2015武汉小升初，现在已经有部分牛娃上岸了，一份好的新初一学习方法总结对于2015武汉小升初衔接学习只管重要。
目标的建立
1、建立长短期目标
2、把大目标分解成容易达成的小目标
3、目标的落实
兴趣的建立
1、让孩子感受成功的喜悦（如：当成功的做对一题、将已有的优势培养得更加出色）
2、鼓励每一次点滴的进步（肯定孩子）
3、强化师生关系（孩子对老师的喜爱程度决定了这门功课的好坏）
方法：家长与老师常沟通，让老师多了解自己的孩子，喜欢上她。
重要的两个环节
1、课堂上高效听讲的能力（或听讲的方法）
1）认真而专注（这是基本要求）
2）懂得透过现象看本质（如把问题背后的知识点记下来）
3）紧跟老师思路，积极参与每个课堂问题。（如：讲到关键的时候，请你设置问题，参与思考体验，获得解决问题的方法）
当孩子的作业质量差要找老师及孩子谈，而不是教孩子做作业。
4）培养勤动手、自主思考的能力。（如：孩子上课前了解新问题并提前思考解决方法，上课时跟随老师对例题做一遍并检查自己的思维方式是否正确，回家后再做一遍题目进行巩固。）
5）做笔记：先听懂再做笔记
不记→对已有的定理和概念不用记
记→课堂上学得模糊的地方
具有代表性的知识点
2、回家后
1）对课堂上的重点梳理、难点反思
方法：准备一个特殊颜色的笔，在课堂上没有思考出的题做个记号，回家后思考
2）课后作业规范化、有效落实。
A、独立完成
B、高质量地完成：作业工整，正确率高
C、与考试的状态一样：当考试对待，速度要求最快。
3）真正的订正：要有必须弄明白的精神，不懂一定要向老师问清楚。
要求：错题集（准备本子）
分析发生错误的原因（写出来）
正确解答（写出来）
反思（为什么出错，下次怎么处理）
四个关注
1、关注孩子的进步
2、关注孩子出错背后的原因
3、关注孩子的质而非量
4、关注孩子的品格培养（解决问题的能力、克服困难的勇气、面对挫折的韧性）。