新学期临近，又一批孩子即将步入初中的校门，开始他们新的学习生活。角色变了，要求变了，家长的期望值也变了。那么，如何才能做好这些衔接工作，使孩子们高高兴兴地开始新阶段的学习呢？
在这时候，家长们的角色十分重要，如何让孩子做好开学衔接，如何让孩子尽快的收心，我们提供了一些可行性建议。希望每个学生都能尽快适应新的学习阶段，积累更多的知识，轻松愉快地徜徉在学习的园地。
家长：陪着孩子一起成长
初中阶段的学习更注重学生观察和科学实验的能力，要有意识地培养其理解能力和实际操作能力。因此，初一新生最常遇到的就是心理难题，即如何适应新的环境、新的同学、新的教学节奏和学习节奏。
“小升初的孩子，首先要做好心理上的准备。”新概念的兰老师强调，保持健康积极的心态很重要。家长可在开学前带孩子到即将入读的中学参观，熟悉新的环境，从思想上做好进入初中的准备。其次，平时多鼓励孩子与周围的同学接触，多与老师沟通。如果能在入学初期建立融洽、宽松的学习氛围，这对孩子未来的发展很有好处。
“课上漏掉一分钟，课下多用十年功。”兰老师说，进入初中的学习，应引导孩子在课堂上认真听讲，只有吃透吃准，才能在练习中举一反三。同时因学科增多，课堂容量增大，仅仅完成老师布置的作业远远不能得到真正的提高，课下预习、复习等环节和课堂听讲同样重要，所以要加强孩子自主学习意识的培养。
父母对孩子的影响是很大的，“望子成龙，望女成凤”的心情固然可以理解，但对于正处于发育期的孩子，不要施加太多的压力。建议家长可以多和孩子谈谈未来的学习，共同憧憬即将到来的初中生活，一起去购买新学期的学习用具或书籍等。物质准备
1、学会适应新环境。
2、尽快适应新学习方式。能力准备
1、学会未雨稠缪，提前准备好《古代汉语词典》、《成语应用词典》、《近义词辨析词典》、《汉英词典》等必备的工具书。
小升初学习衔接
作为义务教育的最后阶段，初中生活可以说是人生的第一个转折点，因为初中学习结束后，孩子将面临着他们人生第一次的选拔性考试。而在发展心理学中，初中阶段（青春期）是人生的岔路口，被称为“青春断乳期和性格形成期”，或者“难教养期”、“问题儿童期”，能否顺利度过这个时期，对于孩子一生的发展至关重要。
小黄是将要上初一的学生，她感觉自己压力很大。她告诉记者，听说上了初中老师们都比较严格。另外，与小学相比，功课一下子增加到了七八门，难度也增大了不少，有可能每天晚上做作业都要做到很晚。还有，怎样与陌生的老师、同学相处，怎样调整好学习方法，如何把加重的学业学到最好，都让小黄感到困扰。
专家指导
帮孩子培养良好学习习惯
在刚进入初中的孩子眼里，中学是一个全新的、陌生的环境：新学校、新老师、新同学、新教学方法；功课由两三门增加到八九门，内容多了，难度大了，要求高了；初中教师不再像小学教师那样保姆式地扶着走……加上对新的校园生活、学习任务、规范要求了解较少，大部分同学在心理、学习、人际交往等方面处于被动状态，不能很快适应，有的甚至导致成绩出现滑坡。
基于这些特点，福州第十九中学高级教师林远达建议家长应着手帮助孩子形成良好的习惯，培养孩子的自我教育能力。比如家长要培养孩子做力所能及的事情。在家里，要让孩子自己整理所使用的各种东西。作业应让孩子独立完成，不要在孩子做功课时坐在旁边陪着。