2015年长沙小升初的家长们在关注升学的过程中，还有部分孩子已经上岸的情况下，有没有想过小升初衔接该做哪些准备呢？小学升初中存在一个普遍的现象：一些本来在小学成绩优异的学生在升入初中后，成绩却变得平平，并未像想象的那样好；相反，有些学生在小学成绩本来一般，到了初中后成绩却一跃而起、突飞猛进。为什么会出现这种现象呢？这很大程度上与家长和学生是否做好衔接有关。
如何应对中学、小学学习的巨大差异呢？
1、“三军未动，粮草先行”——重视思维衔接
小学数学和初中数学的内容存在的差异很大，但本质是数学思想的差异。小学更多注重的数，是算术思想，而初中将会出现更多的字母，取而代之的是代数思想、方程思想。在思想上的转变不是一蹴而就的，对于每一个孩子都需要一个过程，只是每一个孩子这个过程时间长短不一样而已。
首先，我要说的是做好思维衔接并不是在这个阶段就开始直接上预科。
因为直接上预科其实还是让孩子带着小学的思维去学习初中的知识，这样一来，很多孩子在前期会由于小学思维与初中课程的不搭配导致出现基础不牢固，基本概念不清楚，不知道写过程、考虑不全面等等。
既然如此，那我们该如何做好思维衔接呢？其实最重要只有一点——运用初中的思维去解决小学的题目。举一个我带初一超常班的一道一元二次方程的题目：
例题：已知a+b=3，ab=2且a