2015深圳小升初已经结束，2016小升初已经越来越近。下面为大家整理了深圳五大名校初中特色班型解读，希望对大家有所帮助。
【深中3+2】
在深圳五大名校当中，大家最看重的就是他们的重点班或者实验班等，这个学校的中考成绩好不好，这些重点班起到了重要的作用。首先我们先来看看深圳中学的初中部吧，第一个是3+2的情况。
生源
深中3+2整体生源不错，汇集了深圳顶尖的牛蛙，很多孩子是具备超常的智力的。2014年共录取93名学生（其中9名女生），分两个班。2015年录取的3+2的人数为90人。
师资
3+2的师资配备有创意，大部分老师来自高中的超常班，实力很强。
学习氛围
班上同学水平接近，老师授课轻松效率高，条子生差生少，班风好，学习风气浓，竞争激烈。
与普通的初中生相比，“3+2”体系的学生在上课时专注力特别强，小组团队合作精神也非常好，例如体系专门开设了学生讲坛实践课，学生会以小组为单位，通过自己的观察、发现、研究，形成课程专题内容，与同学、老师分享，老师再给出指导意见。在上课之前，学生会张贴公告宣传自己的课程，到上课当天，同学、老师们可以选择感兴趣的课程听讲。不仅如此，学生还有着良好的学习习惯，有些学生会整理错题本，遇到不懂的问题会“打破沙锅问到底”。
【深中3+3】
生源
生源不错，通过小升初选拔考试而来（与3+2同时招录），2014年共录取121名学生，分两个班，无扩招，无补录。2015年通过510活动录取100多人，具体数字不详，欢迎补充。
师资
3+3就比较中规中矩：一部分是学科负责人、多年负责中考把关的老师，另一部分是研究生学历并有几年教学经验的中青年老师。不仅有教学经验、还有先进教育理念。很受学生喜欢。
与普通班差别不大，3+3的老师也教普通班。
培养方向
3+3走中高考路线，比较中规中矩，教学进度略快于普通班，同时更注重孩子的全面能力培养。
学习氛围
跟3+2相比，学生普遍比较轻松，作业不多，活动很多，3+3每个学生竞争力很强。
【深圳高级中学竞赛班】
生源
IMAS金奖、希望杯全国二等奖及以上和深圳特等奖、华杯赛全国一二等奖获得者（数学很强），以后末班车考试成绩不错的孩子，实力很强。2015年进行了三轮点招，第一轮，主要招收的IMAS金奖、部分银奖以及启智杯特等奖；第二轮点招的主要对象是希望杯、华杯全国一二等奖；第三轮的条件有是百外数学80+或者一些杯赛的获奖也有机会。
师资
学校精力主要在竞赛班和重点班，师资配备很好，好的老师基本上集中在竞赛班和重点班。今年高级竞赛班的数学老师是启智杯组委会里面的一位老师。
教学模式
主要针对竞赛设置的课程，学习进度非常快，难度也很高。数学又快又难，英语也超前很多。
学习氛围
班风好，学习风气浓，牛蛙聚集，遇强则强，竞赛班的孩子竞争激烈
【深圳百合外国语学校英语实验班】
生源
全市招生，小升初考试英语排名靠前的学生。
教材
实验班与普通班使用的教材一样英语使用3+1+1。
环境
学习环境：百合学风好，老师认真负责，牛蛙多，压力大，遇强则强，竞争激烈。
【深圳外国语学校小语种班】
生源
依照两个标准择优录取：招生考试（小升初面试）+新生分班考试，从高到低根据志愿择优录取。如果你想进小语种班，且报名时填的志愿是小语种班，但是分班考试分数没达到小语种班的话你也只能在普通英语班。
课程设置
英语班外语课程设置：英语班开设两门外语：英语+非英语语种。其中英语为主修课程，每周学时8节；非英语语种为辅修课程，每周学时1节。
小语种班(日语、德语、法语、俄语及西班牙语班)开设两门外语：非英语语种+英语。其中非英语语种为主修课程，每周学时8节；英语为辅修课程，初一、初二每周学时4节，初三每周学时3节。
小语种班和普通班的教材除小语种教材之外都是一样的。
外语教学实施六年统筹，在初一至高三年级学习期间，必须按照学校要求，认真学习各科课程，出色完成学习任务。六年学习期间不得以任何理由提出转班或转换语种的要求。
分班情况
2014年开设日语、德语、法语、俄语、西班牙语等非英语语种班，每班招收20名学生，也就是说2014小升初招小语种班应该是5个班，共100人。
师资
小语种班的外语教学以小语种为主，英语为辅，小语种主要为外教教学，英语无外教，英语教材与英语班的教材一致。
所用教材
语文人教版、数学北师大版、生物人教版、历史人教版、地理湘教版；英语有：ATTT、青少年剑桥英语、积极英语听力、21世纪英语报、上教版，但上教版的教材没有学。小语种班的英语教材与英语班的教材一致。
【深圳实验学校A班】
生源
小升初特长生考试选拔出一部分孩子，实验在前几天考试或者投简历招收一部分。
师资
与普通的班级相差不大，只是数学、英语的进度快一些而已！
学习氛围
实验的整体学习氛围较好，在实验A班的孩子竞争非常激烈。