规模太大了，又是公办又是民办的，基本上没进步，相反一直在吃老本，有被民办拖垮的迹象。
新任校长曹海清来自黄冈中学，校董事会期望他能带领实验走出低谷，可这两年还没有看出这种趋势。
实验的优势在哪里？靠在西丽庞大的校舍吗？实验的学生只有高考这一条路，不象深中、高级有竞赛、有特长生（体育、艺术），实验基本只有高考一条路，他们的学生追求四平八稳，每门功课都要好，每门功课都不能跟别人比。适合走行政的路子。
说说外国语：
外国语学校我好生佩服，短期内就能创出这么好的成绩。得益于龚国祥校长。
但是龚校长可是得了天时、地利、人和的优势，外国语有这样的能耐，在全市小学升初中不按就近入学的原则而囊括深圳最好的生源，让任何一所学校都会眼红得要命。
要说明的是，这种招生方式是不利于教育事业的，是有害的，无论对深圳还是对家长对学生都是有害的，但是对外国语是有益的，举全市之力成全了他一家，悲乎。
但是外国语的高中部明显就不如其他三所学校，虽然每年有20%的学生推荐保送，难道就够了吗？这20%都是去学外语的，除开这20%呢，剩下的学生还有多少能升到国内一流大学？
所以说，这种小升初的招生方式是有害的，是对人力资源的一种极大浪费。难道要让全深圳的一等生源都去学外语？
不过，外国语的初中毕业生他们的英语确实不错，如果高中阶段进入深中或高级或实验会更好，他们在高中基本上不用花时间学英语了，将在理科方面取得更好的平衡。
初中部也是各有优势。
先看四大名校：
第一当数外国语，生源最好，能在外国语出类拨萃确实不是一般的人才，但是并不是每个学生放到那里去都合适。也不能认为进了外国语的学生就代表优秀。因为，从选拔机制上来说，或者从培养目标来看，都是突出外语。再说，小学毕业时还有好多孩子没把课堂学习当回事，所以，这种选拔只是一个大概，甚至连大概都还算不上。不能不说遗漏了很多好苗子。上不了外国语也没什么。对于一部分人来说甚至是一件好事情，因为他们的优势本来就不是外语，进去了不一定好。
根本的问题的，外语很重要，互连网和科学文献资料，90%都以英文为载体，不会英语当然不行。但是，外语根本不是第一重要的学科，进入中学，数学应该比外语更重要一点，进了大学，如是理工科，数学比外语重要很多。切不可把外语放在首要的一门学科。外国语学校除了外语优势，其他学科相对来说是劣势。
第二是高级中学、翠园中学。翠园是一所老牌名校，罗湖区重点，实力很强，中考成绩优秀，为深中输送了大量优秀人才。高级中学是后起之秀，为了能在高考中出成绩，因为中考生源不如其他名校，高级中学不得不从初中抓起，投入了大量的精力和师资放在初中。从生源的选拨、分班、师资、住校条件、校园纪律，事无巨细，面面俱到，极力想培养一批好的人才直升高中。从往年高考情况来看，高级中学的成绩八成出自直升班就是明证。数学竞赛也抓得早抓得好。还有文艺、体育特长也搞得有声有色，应该是全市之冠。
跟翠园相比，福田区的重点红岭中学则明显逊色，在福田的口碑甚至已经不如莲花中学，真是红岭人的耻辱。
第三才轮到深中和实验，觉得奇怪吧。
深中和实验重在高中，初中相对逊色，不如前面的学校。就初中而言，实验还略胜过深中。深中本部只有二个班的规模（也可能是四个班），受高中部的影响，过于开放和自主，学生工作做得不细，过于粗放，不利于处于青春反叛期孩子的成长。洪湖中学是深中的初中部，规模较大，但是从教学管理、师资力量、生源环境不可与深中本部同日而语，比起前面的学校来也差了一大截。
实验有良好的传统，但是发展不够，吃老本也是挺不错的一所学校，相对于深中来说，中规中矩，适合这个年龄段的孩子。好在取消了民办的部分，消除了一个不利的因素。
两所学校的学习条件都非常优秀，都有优异的教学资源、有非常优秀的生源，单从育人的角度来看，实验要强于深中。
小学的了解不全面。
罗湖的深圳小学、螺岭小学比较知名，
福田的园岭小学、荔园小学不错，
嗨，这些大家都知道，不说也罢。
松坪小学的奥数抓得好，还不知名。
东海外国语学校的外语抓得好，还有荔园外国语学校，都位于福田。
好又怎么样，总不能搬过去住吧，
没必要，小学六年时间太长，别打乱了全家的生活和工作，
小学阶段就不要钻牛角尖了，
我觉得差别不大，应取就近的原则。
学校好不好只是一个外因，
起决定作用的还是内因。
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