为缓解义务教育“择校热”，实现优质教育平民化、公正化，西安市教育局迅速启动“大学区管理制”试点工作。我们来看看“大学区学校联席会议”，了解各校长对相关问题的解答。
论成绩——大学区各校均有特色
昨日下午，西安铁五小大学区举行第一次大学区学校联席会议，据西安铁五小学校宋校长介绍，西安铁五小大学区学区成员单位有五个，分别为祭台小学、中铁学校、乐居厂小学、金花南路小学、沙坡小学，该校为大学区学区长学校。
宋校长表示，虽然西安铁五小学生人数在这些大学区学校中间是首位，但通过坦诚的交流发现，这五家学区学校里“体育特色”、“学困生辅导”等方面都值得该校学习和借鉴。
谈合作——专项资金可设为共同奖励基金
大学区专项资金应该给我们带来了很好的契机，虽然目前奖惩细则还在制定之中。大学区集团捆绑式发展为6家学校带来很好的平台。
宋校长举例称，比如大学区专项资金能否针对六家设立共同的奖励基金，对各校那些学科带头人以及优秀教师给予奖励；针对教学研究，六家学校以大学区为中心共同进行；教学交流方面，通过赛教、公开课、优秀示范课等方式，共同学习，共同提高；六所学校的活动完全可以统一进行，既节省费用也增加了彼此之间的交流。
论举措——成员学校富余教师可到名校轮训
“感受很深，也很受鼓舞。”西安乐居厂小学许校长表示，此前那些因班级过少、老师缺少竞争的问题迎刃而解，这6所学校各年级可以排名竞争，教师为职业荣光必然全力一搏；二是六所学校各年级按照学科分类，完全可以分成四个单元，每个单元举行一次交流会，通过案例分析及交流，学习他人成功经验，弥补自身不足。许校长同时表示，这些成员学校富余教师到铁五小轮训的方式，也不失为提高教师水平、实现教育资源均衡的途径。
我们得知，通过第一次大学区联席会议，已经有部分举措达成共识。目前各项措施和制度还在进一步细化和论证之中。
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