学生特点：年龄告别童年，身心不断走向成熟，对初中生活已经适应，学生间的差距已基本定局，部分学生因此丧失信心，缺乏学习动力，个别的还会成为问题生。中考的来临使绝大部分学生面临其人生的巨大挑战和精神上的巨大压力。多数学生的学习动力被激发起来，部分学生在付出了努力却收不到学习成效后变得急躁、失望和傍惶。越临近中考学生的紧张焦虑心理就越加重，成绩较差的学生会考虑择业问题。
心理教育要求：培养学生的耐受挫折能力，树立强烈的进取心，使学生能正确对待生活、学习中的各种考验。引导学生树立正确的升学观，掌握科学合理的应试技巧。
初三上学期班级心理教育的内容
| 主题方向 | 单元内容 | 建议实施时间 |
| 承受挫折 辅导 | 培养良好意志品质 | 上半学期 |
| 认识挫折两面性，掌握战胜挫折的方法 | ||
| 职业辅导 | 我的人生价值 | 下半学期 |
| 择业辅导 |
初三下学期班级心理教育的内容
| 主题方向 | 单元内容 | 建议实施时间 |
| 升学指导 | 如何进行初三总复习？ | 第二周 |
| “考试焦虑自我辨” | 第七周 | |
| 假如中考失败怎么办？ | 第八周 | |
| 应试技巧指导 | 第十二周 |