查字典杯终于考完了，给老师们报喜报忧的都有，但是与往年一样大部分都不同程度地表现出了忧虑的情绪，区别是比往年稍稍早了一点。从老师的角度看，今年的特点是家长们参与意识明显提前，了解小升初的热情也比往年更高，这时候越发需要家长给孩子的小升初之路做一个长期的规划，稳定自己的心态——小升初是陪孩子一起成长的过程！同时我也将这段时间部分与我交流的家长的问题及我自己的想法做一个简要说明。
1、第一个要说明的就是大部分家长已经查到孩子的成绩了，怎么看查字典杯成绩呢？
相比今后小升初面临的各种活动考试，查字典杯只是其间的一站，而每一次考试，就一定有发挥好坏的问题，只要有排名，就一定有上升，也一定有下降。每年都出现类似的情形：大家心目中公认的牛孩，并不是每次考试都前几名，大家也不会因为他某此发挥不好而降低对他的评价。而且最近的几场考试活动中，也有平时中上的孩子“发挥”非常好而实现双向选择的。所以决定小升初的关键远远不是查字典杯所能诠释的，关键是家长心中对孩子的精心规划——努力一定会有回报！
2、查字典杯考的排名能决定孩子什么呢？
查字典杯组织有3年了，人数是越来越多，考试难度也在稳中加大，被家长看重的分量越来越重，但综合这几年的情况，有一些数据是很值得家长们分析与借鉴的：
1）、查字典杯中发挥比较好的同学在后面的诊断活动中有32%会状态下降！
【原因分析】一方面是孩子家长盲目相信排名，以为孩子十拿九稳的心态传递给了孩子，使得孩子的学习状态在最关键的冲刺阶段浮躁所致。另一方面是孩子家长高估孩子实力，对孩子的期望值逐层加码，最后目标与实际水平产生较大差异，挫伤了孩子的学习积极性。
2）、查字典杯中发挥不大好的同学有68%会在后续学习中成绩有明显进步
【原因分析】一方面是很多家长及同学参加完查字典杯后慢慢深入了解小学升学问题，也有意识参与孩子的升学问题，认识到孩子的学习的重要性所致，另一方面是孩子通过查字典杯后的排名找到了自己的定位，重新定目标后，有计划，有针对性的弥补学习小学各学科知识，
【结论】查字典杯的考试对咱们所有参与的孩子及家长都是一次唤醒与鼓励，关键是对咱们孩子后续学习的方向找到依据。
3、每年的小升初都有哪些发展阶段？
一般情况下可以分为三个阶段：
1）第一阶段：高端学员排序阶段
【时间范围】去年是11月下旬开始第一阶段，到春节期间结束
【阶段分析】这个阶段可以认为是努力目标争取阶段，大部分孩子都在为自己心中的第一目标努力，但真正有意义的双向选择不超过1%，涉及的学校数量也是个位数，去掉很多同学有多个选择机会，所占比例就更小了；
【阶段提醒】今年情况类似，只是点招的时间比去年提前1个月。虽然有的学校签了“6年”的“协议书”，但不可避免有的会被分流。
2）第二阶段：大面积双向选择阶段
【时间范围】第二学期3月份是第二阶段，持续到4月
【阶段分析】这时侯新小升初政策渐露端倪，大部分重点校尤其是实验班的学员开始定人，涉及到的学校会比第一阶段多，根据去年经验中上部分同学此时大多有了明确意向
【阶段提醒】市重点这是基本是流失+补录，区重点和民办校也陆续开始招生，是择校最好的一段时间。以先找到保底校，再向更高目标发起冲击为第一原则
3）第三阶段：收网阶段
【时间范围】持续到6月初，也即海淀上交“特殊收生卡”的时间，西城稍晚十几日
【阶段分析】第三阶段是查漏补缺阶段，由于名单的大量重叠，此时出现部分学校与学员之间的双向选择使得部分学校出现补录现象，包括家长最看重的学校此时都会出现这样的问题，这时候学习进步较大，状态一直保持较好的学员显现出了努力的结果。5月底被点进去的不在少数
【阶段提醒】名校补录的最后机会，也是到了最后确定学校的时间。